高中历史《第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命》单元复习整合课件 岳麓版必修1.ppt_第1页
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文档简介

单元整合 3 理论来源 德意志古典哲学 英国古典政治经济学和英法空想社会主义学说 4 主观条件 马克思 恩格斯深入工人群众 总结工人运动经验 对资本主义制度进行了深刻揭露和分析 解析 学生易忽视 而错选b 的发表标志着马克思主义的诞生 很明显 符合题意 发生在1917年 可排除 答案 c警示 要注意把握时间 分清背景条件与影响 解析 本题易误选b 无产阶级第一次以独立的政治力量登上历史舞台的标志是19世纪三 四十年代的欧洲三大工人运动 a说法错误 没有建立工农联盟只是巴黎公社失败的一个具体原因 可排除c 答案 d警示 认识巴黎公社失败的根本原因是当时资本主义发展处于上升时期 而巴黎公社革命的要求违背当时历史发展潮流 解析 解题时紧扣题干关键词 19世纪70年代 阶级斗争 新阶段 可知符合史实的是巴黎公社革命 这次革命发生在1871年 同时这一时期的工人运动斗争矛头指向了资本主义制度本身 a项第一次工业革命的时间是18世纪60年代到19世纪上半叶 同时也无法反映题干中的 阶级斗争 b项俄国十月革命发生于1917年 时间不符 共产党宣言 于1848年发表 这一时间的工人斗争仍以自发为主 构不成 新阶段 答案 d 考情分析 共产党宣言 这一考点在高考中地位相对不高 近三年高考几乎没有考查这一内容 但巴黎公社基本年年有考题出现 故应引起我们必要的重视 复习时可注意以下内容 1 马克思主义诞生的标志及历史意义 2 巴黎公社爆发的偶然性 分析其失败的原因 3 巴黎公社采取的革命措施 政权性质及其历史意义 解析 本题以中国人民争取民族独立和解放的有关知识作为切入点 以创设问题背景的形式考查学生获取和解读材料有效信息 分析判断历史事件的能力 根据题干中的信息可以判断 材料反映的应该是民族矛盾 b c两项主要体现阶级矛盾 故应排除 根据题干中的 上海的炮声 全国的人民真的团结成一个整体了 等信息可以判断 材料反映的应该是抵抗日本全面侵华而非抵抗八国联军侵华 因为后者并不是全民族抗战 主要是农民阶级 而且主要发生在京津地区 答案 d 考情分析 高考试题考查 新民主主义革命与中国共产党 时 往往通过引入不同形式的新颖历史材料设置新的问题情境 注重考查学生解读材料信息 调动和运用所学知识分析判断问题的能力 所以 应注意两
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