高考生物二轮复习 专题讲练突破 专题7 实验与研究性课题课件.ppt

教材基础实验材料的选择 无核膜及具膜细胞器 哺乳动物成熟 人的口腔上皮细胞 菠菜叶 黑藻叶 色素 外表皮细胞 分裂增生 叶绿素 有丝分裂 根尖细胞 无细胞核 色素颜色 健那绿 伸长区或成熟区 雌配子 雄配子 叶绿体 大的液泡 非还原糖 产生生长素 促进插条生根 实验中常用的化学药品 如表所示 色素的提取 溶解色素 无水乙醇 观察植物细胞的有丝分裂 迅速杀死细胞 95 的酒精 微生物的培养技术 杀菌 消毒 75 的酒精 检测生物组织中的脂肪 洗去浮色 50 的酒精 酒精溶液 实验应用 作用 名称 使细胞分离 改变细胞膜的通透性 质壁分离 层析液 基本实验方法和技术归类汇总 差速离心法 活体染色法 构建物理模型法 构建数学模型法 同位素标记法 假说 演绎法 类比推理法 取样器取样法 标志重捕法 样方法 低倍镜 视野中央 高倍镜 细准焦螺旋 观察线粒体和叶绿体 观察植物的质壁分离和复原 死细胞 解离 染色 使细胞 分散开 滤纸条 层析 水浴加热 研磨充分 避免色素分子被破坏 观察类实验 特别提醒 1 注意材料处理 根据不同材料 不同的观察对象 做不同的材料处理 如浸泡 染色 解离 保持生活状态等 2 鉴定类实验中的 脂肪的切片法鉴定 探究性实验中的 培养液中酵母菌种群数量的动态变化 都需用显微镜观察 1 双选 2012 广东高考 小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表 正确的是 解析 胚胎干细胞进行的是有丝分裂 只有减数分裂过程中才会发生同源染色体的联会 a项错误 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞具有紫色的大液泡 是观察植物细胞质壁分离及复原的良好材料 b项正确 黑藻为真核生物 细胞中含有叶绿体 活细胞中叶绿体随细胞质的流动而运动 c项正确 大肠杆菌为原核生物 细胞中没有由核膜包被的细胞核 也没有核仁和染色质等结构 只有一个环状的dna分子 d项错误 答案 bc 鉴定类实验 特别提醒 1 鉴定蛋白质时 双缩脲试剂b液不能过量 因为过量的双缩脲试剂b液会与试剂a液反应 使溶液呈蓝色 从而掩盖生成的紫色 2 绿叶中色素的提取方法 无水乙醇提取法 色素分离的方法 纸层析法 2 2013 遵义四中高三模拟 下列关于生物实验的一些叙述 正确的是 a 甜菜组织液颜色较浅 常用作还原糖的鉴定b 吡罗红使dna呈现红色 甲基绿使rna呈现绿色c 在高倍镜下观察有丝分裂末期的植物细胞 可看到纺锤体逐渐消失和赤道板形成d 健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色 解析 甜菜里面是蔗糖 蔗糖不是还原性糖 吡罗红使rna呈现红色 甲基绿使dna呈现绿色 在高倍镜下观察有丝分裂末期的植物细胞 看不到纺锤体逐渐消失 赤道板为一假想的平面 看不到此结构 答案 d 1 教材基础探究实验 探究类实验及设计 特别提醒 实验步骤应用简洁 科学的语言叙述 一般叙述如下 1 分组编号 凡实验中涉及两组或两组以上 所用器材或实验对象都需用1 2 3 或a b c 或甲 乙 丙 加以编号以便于区分 另外 有关实验材料的选择和试剂的配制可放在此步骤 也可以在此步骤前单列一个步骤 2 实验处理 a组 实验组 b组 3 结果观察分析高中生物实验常见的观察指标 颜色变化 可溶性还原糖 脂肪 蛋白质 色素分离 dna鉴定 大肠杆菌鉴定 质壁分离与复原 形态结构和生理状况的变化 液面改变 气体体积变化 液体体积变化 其他 气味变化 沉淀 温度 ph 气泡产生等 另外 必要时辅以图表 如在生长素实验设计中可以画出胚芽鞘 琼脂块 并在图上加以标注 3 双选 为了探究温度 ph对酶活性的影响 下列实验设计不合理的是 a 实验 b 实验 c 实验 d 实验 解析 过氧化氢受热会分解 因此不宜用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 实验 不合理 斐林试剂可与酸反应 影响物质检测 实验 不合理 答案 ad 1 2013 海南高考t8 c 用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 提示 提取的色素含有叶绿素和类胡萝卜素 2 2013 江苏高考t5 b改编 叶绿体中色素的分离实验时 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 3 2013 江苏高考t9 a 进行减数分裂实验 换用高倍镜时 从侧面观察 防止物镜与装片碰擦 4 2013 重庆高考t3 c 检测酵母菌培养过程中是否产生co2 可判断其呼吸方式 提示 酵母菌无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸均产生co2 以此无法判断呼吸方式 5 2013 山东高考t4 d 盐酸处理细胞有利于健那绿 詹纳斯绿b 对线粒体染色 提示 健那绿为活细胞染色剂 盐酸会杀死细胞 典例 2013 东莞高三模拟 拉尔夫 斯坦曼因发现树突状细胞 dc 在特异性免疫中的重要作用而获得诺贝尔生理学或医学奖 研究人员为探究树突状细胞能否诱导t细胞产生抗肿瘤免疫反应 从而抑制裸鼠移植瘤的生长 做了如下实验 请回答下列问题 1 材料准备 选择健康状况相同 等体重 已接种相同数量人肠癌细胞的裸鼠 先天无胸腺 饲养适宜时间备用 2 实验分组 将裸鼠随机等分成3组进行实验 给治疗组肿瘤内定期注射一定量含有 的悬液 加强治疗组的注射量加倍 其他与治疗组相同 对照组肿瘤内定期注射与治疗组等量的含 的悬液 5 有同学认为上述实验不严密 不能排除树突状细胞本身是否具有抗肿瘤免疫反应 建议再补充对照组 其实验处理是 研析 本题以t细胞产生抗肿瘤免疫反应即细胞免疫为背景材料 考查学生的实验探究能力及识图能力 具体解答过程如下 答案 2 树突状细胞和t细胞t细胞 4 a 树突状细胞能诱导t细胞产生抗肿瘤免疫反应b 随着树突状细胞和t细胞用量的增加 裸鼠抗肿瘤免疫反应的能力增强 5 定期向肿瘤内注射与治疗组等量的树突状细胞的悬液 其他条件相同 方法总结 探究类实验的一般解题方法实验设计的一般步骤1 取材 分组 编号取材时要注意数量和生理及发育状态相同 用具要相同等 即无关变量要相同且适宜 不影响实验结果 2 变量处理根据单一变量原则和对照原则 对不同组别进行变量处理 以获得不同的实验结果来实现实验目的 3 根据需要可进行进一步相同处理 其他因素相同且最适的继续处理 4 检测 观察 统计 比较 得出结论必须找出具体的观察和记录对象 观察 记录 统计 比较实验数据和现象 考情分析 近几年的高考试题中 更多的是提供一个不完善的实验方案 要求考生完成该实验方案的其他几个步骤 然后再进行观察 预测及解释 如2012 浙江高考t31 江苏高考t33 福建高考t26 山东高考t27 2013 江苏高考t27 山东高考t27等 1 漏斗内溶液 s1 和漏斗外溶液 s2 为两种不同浓度的蔗糖溶液 漏斗内外起始液面一致 渗透平衡时的液面差为 h 此时s1和s2浓度大小关系为 2 图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 两者在物质透过功能上的差异是 3 为进一步探究两种膜的特性 某兴趣小组做了以下实验 实验材料 紫色洋葱 实验器具 如图所示的渗透装置 不含溶液 光学显微镜 载玻片 盖玻片 镊子 刀片 吸水纸 擦镜纸 滴管 记号笔等 实验试剂 蒸馏水 质量浓度为0 3g ml的蔗糖溶液和与其等渗的kno3溶液 观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和kno3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化 两者都能出现的现象是 4 上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 解析 1 漏斗内液面升高 说明漏斗外的水分子渗透进入漏斗内 故漏斗内溶液浓度较高 即s1 s2 达到平衡时 理论上两侧溶液的浓度应相等 但因液面高的一侧水的压强大 会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散 故两者的浓度关系仍是s1 s2 2 图中半透膜模拟的是成熟植物细胞的原生质层 物质通过半透膜的原理是分子直径小于半透膜的孔径 而原生质层是选择透过性膜 其上具有载体蛋白 通过半透膜的物质只能由高浓度向低浓度运输 而原生质层可以完成逆浓度梯度的主动运输 答案 1 s1 s2 2 原生质层原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能 3 x 标号蒸馏水 质壁分离 4 kno3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原 经典基础实验 解析 本题考查盐酸在生物实验中的作用 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中 盐酸的作用是解离 使细胞相互分散开并且杀死细胞 a项错误 在观察dna和rna在细胞中的分布实验中 盐酸的作用是改变细胞膜的通透性 加速染色剂进入细胞 同时使染色质中的dna与蛋白质分离 有利于dna与甲基绿结合 b项错误 酶的作用条件温和 ph过低会导致酶的空间结构遭到破坏而失活 c项正确 用健那绿对线粒体进行染色要求细胞必须是活的 盐酸会杀死细胞 所以不能使用盐酸处理细胞 d项错误 答案 c a 1 3 5号试管内都呈蓝色b 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同c 4号试管内呈砖红色 其余试管内都呈蓝色d 4号试管内呈砖红色 6号试管内呈紫色 解析 发芽的小麦种子匀浆中含有淀粉酶 淀粉酶能催化小麦种子中的淀粉水解产生麦芽糖等还原糖 1 4号试管中加入斐林试剂 因1 3号试管中是蒸馏水 无还原糖 显示斐林试剂本身的蓝色 2号试管中虽然含有还原糖 但未经水浴加热 故仍是蓝色 而4号试管经水浴加热后出现砖红色沉淀 5 6号试管中加入双缩脲试剂 5号试管中加入的是蒸馏水 合理滴加双缩脲试剂后可显示双缩脲试剂本身的蓝色 6号试管中含淀粉酶等蛋白质 合理滴加双缩脲试剂后出现紫色反应 即实验结果是1 2 3 5号试管内呈蓝色 4号试管内呈砖红色 6号试管内呈紫色 答案 ad 实验设计与分析 结果分析 该实验利用了酶的 特性 表中 应为 对照组细胞内l 天冬酰胺含量正常的原因是 2 患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低 是因为发生了 反应 该酶口服无效 原因是 3 根据实验结果 你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是 解析 明确设计实验的基本原则和步骤 酶的特性等是解答本题的关键 1 该实验的目的是验证酶对两种细胞的影响 所以自变量是细胞的种类 则对照组是培养基 l 天冬酰胺酶 正常细胞 实验组的实验结果是细胞生长受到抑制 天冬酰胺酶只能分解天冬酰胺 利用了酶的专一性 对照组细胞内天冬酰胺含量正常 是因为自身能合成天冬酰胺 2 多次注射该外源性酶后 机体会对其产生免疫反应 使其疗效降低 酶口服后会被消化酶水解而失活 3 根据实验结果可以得出以下结论 天冬酰胺酶能抑制肿瘤细胞的生长 但对正常细胞无影响 这正是理想的抗肿瘤药物的研制方向 答案 1 l 天冬酰胺酶 正常细胞专一性抑制能合成l 天冬酰胺 有合成l 天冬酰胺的酶 2 免疫 拮抗 酶被分解失活 3 对肿瘤细胞有专一性杀伤作用 对正常细胞无影响 2 一位同学为探究三种品牌的酵母菌的活性 进行了如下实验 他把相同的一定量的面粉浆及三种品牌的等量酵母菌混合后分别放进三个量筒内 并记录混合物的体积 然后把量筒置于30 的水浴锅内 1小时后 他再次记录混合物的体积 实验装置如图所示 1 探究结果如表所示 计算出含有品牌c酵母菌的混合物体积改变的百分率 并填入表中 2 该学生想制作一个松软的蛋糕 根据以上结果 他应采用哪一品牌的酵母菌 3 如果该学生想研究温度对酵母菌活性的影响 建议他在上述实验设计上作出两项变更 你认为这两项变更应是什么 解析 1 根据表格信息 混合物体积改变百分率 1小时后混合物的体积 初始混合物的体积 初