八年级语文上册 第二单元复习（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元复习 第一课时 复习目标 1 通过复习字词及作者常识 能读会写重点字词 能说出作者的相关知识 2 通过复习文章的主旨 能总结出理解文章主旨的方法 并会解决相应问题 3 通过复习文章的标题 能总结出散文标题的作用 并会解决相应问题 目标一 通过复习字词及作者常识 能读会写重点字词 能说出作者知识 复习指导一 内容 第二单元的字词和作者常识方法 先自学 然后同桌互提 最后老师听写时间 8分钟要求 1 读准字音 规范书写 2 了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识 自学检测一 1 听写下列词语 注意加横线字的字音和字形 阿长与 山海经 惊骇震悚惶急疮疤诘问渴慕疏懒霹雳孤孀 背影 交卸奔丧狼籍簌簌赋闲颓唐琐屑 台阶 尴尬凹凼烦躁揩 老王 伛偻惶恐荒僻塌败取缔骷髅滞笨愧怍 信客 接济唏嘘噩耗呵斥焦灼伎俩颠沛吊唁文绉绉长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福 2 文学常识填空 1 鲁迅 原名 中国现代文学的奠基人 伟大的家 家 家 在 新青年 上发表第一篇白话小说 著有小说集 散文诗集 散文集 2 朱自清 字 江苏省扬州市人 家 诗人 民主战士 有诗文集 以及一些文艺论著 收在 朱自清文集 里 3 余秋雨 作家 家 著有系列散文集 等 周树人 学者 革命 思想 狂人日记 呐喊 彷徨 野草 朝花夕拾 佩弦 散文 文学 踪迹 欧游杂记 艺术理论 文化苦旅 山居笔记 霜冷长河 要点归纳 1 强调易读错 易写错的字词 2 强调对于作家需要掌握的知识点 作者 原名 字 号 称号 作品 目标二 通过复习文章的主旨 能总结出理解文章的主旨方法 并会解决相应问题 复习指导二 内容 第六课 第七课方法 自学 同桌讨交流时间 3分钟要求 用简洁的语言概括文章的主旨 复习检测二 第六课主旨 通过回忆阿长与 我 儿时的一些有趣的往事 重点写了阿长给 我 买到向往已久的绘图本 山海经 的事表现了旧中国一位普通 不幸 粗憨 然而善良 渴望幸福 能体察孩子心理的劳动妇女形象 抒发了作者对阿长深深的怀念之情 用简洁的语言概括第六课 第七课文章的主旨 第七课主旨 通过写车站送别 重点刻画了父亲买橘子时的背影 表现了父亲对儿子深沉的爱 抒发了作者对父亲深切的思念 要点归纳 理解文章主旨的答题格式 通过记叙 描写 刻画 的故事 景物 形象 表达了 赞美了 表现了 的思想 精神 道理 特点 抒发了作者 的感情 补救强化练 用简洁的语言概括 老王 的内容 通过记叙老王生活的琐碎片段 表达出应以平等和人道主义思想尊重和关心弱者 维护社会成员的基本权利的思想感情 抒发了作者对弱者的关爱和同情 目标三 通过复习文章的标题 能总结出散文标题的作用 并会解决相应问题 复习指导三 内容 第六课 第七课方法 先自学 然后同桌讨论交流时间 3分钟要求 能出第六课 第七课标题的作用 并总结出散文标题的作用 复习检测三 说出第六课 第七课标题的作用 并总结出散文标题的作用 第六课标题的作用 概括文章的主要内容 突出阿长为 我 买 山海经 这件事 表现阿长真诚 善良和乐于助人的精神 体现 我 的感激和怀念之情 第七课标题的作用 标题 背影 充当线索 抓住外貌特定镜头表现父子情深 要点归纳 散文标题的作用有以下几种 1 交代文章内容 2 点明文章主旨 3 交代行文线索 4 设置悬念 引起读者的阅读兴趣 补救强化 老王 一文标题有何作用 老王 是文章的行文线索 通过对老王生活琐碎片段的记叙 表达出应以平等和人道主义思想尊重和关心弱者 维护社会成员的基本权利的思想感情 当堂训练 1 下列加横线字读音有误的一项是 a 憎恶 z ng 琐屑 xi 稀罕 h n 触目伤怀 ch b 诘问 ji 伎俩 li 吊唁 y n 文绉绉 zh u c 哀悼 d o 奔丧 s ng 取缔 d 颠沛 p i 流离d 颓唐 tu 愧怍 zu 骷髅 k 颤 ch n 巍巍2 下列词语中不含错别字的一组是 a 蹋败和蔼噩耗不能自己b 烦躁尴尬呵斥微不足道c 潦到交卸焦灼大厅广众d 渴幕赋闲狼藉步履蹒跚 b b 3 下列句中加横线词语使用不当的一项是 a 信客教地理栩栩如生 效果奇佳 b 那年冬天 祖母死了 父亲的差使也交卸了 正是祸不单行的日子 c 农村里有这么个风俗 大庭广众之下 夫妇俩不合坐一条板凳 d 农妇把他当做了死神冤鬼 大声呵斥 他也只能低眉顺眼 连声诺诺 a 4 下列句子没有语病的一项是 a 在如何提高课堂效率的问题上 老师听取了广泛同学们的意见 b 专家表示 通过开通快速公交 使主城区交通拥堵问题得到解决 c 为了防止h7n9疫情不再大规模扩散 各级政府都及时采取了措施 d 北城新区的建设 对进一步提升临沂