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文档简介
部编版语文一年级摸底上学期第二次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 选字填空。睛 情 晴 清 请例:眼(睛)_问 _水 _天 心_再 在放学了,大家_教室门口和老师说_见。2. 比一比,再组词。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 拨_ 提_ 碧_ 炮_3. 读拼音,写字词。弟弟会z j_穿y_服了!4. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔5. 认一认,连一连。 6. 看拼音,规范地写词语。shng ynjn ssh jinyn wish y_7. 写出对应的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_8. 选择正确的字或读音。一_(匹 头)马 _(泼 拔)水 粽_(zngjing)子一_(个 辆)车 睡觉_(ju jio) 瓢_(gu pio)虫9. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉10. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_二、综合题。(共40分)1. 认一认笔画,再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例: 2. 比一比,写一写。y_w_y_3. 描一描,写一写一 四 下 4. 写出带有下列部首的字。 5. 书写大比拼。植 姿 赵 扁6. 读拼音,写字词。 7. 照样子写一写。领_朋_船_朗_8. 听写生字词。龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿干净 难道 恋恋不舍9. 看拼音,写字词。 10. 描一描,写一写,并口头组词。 三、阅读理解。(共20分)1. 和大人一起读咕噜牛,完成练习。 一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他,馋得口水直滴答。 “亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。” “狐狸,你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭,一会儿就见面。” “咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。 “咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!” “你们要在哪儿见面?” “就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!” “烤狐狸?对不起,小老鼠!我还有事,要先走!”狐狸说着,飞也似的就开溜。 “这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就没有?”(1)文章写了一只_的狐狸和一只_的小老鼠的故事。(2)小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。(3)狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。狐狸怕咕噜牛把他给吃了。狐狸怕小老鼠把他给吃了。(4)我喜欢文中的_,因为他_。2. 南读下面的文章,完成练习。 学天鹅的鸭 有一只鸭,羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲,以为自己是一只天鹅,比平常的鸭高贵许多。于是她离开了鸭群,独自在水里游着。 她有时伸伸颈,学天鹅的样子,但是她的颈实在太短了,不管她怎样用力,总不能像天鹅那般地伸缩自如。她有时学天鹅顾盼,但是她的颈太硬直了,总不能像天鹅那般顾盼生姿。 结果,她仍然是一只极普通的鸭,没有人把她当作天鹅。(1)读短文,判断下面的句子说法是否正确。鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白,所以以为自己是一只天鹅。结果,人们把这只
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