湖南省长沙市长郡芙蓉中学七年级生物上册《3.3 绿色植物参与生物圈的水循环》课件 （新版）新人教版.ppt

第三单元第三章 第三节绿色植物参与生物圈的水循环 学习目标 能描述绿色植物叶片的基本结构能解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制能说出绿色植物在生物圈水循环中的作用尝试用徒手切片的方法制作临时装片认同绿色植物进行蒸腾作用的意义 初步形成保护森林的意识 4 绿色植物在水循环中起什么作用 5 如果地球上没有绿色植物 水循环还能进行吗 问题导学 1 植物是如何散失水分的 植物叶片的基本结构是怎样的 2 保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同 保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义 3 蒸腾作用对植物体有何意义 水从叶的什么地方散发出来 蒸腾作用的定义 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程 叫做蒸腾作用 蒸腾作用主要在叶片进行 叶柄和幼嫩的茎也能少量地进行 实验 观察叶片的结构 目的要求 1 练习徒手切片2 认识叶片的结构3 画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 一 练习徒手切片 制作叶片横切面的临时切片 把新鲜的叶片平放在小木板上 1 右手捏紧并排的两片刀片 沿着图中虚线的方向 迅速切割 2 刀片的夹缝中存有切下的薄片 要多切几次 每切一次 刀片要蘸一下水 把切下的薄片放入水中 3 用毛笔蘸出最薄的一片 制成临时切片 4 二 观察叶片的结构 叶片的结构示意图 叶片的立体结构和平面结构 叶肉 保卫细胞 保卫细胞 填图练习 上表皮 叶肉 叶脉 保卫细胞 气孔 下表皮 1 用镊子撕下一小块叶片的下表皮 制成临时装片2 用显微镜进行观察 注意下表皮的形态及上面的气孔3 画出下表皮上的一对保卫细胞及其周围的几个表皮细胞 这一对保卫细胞要详细画 周围的细胞只画出轮廓即可 三 观察叶片的下表皮 气孔的张开和闭合 1 保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同 保卫细胞呈半月形 靠近气孔的一侧壁厚 远离气孔的一侧壁薄 当保卫细胞吸水膨胀时 气孔张开 当保卫细胞失水收缩时 气孔关闭 2 保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义 当太阳生起 温度升高时 气孔张开 植物的蒸腾作用加强 降低了叶表皮的温度 避免叶片被阳光灼伤 同时 随着水分的散失 使水向上运输的动力加大 促进植物根部吸水 使植物能够进行旺盛的生命活动 当夜幕降临时 气温下降 光合作用 蒸腾作用等逐渐减弱 甚至停止 这时 大多数气孔也关闭了 根吸收进来的水 绝大部分都散失掉了 这不是一种很大的浪费吗 那么 蒸腾作用对植物的生活有什么意义呢 蒸腾作用对植物体的意义 有效地降低叶片温度 是根部吸水的主要动力 利于水和无机盐的运输 有效地降低叶片温度 蒸腾作用同样可以降低植物体的温度 使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害 这是因为通过植物体内水分的散失 带走了植物体内一部分热量的缘故 是根部吸水的主要动力 因为无机盐只有溶解在水里 才能被根吸收 导管中的水分里就溶解有各种无机盐 所以随着水分在导管中的上升 无机盐也随着上升 并且最终进入到叶片 利于水和无机盐的运输 小结 叶片结构蒸腾作用概念蒸腾作用意义 将一片刚摘下的叶片放入盛有水的烧杯中 用嘴含着叶柄用力吹气 看叶片表面会不会产生气泡 如果有 请比较叶片正面和背面气泡的数目 尝试对你所观察到的现象进行解释 叶片正