九年级政治全册 第七课第2框 走共同富裕的道路课件 新人教版.ppt

1 温故而知新 1 我国现阶段的基本经济制度是什么 2 为什么是我国现阶段的基本经济制度是以 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 感受 7 2走共同富裕的道路 课件制作 安阳市32中李涛 二 学习目标 重点 难点 补充 几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议 号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利 自觉自愿为原则 帮助 老 少 边 穷 地区培训人才 兴办项目 开发资源 为缩小地区差距 促进共同富裕 动一份真情 献一份爱心 作一份贡献 请你就如何缩小地区差距提出自己的建议 温馨提示 可从国家 发达地区 贫困地区三个角度去思考 1 通过制定法律法规 使发达地区的富裕个人 企业多交税 并用这部分资金去开发贫困地区 促进贫困地区经济的发展 2 鼓励和给予优惠政策 让发达地区通过技术转让 投资于贫困地区 使之共同发展 3 发达地区帮助贫困地区培训人才 4 制定恰当的分配制度 防止收入差距的悬殊 5 贫困地区应因地制宜 将资源优势转化为经济优势 小小调查员 我家的收入主要来自于 工资 奖金 津贴 劳动 出租土地 房产 银行利息收入 资产 资本 出售专利 技术 投资办厂经营 经营 管理 与 以公有制为主体 多种所有制经济共同发展 的社会主义经济制度相适应 我国现阶段的分配制度是怎样的 以按劳分配为主体 多种分配方式并存 一 先富带后富共奔富裕路 精讲点拨 君子爱财 取之有道 1 王某外出打工当建筑工人 一年挣了8000元钱2 某局长利用职务之便 给某开发商招揽建筑工程 获得好处费30万元 3 张某取得了一项科技发明成果 专利权被某企业购买 获利20万元 4 贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售 获利15万元 5 李某是位个体餐馆的老板 年终交纳各种税款后 获利5万元 6 王某购买了某企业的股票 年终获红利1万元 劳动 技术 劳动 管理 资本 资本 知识宝库 1 我国的分配制度是 2 我国的分配原则是 3 分配时注意的问题 按劳分配为主体 多种分配方式并存 劳动 资本 技术 和管理等生产要素按贡献参与分配的原则 既要提倡奉献精神 又要落实分配制度 既要反对平均主义 又要防止收入差距悬殊 走向共同富裕的道路 二 共同富裕是社会主义的根本原则 本质 4 什么是共同富裕 所谓共同富裕 即允许和鼓励一部分人 一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来 形成示范效应 并通过先富者带动和帮助后富者 最终达到共同富裕 共同富裕是社会主义的根本原则 但实现共同富裕是一个过程 共同富裕 同时富裕 同步富裕 同等富裕 两个大局 2 世纪 年代中期 邓小平提出了 两个大局 的思想 东部沿海地区加快对外开放 使之较快的先发展起来 中西部要顾全大局 当发展到一定时期 就要拿出更多的力量帮助中西部地区加快发展 东部地区也要服从大局 改革开放以来 广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时 在各个方面支持沿海地区先发展起来 1984年 中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市 大连 秦皇岛 天津 烟台 青岛 连云港 南通 上海 宁波 温州 福州 广州 湛江 北海 它们与深圳 珠海 汕头 厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线 成为中国对外开放的前沿地带 当改革和发展到了一定阶段之后 党和政府又采取有力措施 推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济 实施 西部大开发 战略 表现 改革开放以来 广大中西部地区在根据自己的条件发挥资源优势的同时 在各个方面支持了沿海地区先发展起来 当改革和发展到了一定阶段之后 党和国家又采取有力措施 实施 西部大开发 战略 振兴东北老工业基地战略 中部崛起战略等 推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济 5 在不同的发展阶段 共同富裕有不同的内容 6 如何正确理解共同富裕 所谓共同富裕 即允许和鼓励一部分人 一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来 形成示范效应 并通过先富者带动和帮助后富者 最终达到共同富裕 共同富裕是社会主义的根本原则 本质 在不同的发展阶段 共同富裕有不同的内容 共同富裕是一个过程 不是同步 同时 同等富裕 美丽 富饶的西部 西部大开发战略 西部大开发 战略 1999年 江泽民第一次提出西部大开发战略 2000年全面实施 年 月 日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过全体会议公报 要继续推进西部大开发 振兴东北地区等老工业基地 辽宁 吉林 黑龙江 促进中部地区崛起 安徽 湖南 湖北 江西 河南 山西 鼓励东部地区率先发展 形成东中西互动 优势互补 相互促进 共同发展的新格局 7 实现共同富裕的途径 或 四轮驱动 发展战略 答 为了实现共同富裕 我国实施东部率先实现现代化战略 西部大开发战略 振兴东北老工业基地战略和中部崛起战略 三 让创造财富的源泉涌流 胡锦涛会见优秀教师代表 胡锦涛会见优秀科技工作者 在我们社会 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造蔚然成风 一切劳动 知识 技术 管理和资本的活力竞相迸发 一切创造社会财富的源泉也将充分涌流 8 什么是 四个尊重 即 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 9 如何才能让创造财富的源泉涌流 答 必须坚持和完善公有制为主体 多种所有制经济共同发展的基本经济制度 坚持和完善按劳分配为主体 多种分配方式并存的分配制度 贯彻 四个尊重 方针 在全社会形成尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造的风尚 让一切劳动 知识 技术 管理和资本的活力竞相迸发 让一切创造财富的源泉涌流 改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件 作为个人 我们应该抓住有利条件 发挥自身才能 积极进取 努力创业 实现自我价值 为国家的经济发展作出贡献 10 作为青少年我们能为实现共同富裕做些什么 小结 见 题纲 四 重点归纳与记忆 如何正确理解共同富裕 4点 四个尊重是什么 课堂练习 1 在不同的发展阶段 共同富裕有不同的内容 2 国家鼓励一部分人 一部分地区先富起来 为此 可以采取任何手段 3 我国社会主义初级阶段的分配制度是 a 公有制为主体 多种所有制经济共同发展b 按劳分配c 按劳分配为主体 多种分配方式并存d 按劳分配和按需分配相结合 c 4 天下皆贫我独富 我富也贫 天下皆富我亦富 此为真富 这种致富观体现了 a 先富要带动后富 走向共富b 只有同时 同等程度地富