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文档简介
故事 古时候 某王国里有位聪明的大臣 他发明了国际象棋 献给了国王 国王从此迷上了下棋 为了表示感谢 国王答应满足大臣一个要求 大臣说 就在这个棋盘上放一些米粒吧 第1格放1粒米 第2格放2粒米 第3格放4粒米 然后是8粒 16粒 32粒 一直到第64格 国王哈哈大笑 你真傻 就要这么一点米粒 大臣说 就怕您的国库里没有这么多米粒 你认为国王的国库里有这么多米粒吗 1 5 1乘方 学习目标 1 知道有理数乘方的意义 2 会进行有理数乘方运算 自研自探 10分钟 按以下程序认真看课本41 42页的内容 1 看41页内容 结合实例理解什么叫乘方 怎么读 写 什么是幂 底数 指数 试举例说明这些概念并回答右边云图中的问题 2 看例1的解题过程 思考 把乘方运算转化成了什么运算 并回答例1下面思考中的问题 3 看有理数乘方的法则想 如何根据法则确定幂的符号 合作交流1 对子交流 自研自探中各问题的答案 对子用自己的语言互说 乘方 幂 底数指数这些概念 幂的符号法则 2 小组交流 41页 云图 中问题 如何判定幂的底数 展示提升 42页练习1 42页练习2的1 4 练习2的5 8 如何判定幂的底数 举例说明 谈谈收获 这节课我们学到了什么 达标训练一 1 2 中底数是 指数是 它表示有个 2 相乘 2 写成乘方运算的形式是 3 计算 1 3 2 3 3 3 4 3 5 1 6 1 7 1 n为正整数 3 1111 2222 2 2 2003 2 2 2004 2n 1 4 比较下列各组的大小 1 2 3 25 求 3 和 3的值 6 已知1 12 1 2544 求11 2和0 0112的值7 某单细胞微生物 每过10分钟便由1个分裂成2个 经过2小时后 这种微生物由一个分裂成多少个 1 3 1 2 2 3 2 3
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