山东省沂水县第一中学高中历史 第18课《新时期的理论探索》课件 新人教版必修3.ppt

翻身不忘毛泽东 致富不忘邓小平 毛泽东思想 邓小平理论 第18课新时期的理论探索 课标要求 概述邓小平建设中国特色社会主义理论的重要内容 认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义 概述 三个代表 重要思想的基本内容 认识其对加强和改进党的建设 推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义 它是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物 是毛泽东思想的继承和发展 是当代中国的马克思主义 现代化建设时期 是马克思主义在中国发展的新阶段 邓小平理论的形成 十一届三中全会 中共十二大 中共十三大 92年南方讲话 中共十四大 中共十五大 伟大的转折 提出走自己的路 建设中国特色社会主义 第一次系统概括建设有中国特色的社会主义理论 社会主义的本质和 三个有利于 标准 提出建立社会主义市场经济体制 明确提出邓小平理论为党的指导思想并写入党章 形成 成熟 酝酿 确立 2 中央工作会议上的讲话 是建设中国特色社会主义新理论的宣言书 1 真理标准的讨论 思想大解放 内容 指导思想 解放思想 实事求是 建设道路 走建设中国特色的社会主义道路 社会发展阶段 社会主义初级阶段 基本路线 一个中心 两个基本点 社会主义的本质 解放生产力 发展生产力 共同富裕 判断工作是非的标准 三个有利于 经济体制 社会主义市场经济体制 和平与发展是当代世界的两大主题 在社会主义建设的问题上 在社会主义建设的外部条件问题上 在祖国统一问题上 一国两制 的伟大构想 解放思想实事求是 精髓 邓小平理论的历史地位 在社会主义现代化建设新时期 以邓小平为代表的中国共产党人 总结建国以来正反两方面经验 借鉴其他国家社会主义国家建设的经验和教训 集中全党全国人民的智慧 创立了邓小平理论 邓小平理论是中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜 国际 国内形势发生了新的变化 提出了许多严峻的挑战和崭新的课题 国际 世界多极化和经济全球化的趋势加强 国内 a 我国社会经济成分 组织形式和分配方式日益多样化 b 新党员大量增加 干部队伍的新老交替 大批年轻干部走上领导岗位 这给党的发展带来了新的活力 也提出了新的挑战 1 背景 三个代表 重要思想 2 形成过程 1989年十三届四中全会上 江泽民成为第三代领导集体核心2001年 庆祝中共成立80周年大会讲话 阐述 三个代表 2002年 中共十六大 被确立为全党指导思想写进党章 3 内涵 4 精髓 解放思想实事求是与时俱进 5 历史地位 是涵盖经济 政治 文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论 在邓小平理论基础上 开辟了马克思主义的新境界 是马克思主义中国化的最新成果 它在邓小平理论的基础上 创造性地回答了建设什么样的党 怎样建设党的问题 它在邓小平理论的基础上 进一步回答了什么是社会主义 怎样建设社会主义的问题 是新世纪指导中国特色社会主义事业不断开创新局面 实现中华民族伟大复兴的强大思想武器 知识延伸 科学发展观 概念 坚持以人为本 树立全面 协调 可持续的发展观 促进经济社会和人的全面发展 中共十六届三中全会 2003年10月 提出 2007年10月中国共产党第十七次全国代表大会一致同意将科学发展观写入党章 毛泽东思想 邓小平理论与 三个代表 重要思想 课堂小结 以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 中国革命道路 社会主义改造和社会主义建设 实事求是独立自主群众路线 使中国人民站起来 建立社会主义制度 以邓小平为核心的党的第二代领导集体 什么是社会主义 怎样建设社会主义 解放思想实事求是 使中国人民富起来 开创中国特色社会主义道路 以江泽民为核心的党的第三代领导集体 进一步回答了什么是社会主义 怎样建设社会主义 创造性地回答了建设什么样的党 怎样建党 解放思想实事求是与