河北省任丘市第三中学八年级物理下册 7.1 力课件 教科版.ppt

第七章力1力 熟悉的力 力 一 什么是力 观察 分析下面表现力的图片 并注意 涉及几个物体 物体是否一定接触 不同情景中是否隐含共同点 运动员举杠铃 推土机推泥土 渔翁拉鱼网 橡胶棒吸引小纸屑 磁极排斥磁极 大象压下跷跷板 个以上物体 物体可以相互接触 也可以不相互接触 物体对物体作用 讨论并归纳 运动员 推土机 大象 渔翁 橡胶棒 磁极 举起 推走 压下 拉起 吸引 排斥 杠铃 泥土 跷跷板 鱼网 小纸屑 磁极 物体 作用形式 物体 作用 力 一个物体对另一个物体的作用 力是 受力物体 施力物体 结论 1 力的产生不能脱离物体存在 有力时 总有两个物体存在 施力物体与受力物体一个物体施加力 叫施力物体另一个物体受到力的作用 叫受力物体 2 产生力的条件 至少要有两个物体 物体间要有相互作用 一个物体能不能产生力的作用 在产生力时 两个物体所扮演的角色一样不一样 想一想 物体之间不接触能否产生力的作用 产生力不一定要相互接触 带电橡胶棒吸引纸屑 同名磁极互相排斥 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用 认识力后 有几个同学产生了这样些想法 你认为他的想法对吗 为什么 2 单独一个物体 也能产生力的作用 1 没有物体 也能产生力的作用 3 不接触的物体之间一定没有力的作用 4 接触的物体之间一定有力的作用 力是物体对物体的作用 力不能离开物体而单独存在 俗话说 一个巴掌拍不响 你能用所学的物理知识进行解释吗 二 力的作用是相互的 甲物体对乙物体施加力的作用时 乙物体对甲物体也 也就是说物体间力的作用是 的 物体之间的作用力总是同时成对出现 甲对乙的称之为作用力 则乙对甲的力称之为反作用力 大量事实说明 施力 相互 相互作用力 1 大小相等2 方向相反3 作用在同一直线上4 作用在两个物体上 讨论 用浆划船前进时 使船前进的力是哪个物体给的 a 水b 浆c 人d 船 分析 浆划船时 浆对水有一个作用力 力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力 故选a 1 踢球时 球受到的力是由 施加的 这时 也受到球的作用力 2 举重时杠铃受到的力是由 施加的 同时 也受到杠铃的作用力 脚 脚 手 手 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 总结1 力可以使物体发生形变 人用力拉弹簧弹簧被拉长 三 力的作用效果 力可以改变物体的形状 物体形状的改变简称为形变 海绵发生的形变 它受到了力的作用 1 投球手把静止的棒球投掷出去 2 棒球被接球手接住 3 接球手将棒球击出 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 总结2 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 速度变化与方向变化 我们用手按住桌面 却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的 也可以是非常微小的 1 对物体施加力时 会使物体发生形变 2 对物体施加力时 会使物体的运动状态发生改变 一个物体对另一个物体施加了力 会产生什么效果呢 使物体发生形变 力的作用效果 形状改变 拉伸 压缩或弯曲 体积改变 速度大小改变 动静快慢 运动方向改变 速度大小和方向同时改变 使物体运动状态发生改变 课堂小结 一 力是物体对物体的作用 二 力的