高考语文一轮复习 专题十二 古代诗歌鉴赏课件 新人教版.ppt

课标版语文专题十二古代诗歌鉴赏 1 阅读下面一首宋诗 回答问题 北山 注 王安石北山输绿涨横陂 直堑回塘滟滟时 细数落花因坐久 缓寻芳草得归迟 注 北山 钟山 在金陵 今江苏南京 王安石晚年在那里隐居 1 请分析首句中 输 字的妙处 2 诗的三 四两句描绘出作者怎样的心境 1 答案 1 输 字用了拟人化 化静为动 的手法 北山将翠绿的泉水输送给山塘 春水涨满陂堤 呈现出滟滟的波光 生动传神地描写出春天的生机盎然 2 诗人悠闲地数着落花久坐 又慢慢地寻着碧绿的春草回家 坐久 归迟 表现出诗人的从容不迫与悠闲自得 细数 缓寻 则暗含了一种百无聊赖的闲愁 解析 1 要点明 拟人化手法 或化静为动 能够结合诗句分析 分析应扣住 翠绿的泉水 然后答出 生动传神 的效果或者答 表现出诗人对北山春光的喜爱之情 2 答题时最好分条 特别要答出 从容不迫 悠闲自得 或 恬淡闲适 淡泊闲散 的心境 同时还要答出 百无聊赖 或 失落 无奈 落寞 孤独 等心境 2 阅读下面这首唐诗 完成问题 长安秋望赵嘏云物 凄清拂曙流 汉家宫阙动高秋 残星几点雁横塞 长笛一声人倚楼 紫艳半开篱菊静 红衣落尽渚莲愁 鲈鱼正美不归去 空戴南冠学楚囚 注 云物 云雾 南冠 楚囚 典出 左传 为囚徒的代称 1 颔联历来为人所称道 请从意境和手法两个角度分析写景的妙处 2 请结合 篱菊 渚莲 鲈鱼 分析诗人的思想感情 2 答案 1 从意境上看 寥落的晨星 南归的雁阵 哀婉的笛声 倚楼吹笛之人 构成了一幅凄清的画面 烘托出诗人内心的悲凉之情 从手法上看 从视觉和听觉的角度 残星几点 雁横塞 人倚楼 是目见 长笛一声 是耳闻 从动静结合的角度 雁横塞 是动态 残星 人倚楼 是静态 2 竹篱旁边紫艳的菊花 闲雅静穆 水塘里面的莲花 红衣脱落 枯荷败叶 满面愁容 家乡的鲈鱼正美 诗人以 静 赋 菊 以 愁 状 莲 移情于物 融情于景 鲈鱼正美 引用典故 表达了诗人的故园之思和归隐之意 解析 1 颔联写仰观 残星几点 是目见 长笛一声 是耳闻 雁横塞 取动势 人倚楼 取静态 景物描写见 闻 动 静的安排 颇见匠心 寥落的残星 南归的雁阵 这是秋夜将晓时天空中最具特征的景象 高楼笛声又为之作了饶有情韵的烘托 晨曦初现 西半天上还留有几点残余的星光 北方空中又飞来一行避寒的秋雁 诗人的注意力正被这景象所吸引 忽然一声长笛悠然传来 循声望去 在那远处高高的楼头 依稀可见有人背倚栏杆吹奏横笛 笛声那样悠扬 那样哀婉 是在喟叹人生如晨星之易逝呢 还是因见归雁而思乡里 怀远人 笛音竟使闻者如此黯然神伤 2 全诗通过诗人望中见闻 写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情 颈联写夜色褪尽 晨光大明 眼前景色历历可辨 竹篱边的紫菊 一丛丛似开未开 闲雅静穆 水塘里的莲花 一朵朵红衣脱落 满面愁容 紫菊半开 红莲凋 谢 正是深秋花事 以 静 赋菊 以 愁 状莲 都是移情于物 拟物作人 形象传神 目睹眼前含愁的枯荷 追思往日那满塘的莲花 使人顿生红颜易老 好景无常的伤感 而篱畔静穆闲雅的紫菊 俨然一派君子之风 更令人忆起 采菊东篱下 的陶渊明 油然而起归隐之心 写菊而冠以 篱 字 取意正在于此 尾联抒写诗人毅然归去的决心 家乡鲈鱼的风味此时正美 我不回去享用 却囚徒似的留在京城这是非之地 所为何来 鲈鱼正美 用西晋张翰事 表达故园之思和退隐之意 3 阅读下面这首宋词 回答问题 南乡子王安石自古帝王州 郁郁葱葱佳气浮 四百年来成一梦 堪愁 晋代衣冠成古丘 绕水恣行游 上尽层楼更上楼 往事悠悠君莫问 回头 槛外长江空自流 注 此词为王安石晚年谪居金陵 任江宁知府时所作 1 这首词的上片是运用什么表现手法来表达情感的 请简要分析 2 这首词以 槛外长江空自流 作结 有何妙处 3 答案 1 运用对比手法 将一片四百年前郁郁葱葱的王气正盛之地与如今的古墓荒丘作对比 突出了眼前情境的荒凉 抒发了昔盛今衰的愁情 2 紧承上文的游踪和感慨 衔接自然 一个 空 字 写出了长江奔流不息 从不因任何事而改变的特点 抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒 或物是人非 的感慨 使人展开联想和想象 扩大了诗歌的意境 丰富了诗歌的意蕴 解析 1 此词为王安石晚年罢相后 闲居金陵钟山 任江宁知府时所作 由于政治上的压抑 此词遣情世外 寓悲壮于闲淡之中 上片开头纵笔渲染金陵的王家气魄 自古 二字不仅让人感到历史的久远 而且让人感到一种不容置疑的气势 为下文的转折蓄势 帝王州 指金陵 南朝诗人 谢朓 入朝曲 云 江南佳丽地 金陵帝王州 佳气 祥瑞之气 此指金陵王气 相传金陵有天子气 刘禹锡 西塞山怀古 云 王濬楼船下益州 金陵王气黯然收 郁郁葱葱 原是指树木茂密的样子 这里形容佳气 自古以来金陵便是帝王之州 可 四百年来 六朝更迭 走马相续 来也匆匆 去也匆匆 一切都像是一场梦 令人悲慨 结句直用李白 登金陵凤凰台 成句 晋代衣冠 指东晋一代风流显赫人物 古丘 指坟墓 晋代衣冠成古丘 使 一梦 更具体更形象 也更引人遐思 2 下片写作者独自一个人绕着江水边上行游 然后登上高楼 作者借此表现内心的无边愁绪 往事不堪回首 现在只能是 绕水游 而已 慨叹之声 溢于言表 结句写景 直用唐代王勃 滕王阁诗 成句 往事悠悠而去 只有窗外那见证过历史沧桑变迁的长江依旧向东流去 毫不理会人的怀古幽情 以景结情 进一步表达了昔盛今衰 物是人非之感 典例1 2014广东 10 7分 阅读下面这首词 然后回答问题 望江怨送别 清 万树春江渺 断送扁舟过林杪 愁云青未了 布帆遥比沙鸥小 恨残照 犹有一竿红 怪人催去早 注 杪 树梢 1 这首词的前四句描写了怎样的送别场景 3分 2 怎样理解 怪人催去早 请结合全词分析 4分 考查内容鉴赏作品形象 理解作者的思想情感 解题关键掌握鉴赏作品形象 景物形象 场景 意境 的方法 解析 1 前四句描写的是在春天的傍晚 词人在江边送别友人的场景 词人看着前方江水渺茫 友人的扁舟渐行渐远 被岸边的树梢遮住了 天边晚云片片 帆船越来越远 比沙鸥还要小 愁云 一词点明了词人此时此刻的心情 整个送别的画面充满悲凉寂寥之感 2 作答时 可先解说词句意思 后概括作者情感 看这时的夕阳 还有 一竿红 词人心中生恨 反倒怪起催促者来 怪其催着朋友要早早离开 使自己不能和朋友多聚片刻 这里的 怪 看似无理 实则有情 进一步反衬了 不舍 怪 的反常心理 把词人的离愁别绪抒发到了极致 表达了词人对朋友浓烈的不舍和留恋 从而可以看出两人友情之深 答案 1 主人公伫立江边目送朋友离去 一叶扁舟渐行渐远 扁舟越过林杪 船帆比沙鸥还小 直到看不见 仍久久不愿离去 2 夕阳还有一竿高 离天黑尚早 这时主人公后悔不应该让朋友这么早离去 转而埋怨催朋友离去的人 这句词进一步抒发了主人公对朋友难舍难分的深厚情谊 典例2 2013安徽 8 9 8分 阅读下面两首诗 完成问题 秋斋独宿 唐 韦应物山月皎如烛 霜风时动竹 夜半鸟惊栖 窗间人独宿 和韦苏州 秋斋独宿 金 赵秉文冷晕侵残烛 雨声在深竹 惊鸟时一鸣 寒枝不成宿 注 韦苏州 即韦应物 因其曾任苏州刺史 故称 韦苏州 1 两首诗中诗人的心境有何异同 请作简要分析 4分 2 请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法 并加以赏析 4分 考查内容表达技巧和思想感情 解题关键理解 技巧 的表达效果 解析 1 韦诗题中 独 字已透露出情感指向 月光皎洁 如烛影摇红 秋风时至 竹声飒飒 夜半时分 山鸟惊啼 于恬淡宁静的氛围中衬出窗间独宿的诗人内心的孤独 赵诗作为和诗 用韵与韦诗相同 而意象和情感则同中有异 冷月残烛 深竹夜雨 无宿惊鸟等意象 较韦诗明显凄冷 显见二者心境之不同 2 应分别指出修辞手法 并分别赏析 韦诗首句以烛喻月 有 孤灯相伴 今夜月同孤 之意 赵诗首句 晕 字本指日月周围的光环 此处以 晕 代月 属以特征代本体 可联系 月晕而风 础润而雨 日晕三更雨 月晕午时风 等谚语来解读 答案 1 相同点 两首诗都表现了诗人在秋夜的孤独之感 韦诗以风动竹 鸟惊栖 人独宿表现内心孤独 赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨 含蓄地道出诗人心境的孤独 不同点 韦诗孤独中又有淡静 皎月悦目 风竹悦耳 恬静怡人 赵诗孤独中更显凄冷 冷月残烛 秋雨寒枝 凄冷袭人 2 韦诗 比喻 以烛喻月 山月皎洁 宛如夜烛相伴 照人无眠 赵诗 借代 借 晕 代月 晕 配以 冷 突出月夜寒意侵人 晕 又预示天气变化 引出下句 典例3 2014浙江杭州一模 22 23 6分 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 南湖早春白居易风回云断雨初晴 返照湖边暖复明 乱点碎红山杏发 平铺新绿水生 翅低白雁飞仍重 舌涩黄鹂语未成 不道江南春不好 年年衰病减心情 注 此诗是 琵琶行 同期作品 1 请在颔联中的 乱 和 平 中选一字作简要的赏析 2分 2 这首诗流露出诗人怎样的情感 请从表现手法和情景关系的角度鉴赏这首诗 4分 考查内容词语的使用效果 作者的思想感情 解题关键把握词语的含义及表达效果 解析 1 颔联写漫山遍野的山杏 碎红点点 毫无秩序可言 显示出大自然的生机勃勃之态 故用 乱 字点出 时令尚早 大地刚刚苏醒 山杏初发 花开得不多 点缀在湖光山色中 故谓 碎红 乱点 则将杏花随意开放 随处点染的神态活画出来 乱 并非杂乱 零乱 而是自然 随意 乱 中见出天然情趣 而湖面之水 一望无际 犹如整齐地铺在水面上的绿色草坪 故说 平铺 水新生 叶子平铺水面 平 与 乱 相互 映照 向人展示了春天的无限生机 唯在水乡 才见此景致 也让人觉得随着季节的推移 春色转浓 它们也会在湖面上不断伸展 扩大 乱点 平铺 使原本静止的事物有了动感 让人仿佛看到春天不断生长的力量 2 这是白居易遭贬后在江州时所留下的作品 前六句描写南湖早春明媚动人的景物 大雨刚过 地面和湖上经雨水冲洗 妩媚清新 早春时节 冷气袭人 阳光返照 景色秀丽 温暖明快 山杏发 水生 欣欣向荣 红绿相映 色彩对比鲜明 是早春时节最富特征的景色 白雁 黄鹂的飞舞和鸣叫 更增添了早春的妩媚可人之态 最后两句显示出作者遭到贬谪后消沉郁闷的心情 此前不久 诗人刚经历过人生道路上的重大痛苦与挫折 元和十年 815 夏 宰相武元衡被人谋杀 白居易愤而上疏 请求缉捕凶手 洗血国耻 反被 政敌诬为越职言事 被贬江州 现在冬去春回 创伤渐复 江南春色让他感到惊喜 欣慰 可心头阴云未散 不能奋飞的白雁 学语未成的黄鹏 莫不带有他自身的影子 他在它们身上寄寓了自己的情感 在谪居之地见到春归 诗人的情感是复杂的 既欣喜有所憧憬 又难以将心头积存的愁苦完全摆脱 答案 1 乱 是自然 随意 这一 乱 字化静为动 将杏花随意开放 随处点染的神态活画出来 平 字作用有二 一是描述水的整齐 二是它与 铺 字合用 有平展 阔大无边的意思 令人想见湖面的阔远与水的茂盛 2 这首诗流露出诗人遭遇贬谪的忧闷心情 1分 主要运用了以乐景写哀 情的手法 1分 前六句描写南湖早春明媚动人的景物 春雨初晴 阳光返照 山杏吐艳 水争绿 白雁低飞 黄鹂语涩 描绘的是多彩多姿 生趣盎然的春天画卷 末两句突然一转 抒发忧闷心情 造成反差强烈的艺术效果 诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪 2分 1 意境分析型试题问答方式 提问方式 这首诗营造了一种怎样的意境 提问变体 这首诗描绘了一幅怎样的画面 表达了诗人怎样的思想感情 解答分析 这是一种最常见的题型 所谓意境 是指寄托诗人情感的物象 即意象 综合起来构建的让人产生想象的境界 它包括景 情 境三个方面 答题时三方面缺一不可 答题步骤 描绘诗中展现的图景画面 考生应抓住诗中的主要景 物 用自己的语言再现画面 概括景物所营造的氛围特点 一般用两个双音节词即可 例如孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉等 注意要能准确地体现景物的特点和情调 分析作者的思想感情 切忌空洞 要答具体 比如只答 表达了作者感伤的情怀 是不行的 应答出为什么而 感伤 答题步骤示意图 这首诗营造了一种怎样 的意境 2 技巧分析型试题的问答方式 提问方式 这首诗运用了怎样的表现手法 提问变体 请分析这首诗的表达技巧 或艺术手法 或手法 诗人是怎样抒发自己的情感的 有何效果 解答分析 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法 要准确答题 必须熟悉常用的一些表现手法 答题步骤 准确指出用