辽宁省中考化学考点聚焦 第4讲 氧气的实验室制取课件.ppt

辽宁省 化学 第4讲氧气的实验室制取 1 实验室制取 1 反应原理 用化学方程式表示 常温下 加热时 或 2 实验步骤及注意事项 见实验突破 3 收集方法 见实验突破 4 验满方法 见实验突破 2 工业制法工业上常采用分离 的方法制取氧气 这一过程属于 变化 液态空气 物理 改变 化学性质 质量 改变化学反应速率 1 催化剂 在化学反应中 能 其他物质的化学反应速率 而本身的 和 在化学反应前后都没有变化的物质 2 催化作用 催化剂在化学反应中起 的作用 两种或两种以上其他 一种 分解反应 由 物质生成 物质的反应 是化学反应的基本类型之一 命题解读 催化剂以及催化作用是中考化学的常考点 主要考查催化剂的选择 催化剂的种类 以文字叙述出现在选择题或以对比实验出现在实验探究题中 例1 2015 菏泽 实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气 化学小组同学进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响 并进行了氧气性质的实验 查阅资料 有些水果 蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用 实验探究1 探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果 各量取6ml5 的过氧化氢溶液 分别倒入1 2 3号三支试管中 取大小 形状基本相同的苹果块和土豆块 分别放入2 3号试管中 并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内 观察现象并记录如下 苹果 土豆对过氧化氢的分解均有催化作用 但催化效果不同或土豆催化效果较好 一个化学反应可以有多种催化剂 不同催化剂的催化效果不同 只要符合题意 即可 实验探究2 探究浓度对过氧化氢分解速率的影响 取10ml30 的过氧化氢溶液三份 将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液 同时测定收集到100ml氧气所用的时间 其他实验条件均相同 记录如下 浓度越大 反应速率越快 实验探究3 将上述收集的氧气与不同物质进行反应 其中有一固体在氧气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰 生成刺激性气味的气体 则该反应的化学方程式为 方法指导 本题考查催化剂的特点与催化作用 影响化学反应速率的因素探究等 在解此类题时 首先分析题中考查的问题 然后结合题中所给知识和学过的知识 将考查点转化成简单的知识点进行解答 方法指导 本题考查催化剂的特点与催化作用 影响化学反应速率的因素探究等 在解此类题时 首先分析题中考查的问题 然后结合题中所给知识和学过的知识 将考查点转化成简单的知识点进行解答 对应练习 1 2015 南宁 向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 立即有大量的氧气产生 下列说法正确的是 a 过氧化氢中含有水和氧气b 过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气c 二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气d 该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物 不属于分解反应 c 2 2015 成都 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 有关该实验的说法错误的是 a 二氧化锰是反应物b 与高锰酸钾制取氧气装置相同c 可用向上排空气法收集d 可用带火星的木条检验氧气 a 3 2015 葫芦岛模拟 为比较相同浓度的fecl3溶液和cuso4溶液对h2o2分解的催化效果 某研究小组进行了如下探究 1 请写出h2o2分解的化学方程式 定性探究 2 如图甲 可通过观察 来定性比较两者的催化效果 定量探究 3 如图乙 实验前检查该装置气密性的方法是 要定量比较两者的催化效果 可测量生成等体积气体所需的 产生气体的多少或产生气体的快慢等 关闭分液漏斗活塞 将注射器活塞向外拉 再松开手活塞又回到原来的位置 则装置气密性良好 或者将分液漏斗加满水后 放入大量的水进入锥形瓶里 若注射器活塞向外移动 则装置气密性良好 时间 深入探究 4 在fecl3溶液中 究竟是那种离子起催化作用呢 猜想1 铁离子 fe3 起催化作用 猜想2 起催化作用 猜想3 起催化作用 氯离子 cl 水分子 h2o 请设计实验 验证猜想1 取两支试管 各加入2ml5 的h2o2溶液 再分别加入同浓度 同体积的fecl3和nacl溶液 观察现象 若加fecl3溶液的试管中产生气泡更快 则猜想1成立 否则 不能证明猜想1成立 需进一步探究 命题解读 氧气的实验室制取是化学中考常见的考点 主要考查反应的原理 装置的选择 发生装置的对比 主要以文字和图示的形式出现在选择题和实验探究题中 例2 2015 阜新模拟 下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置 根据装置图回答下列问题 1 实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气 发生装置应选择 填编号 装置中还缺少的玻璃仪器是 2 实验室用过氧化氢与二氧化锰制取氧气 其反应的化学方程式为 为了便于观察氧气是否集满 应选用的收集装置是 填编号 a 酒精灯 e 方法指导 实验室制取气体的思路是 1 根据反应物的状态和反应条件选择发生装置 如 固固 受热型 可选择与加热氯酸钾制取氧气相同的装置 固液 或 液液 不加热型 可选择与制取二氧化碳相同的装置 2 根据生成气体的性质 选择收集装置 1 2014 抚顺 如图是实验中用于制取 干燥和收集气体的装置 请按要求回答问题 长颈漏斗 锥形瓶 1 请写出带标号仪器的名称 2 请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 3 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 选择的发生装置是 填字母 若用c装置采用排水法收集氧气 进气口为 填 a 或 b 若用d装置干燥氧气 d中应盛放的试剂是 b b 浓硫酸 2 2013 沈阳 以下是实验室制取氧气的装置图 请按要求回答下列问题 1 写出图中标号仪器的名称 2 实验室用高锰酸钾制取氧气 应选用的发生装置是 填字母 下同 若要收集一瓶干燥的氧气 应选择的收集装置是 酒精灯 锥形瓶 a e 3 实验室用h2o2溶液和mno2混合制氧气 其中mno2起 作用 该反应的化学方程式为 同学们利用b和f装置 通过读取排水量来测定生成氧气的体积 反应结束后 发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大 水的体积测量准确 其主要原因是 催化 所收集水的体积包含了原容器中空气的体积 其他合理答案均可 3 2015 辽阳 根据下列装置 结合所学知识回答下列问题 锥形瓶 1 请写出图中带有标号仪器的名称 2 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 所选发生装置是 填字母 写出此反应的化学方程式 铁架台 b 3 若选用e装置收集氧气 气体应从 填 a 或 b 端通入 4 用上述实验制得的氧气完成f装置所示实验 要在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙 其目的是 写出f装置中发生反应的化学方程式 b 防止高温熔化物溅落下来 炸裂瓶底 4 2015 丹东 下图所示是初中化学常见的实验装置图 请回答 集气瓶没装满水 或没等气泡连续均匀冒出就收集等 b 1 实验室用b装置制取氧气 反应的化学方程式为 若用e装置收集的氧气不纯 则可能的原因是 答出一种即可 若用f装置收集氧气 气体应从 填 a 或 b 端进入 2 实验室制取并收集一