




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
保山一中2015 2016学年同步教学课件 语文必修 梁实秋 记梁任公先生的一次演讲 情境导入 大家学过历史 对本文的主人公梁启超有什么了解 明确 公车上书 戊戌变法 云南起义 康梁 梁启超 1873 1929 中国近代维新派领袖 学者 字卓如 号任公 又号饮冰室主人 创办中国近代第一本新文学杂志 新小说 第一个使用 神话 一词的中国学者 第一个提出建立中国图书馆学 倡导文体改良的 诗界革命 和 小说界革命 著作涉及政治 经济 哲学 历史 语言学 宗教及文化艺术等 总约千万余字 合编为 饮冰室文集 感受人物 梁启超在创作梁启超蜡像 了解作者 梁实秋 1902 1987 中国散文家 文学评论家 翻译家 北京人 1949年后任台湾师范大学文学院院长 成就 散文集 雅舍小品 翻译 莎士比亚全集 编撰 远东英汉大辞典 风格 风趣幽默 朴实隽永 整体感知 1 字词正音戊戌 叱咤 ch zh 风云莅校 精悍 h n 激亢 k ng 箜 k ng 篌 h u 酣 h n 畅蓟 j 北2 默读课文 理清思路 问题探究 1 梁启超的这次讲演成功吗 何以见得 明确 相当成功 听众深受感染 留下深刻的印象 依据 过去也有不少显宦 以及叱咤风云的人物莅校讲话 但是他们没能留下深刻的印象 他敲头的时候 我们屏息以待 他记起来的时候 我们也跟着他欢喜 他掏出手巾拭泪 听讲的人不知有几多也泪下沾巾了 不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好 2 梁启超讲演有何特点 找出这些描写的语句 作些旁注 开场白 声音 内容 表情 语言 动作 独特 谦逊又自负 沉着有力 洪亮而又激亢丰富而有趣成为表演 酣畅淋漓生动有趣 旁征博引手舞足蹈 3 本文名为记叙一次演讲 实际是通过写事来写人 那么作者心目中的梁启超是什么形象呢 明确 梁任公是位有学问 有文采 有热心肠的学者 箜篌引 出自 汉乐府诗 记叙了一个悲惨壮烈的故事 朝鲜水兵在水边撑船巡逻时 见一个白发狂夫提壶渡江 被水冲走 他的妻子劝阻不及 悲痛欲绝 取出箜篌对着江水反复吟唱 一曲终了 她也投河随夫而去 朝鲜水兵回家向自己的妻子丽玉讲述了这个故事 丽玉援引故事中的悲情 创作了这首歌曲 听过的人无不动容 补充介绍 有热心肠 爱国救国的热忱 强烈的责任感晚年不问政治 专心学术 讲学育才 极为辛勤 捐募基金 兴办中国公学 组织共学社 先后在南开大学 清华大学 东南大学等学府讲学 就任京师图书馆馆长 战士死于沙场 学者死于讲座 教师总结 梁任公是近代史上知识界一位风云人物 他在从政之外 致力于学术研究 知识广博 成果丰硕 他重感
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年度焦作新材料职业学院妇产护理期末模拟试题附参考答案详解(精练)
- 乡镇员工工作汇报
- 三峡之秋短文讲解
- 员工文化礼仪培训
- 2026届浙江省杭州市三墩中学九年级英语第一学期期末调研试题含解析
- 血站安全卫生培训
- 国培培训心得汇报
- 企税优惠政策解读
- 综合部日常培训
- 2026届上海市闵行区上虹中学九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析
- 人教版初中九年级化学上册第七单元课题1燃料的燃烧第2课时易燃物和易爆物的安全知识合理调控化学反应课件
- 发电厂继电保护培训课件
- 校企“双元”合作探索开发轨道交通新型活页式、工作手册式教材
- 肺癌全程管理
- 2024年考研英语核心词汇
- 信息系统定期安全检查检查表和安全检查报告
- 钢筋混凝土污水管道施工工程施工组织设计方案
- 颅脑外伤患者的麻醉管理专家共识(2021版)
- 质量警示卡模板
- DZ∕T 0219-2006 滑坡防治工程设计与施工技术规范(正式版)
- 《马克思主义基本原理概论》试题库含答案(典型题)
评论
0/150
提交评论