广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《条件语句》基础复习课件 新人教A版.ppt_第1页
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《条件语句》基础复习课件 新人教A版.ppt_第2页
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《条件语句》基础复习课件 新人教A版.ppt_第3页
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《条件语句》基础复习课件 新人教A版.ppt_第4页
广东省佛山市中大附中三水实验中学高三数学《条件语句》基础复习课件 新人教A版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2 3 1条件语句 算法初步 学习目标 理解条件语句 掌握条件语句的书写格式 复习巩固 1 输入语句 输出语句和赋值语句对应于算法中的哪种结构 这三种语句的一般格式是什么 顺序结构 输入语句 输出语句 赋值语句 input 提示内容 变量 print 提示内容 表达式 变量 表达式 if条件then语句体1else语句体2endif if条件then语句体endif 2 条件结构常用的程序语言和格式 单分支条件结构 双分支条件结构 例5 编写一程序 求实数x的绝对值 算法步骤 s1 输入一个实数x s2 判断x的符号 若x 0 则输出x 否则输出 x 程序框图 开始 输入x x 0 输出x 输出 x 结束 y n 程序 inputxifx 0thenprintxelseprint xendifend 2 把下列语句的意义翻译成程序框图 2 ifx 0theny 1elsey 0endif 1 ifx 0thenx abs x endifprint x的绝对值为 x 开始 x abs x 结束 开始 y 1 y 0 结束 y n y n 输出x x 0 x 0 例6编写程序 输入一元二次方程的系数 输出它的实数根 自然语言描述 第一步 输入a b c 第二步 计算判别式m 第四步 判断m 0是否成立 若是 则输出x1 x2 p 否则x1 p qx2 p q 并输出x1 x2 第三步 判断m 0是否成立若是 则计算p q 否则输出 方程无实数根 结束算法 程序 input a b c a b c d b 2 4 a c ifd 0then p b 2a q sqr m 2 a ifd 0then print x1 x2 p else print x1 x2 p q p q endif else print 方程无实根 endif end 例7编写程序 使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出 算法分析 算法思想 3个数两两比较 确定大小 按a b c输入 要按a b c输出 关键要找到最大值 将它赋值给a 中值赋给b 最小值赋给c 第一步输入3个整数a b c 第二步将a与b比较 并把小者赋给b 大的赋给a 第三步将a与c比较 并把小者赋给c 大的赋给a 第四步将b与c比较 并把小者赋给c 大的赋给b 第五步按顺序输出a b c input a b c a b cifb athent aa bb tendififc athent aa cc tendififc bthent bb cc tendifprinta b cend 开始 t a a b b t t a a c c t t b b c c t 输入a b c 输入a b c b a c a c b 结束 是 是 否 否 是 否 对应的流程图 小结 1 条件结构的程序表示 2 注意书写的规范性 if条件then语句1else语句2endif if条件then语句endif y n 练习 开始 输入a b c a b c a c b b c a是否同时成立 存在这样的三角形 不存在这样的三角形 结束 否 是 1 该程序框图所表示的算法是作用是什么 并根据程序框图写出相应的程序 程序 inputa b c ifa b canda c bandb c athen print 存在这样的三角形 else print 不存在这样的三角形 endif end 2 编写一个程序 判断任意输入的整数的奇偶性 开始 输入一整数a m 0 m amod2 输出a为偶数 输出a为奇数 结束 y n 程序 input

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论