一年级下数学一课一练认识一百与整十数浙教版.docx

2015年小学数学浙教版一年级下册认识一百与整十数110+30的结果是（ ）A.40 B.50 C.60230+30的结果是（ ）A.40 B.50 C.60340+30的结果是（ ）A.70 B.50 C.60420+70的结果是（ ）A.40 B.90 C.60540+60的结果是（ ）A.80 B.100 C.606106的结果是（ ）A.80 B.100 C.607108的结果是（ ）A.80 B.100 C.608203的结果是（ ）A.30 B.50 C.60970里有几个10？（ ）A.6 B.7 C.81050里有几个10？（ ）A.6 B.7 C.51130里有几个10？（ ）A.6 B.3 C.51280里有几个10？（ ）A.6 B.7 C.813101=_102=_103=_104=_14201=_202=_203=_204=_15301=_302=_303=_16 比10多20。 比10多30。 比10多40。17 比20多20。 比20多30。 比20多40。18 比30多20。 比30多30。 比30多40。1920里面有 个十。30里面有 个十。40里面有 个十。50里面有 个十。2060里面有 个十。70里面有 个十。80里面有 个十。90里面有 个十。21排序： 30 50 20 70_22排序：40 60 20 70_23排序：100 90 50 80_24妈妈买了两条裤子，一条40元，一条60元，一共花了多少元？25小明今年10岁，爷爷今年60岁，问小明和爷爷一共多少岁？26六年级一班有40人，六年级二班有50人，两个班一共有多少人？27小明买了一个钢笔和一个铅笔盒，分别花了40元和20元，问一共花了多少钱？2810+20= 10+40=10+50= 10+70=20+20= 20+40=20+50= 20+70=2920+30= 20+50=20+60= 20+80=3030+20= 30+50=30+60= 30+70=40+20= 40+50=40+60= 40+70=本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1B【解析】1+3=4；10+30=40，由此可以知道答案为B。2C【解析】3+3=6；30+30=60，所以答案为C。3A【解析】4+3=7；40+30=70，所以答案为A。4B【解析】2+7=9；所以20+70=90，答案为B。5B【解析】因为4+6=10；40+60=100，所以答案为B。6C【解析】一个数乘以10，答案就是在这个数后面直接加1个0，考察了学生的口算乘法计算。7A【解析】一个数乘以10，答案就是在这个数后面直接加1个0，考察了学生的口算乘法计算。8C【解析】23=6；所以203=60，所以答案为C。9B【解析】70里有7个10，考察了学生对整十数数的组成的认识。10C【解析】50里有5个10，考察了学生对整十数数的组成的认识。11B【解析】30里有3个10，考察了学生对整十数数的组成的认识。12C【解析】80里有8个10，考察了学生对整十数数的组成的认识。1310；20；30；40【解析】一个数乘以10，答案就是在这个数后面直接加1个0，考察了学生的口算乘法计算。1420；40；60；80【解析】一个数乘以20，答案就是在这个数乘以十位数2再在后面直接加1个0，考察了学生的口算乘法计算。1530；60；90【解析】一个数乘以30，答案就是在这个数乘以十位数3再在后面直接加1个0，考察了学生的口算乘法计算。1630;40;50【解析】因为10+20=30；10+30=40；10+40=50.考查了整十数的加法。1740；50；60【解析】因为20+20=40；20+30=50；20+40=60.考查了整十数的加法。1850；60；70【解析】因为30+20=50;30+30=60;30+40=70。考查了整十数的加法。192；3；4；5【解析】考察了学生对整十数数的组成的认识。206；7；8；9【解析】考察了学生对整十数数的组成的认识。2170；50；30；20【解析】考查了学生对于整十数大小的认识。2270；60；40；20【解析】考查了学生对于整十数大小的认识。23100；90；80；50【解析】考查了学生对于一百及整十数大小的认识。2440+60=100（元）答：一共花了100元。【解析】由题意可以列式40+60，求解即可。2510+60=70(岁)答：两人一共70岁。【解析】由题意可以列式10+60，求解即可。2640+50=90（人）答：两个班一共有90人。【解析】由题意可以列式40+50，求解即可。2720+40=60(元)答：一共花了60元。【解析】由题意可以列式20+40，求解即可。2830；50；60；80；40；60；70；90【解析