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文档简介
小马虎旅行记 教材分析 小马虎旅行记 是 品德与生活 一年级上册第三单元的 我像小树苗 主题活动中的第四课 本单元没有直白的 纯道德性的理性说教 而是寓 教 于乐 因势利导 寄托着老师 父母共同的祝福 希望孩子们的身心健全地发展 小马虎旅行记 这篇课文通过童话故事 游戏活动等 让学生亲身参与 体验感悟从而养成良好的学习习惯和生活习惯 教学目标的定位 1 情感与态度 培养学生做事认真 不敷衍 有耐心 有毅力的态度 2 行为与习惯 指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯 使其能够做到做事认真细心 不马虎 并且持之以恒 形成习惯 3 知识与技能 帮助学生掌握克服做事粗心 马虎 无耐心 无毅力的技巧 4 过程与方法 让学生体验做事认真 不敷衍的快乐 尝试用不同的方法做到办事细致 耐心 有毅力 教学重难点的确立 重点 让学生知道做事粗心 马虎 无耐心是不良习惯 帮助学生掌握克服做事粗心 马虎 无耐心 无毅力的技巧 难点 指导学生在平时生活中养成良好的学习习惯和生活习惯 做一个有耐心 不敷衍 有毅力的文明儿童 教法和学法 1 教学中我充分发挥主导作用 珍视儿童生活的价值 尊重儿童的权利 在课堂上创设活动情景 灵活多样地开展各项活动 激发学生学习的欲望和兴趣 让他们在丰富多彩的活动中 主动地学习 健康地发展 2 根据 用儿童自己的眼睛观察世界 用儿童自己的心灵感受世界 用儿童自己的方式研究世界 的设计思想 遵循儿童生活的逻辑 切实体现学生主体地位 学生通过直接参与游戏 活动 在活动中动手动脑 建构知识和能力 形成内化的道德品质 从而达到教学目标 大家好 我叫丁丁 我非常喜欢画画 12小马虎旅行记 还我耳朵 小组交流讨论 1 小马虎在马虎国里遇到了哪些事 2 当时小马虎有什么感觉呢 假如驾驶员 飞行员马虎 假如美容师马虎 假如医生 护士马虎 假如教师马虎 马虎真可怕马虎做事真可怕 处处不便危害人 害人害己真麻烦 想一想 从马虎国回来后他会怎么想 怎么做呢 小马虎变了小马虎 做事再也不马虎 作业不出错 东西不乱丢 我们叫他好孩子 捉马虎行动开始了 告别小马虎 细心 耐心 责任心 恒心 细心的小画家丁丁说他是小画家 红蓝铅笔一大把 他对别人把口夸 什么东西都会画 画只螃蟹八条腿 画只鸭子扁嘴巴 画只小兔长耳朵 画匹大马长
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