辽宁省抚顺县高级中学高中地理 5.1 自然地理环境的整体性课件1 新人教版必修1.ppt

自然地理环境的整体性 水循环 大气循环 生物循环 地质循环 1 地理要素间进行着物质与能量的交换 正是由于它们的存在 才把地理环境各组成成分融合成自然综合体 构成地理环境的整体性 生物在自然地理环境形成与演化中的作用 改造原始大气 形成以氮 氧为主的大气改变水的化学成分及特性加快岩石风化 促进土壤的形成 地球上生物的出现使地球面貌发生了根本的变化 从而形成了适宜人类生存的自然地理环境 通过光合作用 植物吸收了大气中的二氧化碳 放出氧气 通过降水 土壤和水圈及生物获得水分补给 通过植物蒸腾和土壤蒸发 大气获得了水汽 植物残体进入土壤 向土壤提供了有机质 岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐 土壤及岩石风化物被侵蚀 搬运到低洼处堆积 形成沉积岩 图中有哪几种地理要素 水在各要素间是如何转换的 太阳能在各要素间是如何传递的 活动1 水 生物 岩石 大气 地理环境要素包括 相互联系相互制约相互渗透 地理环境整体性 2 地理要素间相互作用产生新功能 整体 部分之和 藏羚羊的例子 动态平衡 请描述藏羚羊的生存自然要素有什么 并说明它们之间的关系 请分析藏羚羊减少的原因 藏羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象 说明各自然要素共同作用产生了什么功能 活动2 平衡功能 使自然地理要素的性质保持稳定的能力 黄土高原的土壤受流水侵蚀 逐渐失去了肥沃的表土层 土壤肥力逐渐下降 在土壤受到侵蚀的同时地面被流水侵蚀形成沟谷 长期的流水侵蚀作用使沟谷不断加长和加深 进而平坦的高原面被沟谷切割成破碎状 已被人类严重破坏的自然植被的高度和覆盖度随水土流失继续下降 并与土壤表土层同步消失 河流携带的泥沙在黄河的下游沉积 河道淤高 河流改道 形成泛滥平原 活动3 活动3 1 阅读上述资料 你能完成黄土高原水文 地貌 土壤 生物和人类影响的过程吗 黄土高原 土壤肥力 形成 地貌 人类破坏植被 黄河下游 河道 河流 形成了 地貌 下降 沟谷 泥沙沉积 淤高 改道 泛滥平原 流水侵蚀 水土流失的例子 活动3 2 由此可以得出怎样的结论 黄土高原景观是在水文 地貌 生物 土壤变化和人类活动的影响过程中形成的 自然地理环境具有统一的演化过程 p88 活动 试分析在湖泊演变为陆地的过程中 各地理要素是如何统一变化的 地形 水文 生物 土壤 气候 由湖泊变成了陆地 由湿润变得干燥 湖水由深变浅直至消失 由水生生物变成了陆地生物 逐渐由湿变干 我国西北内陆地区 干旱 发育差肥力低 风蚀地貌 河流少内流河 牵一发而动全身 自然地理环境整体性的表现1 自然地理环境具有统一的演化过程自然地理各要素每时每刻都在演化 各个要素的发展演化是统一的 一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化 2 地理要素的变化会 牵一发而动全身 某一自然地理要素的变化 会导致其他要素及整个地理环境状态的改变 森林减少 土壤腐殖质减少 水土流失加剧 土壤肥力下降 仅存人工林天然次生林 滞留降水功能降低 洪水断流 沟谷综合纵横岩石裸露 风化加速 p90 活动 修建水库对自然地理环境产生的影响 广州日报12 23 气候变暖致 森林杀手 入侵 材料 对于如何处理金钟藤 专家们至今仍未达成共识 据说 在海南 广西等金钟藤的原产地 平衡的生物链使它成为一种普通的植物 但在广东 由于金钟藤没有和它竞争的植被环境 没有制约它大量繁殖的昆虫天敌 因此能迅速蔓延 有专家提出 从它的原产地海南引入天敌 但陈炳辉指出 引入天敌来消灭金钟藤只是其中一种办法 倘若引入外来的花草虫鸟 如果其在广东也没有制约它们的天敌 那么整个生态链就很可能又陷入另一种恶性循环 因此对引入外来物种应该慎之又慎 亚热带植物 热带植物入侵 亚热带气候 气候变暖 攀爬缠绕 亚热带植物 亚热带植物死亡 森林面积锐减 厄尔尼诺 将会对大气产生不可估量的作用 从而导致气候变化 中 东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨 甚至出现洪涝灾害 热带