苏教版高中历史课件《神权下的自我》 .ppt

1992 1976 1998 1999 2011 快乐大本营主持人 何炅 第二课文艺复兴 神权下的自我 2 服装为什么会有这样的特点呢 遮盖严密 颜色 式样都很单调 1 服装的特点 中世纪 禁欲主义 宽衣大裙 中世纪宗教神学束缚下的欧洲 资本主义萌芽出现 新兴资产阶级形成 中世纪 人是神的附属物 领口敞开 腰枝裹紧 丰富 中世纪 文艺复兴 但丁 彼特拉克 薄伽丘 莎士比亚 神曲 十日谈 哈姆雷特 意 英 意 意 14 17世纪 文艺复兴 三杰 读书会 a b c 读书会 薄伽丘 十日谈 薄伽丘 1313 1375 出生于佛罗伦萨富商家庭 其代表作是 十日谈 小说描写10个青年男女为躲避黑死病 在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天 轮流讲了100个故事 故书名 十日谈 读书会 郡主 绮思梦达 冲破封建门第观念 与仆人相恋 事情败露后 父亲暴跳如雷 将仆人关入地牢 痛骂女儿不顾身份 竟与下贱的奴仆相爱 绮思梦达却宁死不屈 并愤然驳斥父亲 我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的 我们的灵魂都是天主赐给的 具备着同样的机能和一样的效用 我们人类是天生一律平等的 只有品德才是区分人类的标准 薄伽丘 十日谈 1 故事歌颂了绮思梦达的什么精神 2 故事反映了作者怎样的思想 冲破封建教条 追求爱情自由的精神 反对盲目顺从 追求自由 读书会 一对父子的故事 反对封建教会的禁欲主义 肯定自然人性 追求现实幸福 1 儿子为什么带一只绿鹅回去 2 为什么父亲要压制这种欲望呢 3 薄伽丘通过这个故事在反对什么 肯定什么 一对父子的故事 反对封建教会的禁欲主义 肯定自然人性 追求现实幸福 1 儿子为什么要带一只绿鹅回去 2 为什么父亲要压制这种欲望呢 3 薄伽丘通过这个故事在反对什么 肯定什么 莎士比亚 哈姆雷特 莎士比亚 读书会 剧情简介 丹麦王子哈姆雷特结束学业 回国发现 父亲已被叔父害死 叔父篡夺了王位 还强娶了他的母亲 哈姆雷特决心复仇 杀死奸王 读书会 生存还是毁灭 这是一个值得考虑的问题 默然忍受命运的暴虐的毒箭 或是挺身反抗人世的无涯的苦难 通过斗争把它们扫清 这两种行为 哪一种更高贵 死去 睡去 但在睡眠中可能有梦 啊 这就是个阻碍 第三幕第一场 1 哈姆雷特独白显示了他正经历怎样的思想斗争 2 作品反映了莎士比亚哪些思想 读书会 3 上述对白反映了作者在歌颂什么 霍拉旭 哈姆雷特的好友 说 殿下 我永远是您卑微的仆人 哈姆雷特断然纠正 不 你是我的好朋友 我愿意和你朋友相称 歌颂人间的仁爱和友谊 4 莎士比亚对人的赞美与薄伽丘对人性的肯定有哪些不同 反映了文艺复兴怎样的进程 莎士比亚注重人的高尚与尊严 而薄伽丘集中于人的本能方面 从质朴走向高雅和精致 从初级走向高级 读书会 读书会 文艺复兴时期 人文主义 的含义是 提倡回归人性 追求现世的幸福 反对压制人性灭人欲 提倡追求自由 追求真理 反对盲从迷信的愚昧思想提倡人性 反对神性 文艺复兴 人文主义 核心 实质 把人性从宗教束缚中解放出来 性质 借助复兴古希腊 罗马文化来表达自己文化主张的一场资产阶级新文化运动 古希腊 文艺复兴 恩格斯说 文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来 这句话的含义是 a它没有将古希腊 罗马文化完全复兴b它把古代文化古为今用c它没有准确地提示这场运动的性质d它打着复兴古典文化的旗帜 智者运动 文艺复兴 启蒙运动 c 宗教改革 14 15世纪欧洲的统治阶级追逐奢华和享乐 他们的服装无不充斥着润泽的丝缎 金线的刺绣 多彩的宝石 精巧的花边和无法胜数的珍珠 其堆砌之豪华令人屏息 从屠宰场收购来的废弃动物皮 肉 内脏放在锅里熬制成动物油脂 熬成的动物油脂装进油桶 价格能卖到5000元 吨 结合图片 谈谈今天的 人 该如何继承发扬文艺复兴时期的 人文主义 精神 联系古今 人是一件多么了不起的杰作 多么高贵的理性 多么伟大的力量 多么优美的仪表 多么文雅的举动 在行为上多么像一个天使 在智慧上多么像一个天神 宇宙的精华 万物的灵长 莎士比亚 1 我不想变成上帝 或居住在永恒中 或者把天地抱在怀里 属于人的那种光荣就够了 我自己是凡人 我只求凡人的幸福 这句话体现的思想是 a 反对人们的私欲膨胀泛滥b 反对人对现实生活的追求c 重视人的价值 崇尚人性d 维护教会的神学和世俗权威 c 能力提升 2 一个具有人文主义精神的老师 他对学生的教育态度可能是a 要求学生努力提高考试分数 否则给予惩罚b 重视体格锻炼 提高艺术欣赏和创造能力c 专心于学业课程 限制学生涉猎其他书籍d 严厉纪律要求 禁止学生课堂讨论 b 3 文艺复兴运动是西方的第二次思想解放运动 文艺复兴的先驱们所承担的主要历史任务是 a 把人从宗教思想束缚下解放出来b 复兴希腊 罗马的古典文化c 把人从罗马教皇控制下解放出来d 把人从封建主控制下解放出来 a 4 文艺复兴运动的实质