八年级政治上册 第一单元 第一课 第1框 我知我家课件 新人教版.ppt

我知我家 第一课爱在屋檐下 在美国某城市 一个醉汉躺在街头 警察把他扶起来 认出他是当地的富豪 警察说 我送你回家吧 家 我没有 家 警察指着远处的一幢别墅说 那不是你的家吗 富豪说 那 是我的房子 某国内战期间 一个中年男子与家人离散 几十个亲人丧生 后来 他打听到5岁的小女儿还活着 几经周折 冒死找到自己的亲生骨肉 悲喜交加的他紧紧搂着女儿 泪流满面地说 我又有家了 家是什么 我眼中的家 家是温暖的避风港 家是一片蓝天 家是一把伞 family father 爸爸 and 和 mother 妈妈 i 我 love 爱 you 你们 一 家庭关系的建立 家庭是由婚姻关系 血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 1 家庭的含义 关系 婚姻关系血缘关系收养关系 2 家的主要特点 家里有亲人 家中有亲情 家庭成员中的爸爸 妈妈 我各是什么关系呢 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 3 家庭关系的确立有几种情形 1 依照法定条件和法定程序结婚 组件新的家庭 姚明和女友在上海举行了他们的婚礼 两个人结婚组成了他们的家庭 2 因生育导致的血缘关系结合成家庭 2015年7月7日 明明的姑姑家降生了她可爱的小女儿 宝宝的出生为家庭增添了新成员 全家人都十分的高兴 3 依照法定条件程序收养而组件家庭 张创是一名优秀的高中生 今年夏天他以优异的成绩被北京航空航天大学录取 在学校拿到录取通知书后他第一时间拿给了自己的爸妈 他激动地说 谢谢爸妈当初从孤儿院收养了我 带给了我家的温暖 为我创造了美好的未来 我这辈子就认定你们是我的亲生父母了 我一定会尽我的能力好好孝顺你们的 4 随父 母 再婚组建新的家庭 4 家庭结构的类型 1 核心家庭 父母和未婚子女两代人 2 主干家庭 祖父母 外祖父母 父母及第三代人 3 单亲家庭 父母中的一方与子女一起生活 4 联合家庭 父母与多对已婚子女组成 5 家庭的功能 1 物质生产功能 2 人口生产功能 3 消费功能 4 抚育和赡养功能 5 教育功能 6 休息娱乐功能 今年暑假 小明过得非常充实 老师布置的作业已按时完成了 虽然碰到过几道难题 但在他爸爸的帮助下 也顺利地解决了 在家里 早上跟爸爸一起打羽毛球 晚上 偶尔与爸爸下几盘中国象棋 小明的爸爸是个会计师 收入很高 上个星期的双休日 全家一起去普陀岛玩了两天 后来又去看望奶奶 帮奶奶做家务 陪奶奶聊天 正好赶上叔叔的小孩满月 于是欢天喜地地喝了喜酒 下列案例体现了哪些家庭功能 教育功能 休息娱乐功能 消费功能 二 与父母的关系不可选择 事件一 东北一学生 因不满父母对自己的严加管教以及家境的贫寒 竟决定要再社会上招聘一对父母 条件为 1 本科学历 2 有固定工作 3 能尊重和理解孩子 事件二 有一天 某市一个正在念初中的14岁男孩 走进法院 要求更换父母 理由是父母不关心自己的生活和学习 生命是父母给予的 这种关系无可选择 无法改变 我们与父母的感情 是天然生成的最自然的一种亲情 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸 家境的平凡 智者 假如有人用 万换你强健的四肢 你愿意吗 年轻人 不愿意 智者 假如有人用 万换你明亮的眼睛 你愿意吗 年轻人 不愿意 智者 假如有人用 亿元换你健康的生命 你愿意吗 年轻人 不愿意 智者 那就快感谢你的父母吧 他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富 材料一 父母都是智障残疾人 在这样一个特殊的家庭里 19岁的史广超从不失上进之心 顽强地与命运抗争 2006年 他以559分的优异成绩被中国矿业大学录取 材料二 读完这两则材料 你有什么感受和想法呢 当我们面对自己的父母和家庭时 都应该怀着一颗感恩的心 课堂小结 一 家庭关系的建立1 家庭的含义 2 家的主要特点 3 家庭关系确立的几种情形 4 家庭结构的类型 5 家庭的功能 二 与父母的关系不可选择1 生命是父母给予的 这种关系无可选择 无法改变 我们与父母的感情 是天然生成的最自然的一种亲情 2 当我们面对自己的父母和家庭时 都应该怀着一颗感恩的心 1 家庭关系的确立有多种形式 下列不属于家庭关系确立的情形的有 a 因工作和学习需要而组成的集体大家庭b 依照法定条件和程序结婚组成新的家庭c 因生育导致的血缘关系结合成的家庭d 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 课堂检测 2 小丽原