山东省滕州市滕西中学八年级政治上册《2.3.1 交往伴一生》课件 鲁教版.ppt

学习目标 1 明确自己的交往状况 了解为什么要和他人交往 2 掌握交往对我们成长的重要作用 3 了解交往应注意的问题 多交益友 谨慎择友 某铁路工人马超患有精神方面的疾病 生怕自己的孩子受他人的欺负 一直把三个孩子关在家里 不让出门 时间到了1989年 人们发现了这一情况 这时大女儿已经19岁 二女儿15岁 小儿子11岁 可他们的智力却分别只相当于5岁 3岁 1岁儿童的水平 可见 剥夺一个人与他人交往的机会是多么残酷 议一议 一个人 如果离开社会交往 最终会变成什么样子 这说明了什么 为什么人生离不开交往 交往的必要性 一 从横向来看 每个人都需要交往 1 在交往中 才能更好地认识和发展自我 2 在交往中 才能体验人生各种感受 3 在交往中 才能满足心理需要 适应社会 二 从纵向来看 人生各个阶段都需要交往 青少年时期是生理心理变化的时期 交往尤为重要 知心朋友在中学生的生活中是最重要的 据 中国青年报 报道 2000年4月13日 新生代市场检测机构在北京发布了 2000年中国城市青少年消费形态 报告 该报告显示 半数以上的中学生认为 知心朋友在自己未来的生活中最重要 这一比例远远高于选择财富 权力 信仰等其他项目的比例 同时也有59 的学生表示最快乐的时刻是 与朋友在一起 这反映出朋友已经成为青少年生活中必不可少的一个重要组成部分 相关链接 二 在交往中完善自我 观察课本34页两幅图说一说 1 上面两幅图中你喜欢哪边的情景 2 图中人物分别会是什么样的心情 雁南是个娇弱的女孩 特别喜欢折纸 她一有空闲就不停地折千纸鹤 幸运星 课桌里总有永不尽的彩纸 但这个心灵手巧的女孩却生性敏感 不愿主动与人交往 班里的调皮称她是 羞答答的玫瑰 元旦联欢会快到了 今年的联欢会增加了一个新节目 就是每个学习小组都要出一份作品 雁南所在的三组决定做一幅幸运星和千纸鹤组成的门帘 这可是雁南的特长 从此 一有空闲 她的座位旁就围满了好学的组员 她也不再像含羞草一般默默 无语 而是热心地给大家讲解折叠要领 在大家的共同努力下 门帘很快就做好了 并在联欢会上得到了老师和同学们的一致好评 也让其他班级的师生羡慕不已 雁南变了 正如雁南的组长说 我们最大的成功不是这扇门帘 而是雁南终于和大家走到了一起 问题 1 雁南的变化得益于什么 2 雁南在元旦联欢活动中获得了什么 学生自由搭配两人一组 要求一人用布袋或毛巾把眼睛蒙上 由同伴搀扶着走过各种障碍物 然后 两人对调 再走一段 最后 两人都蒙上眼睛 互相搀扶着走过障碍物 在此过程中 将互相搀扶的一组同学强行分开 让他们独立摸索 身临其境 1 蒙上眼睛被人搀扶着走过障碍物时 心里有些什么感受 2 当我们自己处于孤立无助的境地时 心里有什么想法 说一说 在交往中完善自我 交往的重要性 1 通过交往 实现心灵沟通 保持心情愉快 2 通过交往 能结交新朋友 不断完善自我 3 在交往中 朋友会帮我们战胜困难和挫折 小结 小树和火著名的寓言家克雷洛夫 写过一则 小树和火 的寓言 一个冬天的早晨 一棵快要熄灭的火苗跟小树攀谈 它甜言蜜语地跟小树说 跟我做个朋友吧 火苗自吹它是太阳的兄弟 能够给小树带来温暖 可以使小树在冬天也保持苍翠 小树信以为真 与火苗交了朋友 火苗飞上了小树苗 变成了熊熊大火 很快把小树烧光了 想一想 这则寓言故事给我们什么启示 友情提示 每一个人都要学会与人交往 谨慎择友 多交益友 让我们在交往中认识自我 发展自我 完善自我 如果你有一个苹果 我有一个苹果 彼此交换 我们每个人仍只有一个苹果 如果你有一种思想 我有一种思想 彼此交换 我们每个人就有了两种思想 甚至多于两种思想 萧伯纳