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文档简介
1 第三课新的起点 2 猜一猜 有它 无它 不一样 有它 像船儿有桨 能漂滩 能斩浪 无它 像一只花公鸡 只知为觅食奔忙 有它 即使天黑下来 也看的见光亮 无它 纵然在大白天 眼前也一片迷茫 它的名字是 理想 3 一 放飞理想 4 1911年 周恩来在奉天东关模范学校读书 有一次 校长在课堂上严肃地问学生 你们为什么而读书 学生中有的回答 为光耀门楣而读书 有的答 为明礼而读书 有的答 为家父而读书 12岁的周恩来庄重地回答 为中华之崛起而读书 5 我的理想 2分钟交流分享 6 理想是石 敲出星星之火 理想是火 点燃熄灭的灯 理想是灯 照亮夜行的路 理想是路 引你走到黎明 理想开花 桃李要结甜果 理想抽芽 榆杨会有浓荫 请乘理想之马 挥鞭从此启程 路上春色正好 天上太阳正晴 诗歌朗诵 明确目标 树立理想 是我们走向成功的第一步 进入少年期 我们开始思考人生的目标和理想 表明 我们已向成功迈出了坚定的一步 少年时期理想的三大特点 a 朦胧的b 多变的c 不太成熟的 8 东京国际马拉松邀请赛 名不见经传的山田本一出人意料的夺得了世界冠军 当记者采访他时 他只说了一句 凭智慧战胜对手 两年后的比赛他又获得了世界冠军 不善言谈的山田还是只回答了一句 凭智慧战胜对手 马拉松比赛明明是靠实力战胜对手的嘛 为什么他总说是靠智慧呢 大家都在议论纷纷 10年后 这个谜底终于揭开了 小故事 大道理 猜一猜 他是用的什么方法战胜对手的 9 我们应该怎样确立前进的目标呢 10 二 凡事预则立 不预则废 凡事预则立 不预则废 说明 无论做什么事情 如果事先有正确的计划 就容易成功 否则就可能失败 11 计划 把理想和目标具体化 学习计划1 目标 各科总成绩由全班四十名进入前三2 措施 早晨5 00起床 朗读上学路上 背10个英语单词遇到困难请教同学或老师中午做一个小时作业下午回家 17 30回家写作业18 00吃饭18 30复习英语19 10复习英语19 50复习数学20 30复习政治21 10预习22 10睡前背10个单词 评一评 12 制定计划的注意事项教材19页 1 计划要具体 2 计划要切实可行 3 计划要体现自己的个性 4 计划要留有一定的余地 13 可以给自己找找参谋 学长 老师和家长 请他们根据我们的具体情况提出建议 帮助我们制定可行的计划 最后还得自己拿主意 他山之石 可以攻玉 说明 在制定计划的过程中 要善于学习和吸取他人的经验 认真听取他人的意见 14 三 千里之行始于足下 15 思考 1 埃米为什么没有赚到她本来想赚到的钱 2 为了实现自己制定的目标 你现在应该做什么呢 没有赚到的钱 16 合抱之木 生于毫末 九层之台 起于垒土 千里之行 始于足下 说明 理想和目标的实现必须落实在具体行动中 教师寄语 17 现实就是此岸 理想是彼岸 中间隔着湍急的河流 行动则是架在川上的桥梁 克雷洛夫梦里走了千里路 醒来还是在床上 艾青 没有行动的理想
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