九年级语文下册 4《外国诗两首》课件（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

历史的长河源远流长 我们中华民族从来不乏抒发爱国之情的作品 但是今天 请同学们一起来欣赏俄国诗人莱蒙托夫的爱国之作 祖国 祖国 莱蒙托夫 学习目标 1 通过朗诵诗歌 能总结出诗人表达的情感 2 通过品味诗歌的语言 能总结出品读语言的方法 并会运用这种方法解决此类问题 预习检测 1 作者介绍莱蒙托夫 1814 1841 国诗人作家 普希金的继承者 三岁丧母 由外祖母抚养长大 27岁决斗中中弹身亡 代表作品 诗人之死 帆 等 高尔基评价他 2生字注音qi nxi ngqi nch nk n虔信镶嵌潺潺瞰望 俄 一曲未唱完的歌 目标1 通过朗诵诗歌 能总结出诗人表达的情感 自学指导一 内容 诗歌一 二 三节方法 听读 诵读 再思考 要求 注意节奏时间 5分钟检测 1 诗人对祖国奇异的爱情指什么 2 怎样理解 我爱祖国 但用的是奇异的爱情 一句的内涵和作用 自学检测一 1 诗人对祖国奇异的爱情指什么 对祖国的爱和对俄罗斯大自然 对普通百姓的爱糅合化为一体 即对俄罗斯山河景物和淳朴乐观的人民的热爱 2 怎样理解 我爱祖国 但用的是奇异的爱情 一句的内涵和作用 奇异 是一种不同于传统说教式的情感 诗人的爱国热情既是经过自己的心灵对祖国产生的感受 又经过自己的头脑对祖国的思考而形成的 这种感情是任何力量都压制不了的也不是别的感情所能替代的 这一句统摄全诗 要点归纳 抓住中心句及关键词理解其内涵 目标2 通过品味诗歌的语言 能总结出品读语言的方法 并会运用这种方法解决此类问题 自学指导二 内容 诗歌第二 三节方法 品读要求 语气亲切时间 5分钟检测 诗歌二三节描写了俄罗斯的哪些景物和风情 有什么作用 自学检测二 诗歌二三节描写了俄罗斯的哪些景物和风情 有什么作用 诗歌二三节描写了原野的景色和农家生活 草原 森林 河水 小路 夜色 灯光 打谷场 农家茅房 小窗 节日夜晚 诗人用平实的笔调描写景物和农家生活 隐含诗人对祖国真挚的感情 这种爱是真实的 也是最本色的 要点归纳 从自然风景和生活场景两方面 当堂检测 1 祖国 一诗中用 统摄全诗 诗人把对祖国的感情比喻为 2诗人是如何抒写对祖国的 爱情 的 3
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