云南省盐津县豆沙中学八年级语文下册《第四单元 第16课 孔乙己》课件 苏教版.ppt

孔已己鲁迅 1 小说的三要素是 和 2 小说的故事情节可分为 和四部分 3 小说的环境主要包括和 文体特点 人物 故事情节 环境 开端 发展 高潮 结局 自然环境 社会环境 小说是一种文学体裁 以刻画人物形象为中心 通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活 科举制度封建科举制度始于隋唐 到了明 清形成了一套完整的制度 它分院试 乡试 会试 殿试四级考试 明朝以后主要是八股文 以四书五经中某个文句为题作文 文章有固定的格式 严重束缚知识分子的思想 对知识分子的毒害很大 科举制度 院试 一般童生 不管年龄大小 在县或府里参加院试 考取的为 生员 叫 进学 也就是中了秀才 乡试 秀才再到省会参加三年一次的乡试 考中的为 举人 其中第一名称 解 ji 元 二至十名称 亚元 会试 乡试后第二年在京城礼部举行 参加者是举人 考中称 贡士 第一名称 会元 殿试 由皇帝主持 参加者是贡士 考中称 进士 前三名分别称 状元 榜眼 探花 学习目标1 正确朗读课文 了解并掌握作家作品的相关知识2 用自学 合作方式完成本课的学习认务3 学习体会作者所表达的情感 通过学习后提高自己的积极思想意识 作家作品 鲁迅 1881 1936 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 现代伟大的文学家 思想家和革命家 孔乙己 是鲁迅继 狂人日记 之后所写的第二篇白话小说 最初发表在1919年4月15日出版的 新青年 上 后收入小说集 呐喊 鲁迅曾说 这篇小说是 描写社会对于苦人的凉薄 背景链接 孔乙己 写于1918年冬天 当时以 新青年 为阵地 虽已揭开了新文化运动的序幕 但是封建复古的逆流仍很猖獗 科举制度虽于1906年废除 但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在 孔孟之道仍然是社会教育的核心内容 这样就有可能产生新的 孔乙己 要拯救青年一代 不能让他们再走孔乙己的老路 鲁迅选取了社会的一角 鲁镇的咸亨酒店 艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活 就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状 思考当时的社会教育和学校教育 批判封建教育制度和科举制度 整体感知自主学习 自由朗读课文并思考1 如何划分文章的情节结构 2 完成如下表格 填表说明 生活经历 是指小说中孔乙己做过的一些事 表达准确清楚 可根据课文中的语言 也可以自己概括 注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来 第一部分 1 3 介绍咸亨酒店 交代环境 第二部分 4 13 写孔乙己的悲惨遭遇 第一层 4 9 交代孔乙己的经历和性格 第二层 10 11 孔乙己最后一次到酒店喝酒 第三层 12 13 孔乙己的悲惨结局 开端 发展 高潮 结局 铺垫 本文的情节结构应该如何划分 整体感知 初读课文 完成孔乙己履历表 姓孔名不详 鲁镇 五十多岁 晚清 半个秀才没捞到 身材高大 被打致残 写得一笔好字 会茴字的四种写法 无 无 读过书 但终于没有进学 替人家钞钞书 连人和书籍纸张笔砚一齐失踪 顺手牵羊 偶然做些窃书的事 被吊打 常去咸亨酒店喝酒 被酒客们揭短 并嘲笑他未进学 分茴香豆给孩子吃 因偷丁举人家的东西 被丁举人打断了腿 被打折腿后用手走来喝酒 教小伙计识字 一事无成 不拖欠酒钱 善良而且热心 自命清高 好喝懒做 偷东西 迂腐可笑 死要面子 学习任务 自主学习 1 孔乙己 站着喝酒 是因为 2 孔乙己 穿长衫 是因为 3 孔乙己 竭力争辩维护清白 是因为 4 孔乙己 偷窃 是因为 5 孔乙己 穷得将要讨饭 是因为 6 孔乙己 好喝懒做 是因为7 孔乙己 从不拖欠酒帐 说明他8 孔乙己 以读书为傲 说明他9 孔乙己把 半个秀才也没捞到 当作灵魂伤疤 表明他10 孔乙己 教伙计 茴 字写法 表明他11 孔乙己 遭到冷遇 表明他 1 孔乙己 站着喝酒 是因为 2 孔乙己 穿长衫 是因为 3 孔乙己 竭力争辩维护清白 是因为 4 孔乙己 偷窃 是因为 5 孔乙己 穷得将要讨饭 是因为 他经济拮据 买不起酒菜 进不了柜台内坐着喝 他追求功名 不愿与 短衣帮 为伍 他死爱面子 想清白做人 封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳 贫困无法自存不得已而为之 受他封建科举制度的毒害 一生追求功名而不得 认为 万般皆下品 不愿劳动 6 孔乙己 好喝懒做 是因为7 孔乙己 从不拖欠酒帐 说明他8 孔乙己 以读书为傲 说明他9 孔乙己把 半个秀才也没捞到 当作灵魂伤疤 表明他10 孔乙己 教伙计 茴 字写法 表明他11 孔乙己 遭到冷遇 表明他 他受封建教育熏陶好逸恶劳 质朴 忠厚 受封建教育毒害 唯有读书高 的观念根深蒂固 中封建科举的毒害很深 空虚无聊又善良 地位卑下 连小孩都不愿理睬他 1 课文第一部分具体介绍了哪些内容 2 文章第二部分介绍了有关孔乙己的哪些生活片断 请找出来并分别加以评析 3 分析孔乙己的人物形象 4 分析造成孔乙己悲剧人生的原因 5 在孔乙己身上寄托了作者怎样的情感 6 请问你是如何理解 我到现在终于没有见 大约孔乙己的确死了 这句话的含义的 7 文章在刻画孔乙己时使用了哪些描写方法 请找出相应的句子 学习任务 合作探究 1 课文第一部分具体介绍了哪些内容 1 酒店的格局 人物活动特定的空间 一 赏析第一部分 合作探究 2 故事发生的时间 清末 3 酒店里各种人物及其相互关系 对比 短衣帮 站 外 穿长衫 坐 里 我 线索人物 合作探究 2 文章第二部分介绍了有关孔乙己的哪些生活片断 请找出来并分别加以评析 二 赏析第二部分 合作探究 1 酒客揭短 取笑孔乙己偷东西 合作探究 人们拿孔乙己的伤疤来取笑 就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐 作者勾画出这些人麻木冷漠无聊的嘴脸 反映封建社会的黑暗冷酷 笑声里蕴藏着悲凉的意味 2 酒客嘲笑孔乙己没有 进学 合作探究 孔乙己梦寐以求的是读书做官 却一生未能 进学 这成了他最大的痛苦和羞辱 别人毫不留情地直戳他这块精神上的伤疤 正是击中了他的要害 3 孔乙己教小伙计识字 合作探究 孔乙己受尽了成人的取笑 感到孤苦寂寞 只好向孩子说话 他把毫无用处的 回 字的四种写法当做学问来炫耀 说明他中封建教育的毒害很深 而 我 的心理活动 反映了孔乙己在人们心目中地位之低 说明了人们鄙视孔乙己的原因 4 分茴香豆给孩子们吃 合作探究 运用动作 语言描写刻画了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形象 他只有在年幼无知的儿童面前 才能得意忘形地乐一乐 这更足以表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤独 5 孔乙己最后一次到酒店喝酒 合作探究 这是情节的高潮部分 孔乙己在肉体和精神上都受尽了摧残 他在笑声中出场 最后又在笑声中走向死亡 1 分析孔乙己的人物形象 2 分析造成孔乙己悲剧人生的原因 在孔乙己身上寄托了作者怎样的情感 合作探究 孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高 自命不凡的读书人 他好逸恶劳 迂腐麻木 自欺欺人 因而穷困潦倒 饱受凌辱 同时他也是一个本性善良的悲剧人物 1 分析孔乙己的人物形象 合作探究 造成孔乙己悲剧的原因有哪些 1 根本原因 封建科举制度的毒害 2 社会原因 贫富悬殊 阶级对立 人际关系的冷漠势利 3 直接原因 因为偷窃而遭到丁举人的毒打 4 自身原因 好喝懒做 鄙视劳动 合作探究 在孔乙己身上寄托了作者怎样的情感 哀其不幸 怒其不争 合作探究 大约 表估计 推测 因为没有人说起这件事 没有确凿的证据 而根据 到现在终于没有见 这样的情况估计 选用 的确死了 表示推测的可靠 小说以这一含蓄语句作结尾 让读者自己去想象孔乙己的悲惨结局 思索造成悲剧的社会根源 言虽尽而意无穷 合作探究 请问你是如何理解 我到现在终于没有见 大约孔乙己的确死了 这句话的含义的 主题思想 这篇小说 通过对孔乙己后半生几个生活片断的描述 成功地塑造了封建末世倍受科举制度摧残的下层知识分子的形象 控诉了封建制度的罪恶 揭示了国民冷漠 麻木的状态 小说正是为了揭示社会的这一病态 以 引起疗救的注意 孔乙己形象的思想意义 思想意义 作家以极俭省的笔墨和典型的生活细节 塑造了孔乙己这位被残酷抛于底层生活穷困潦倒 最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象 孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局 既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照 又是中国封建传统文化氛围 吃人 本质的具体表现 孔乙己 是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说 也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一 名人眼中的孔乙己 鲁迅 孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人 刘再复 贫贱而悲惨的 多余人 失去人的尊严和资格 被社会所耻的下层知识