广东省珠海市第九中学八年级生物上册 第17章 生物圈中的动物课件1 北师大版.ppt_第1页
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第17章生物圈中的动物 资料分析 讨论 通过对以上资料的分析 你认为人类能否随意灭杀某种动物 为什么 呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地 过去那里有许多狼 对牧业的发展构成严重的威胁 为了保护人畜的安全 当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动 但随后野兔却以惊人的速度发展起来 野兔和牛羊争食牧草 加速了草场的退化 想一想 野兔数量增加的主要原因是什么 动物在生物圈中的作用 第一节 思考问题 绿色植物能通过叶绿体利用光能 把无机物合成储存能量的有机物 是生物圈中的生产者 1 植物在生物圈中有什么作用 2 动物能进行光合作用吗 请同学思考 动物怎样获得生活必需的物质和能量 动物和人因为无法自己制造有机物 必须以绿色植物为食 通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活 所以 动物是生物圈中的消费者 思考 动物都直接以绿色植物为食吗 直接以绿色植物为食 植食动物 以其他动物为食 肉食动物 既能吃植物 也能吃动物的 杂食动物 动物根据食性可分为 植食动物肉食动物杂食动物 猜谜语 1 草地上来了一群羊 打一水果名称 2 然后来了一群狼 再打一水果名称 生物之间由于吃与被吃而形成的链状关系 食物链 被吃的物体在箭头的前面 草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 游戏 帮我找位置 游戏规则 到前面来抽到卡片的五位同学 按吃与被吃的关系 自己排好队伍 猜猜我是谁 海豹 海藻 鲨鱼 2 太阳 水稻 虫 鸟 3 水稻 鸟 人 蛔虫 4 草 蝉 螳螂 黄雀 5 虫 鸟 蛇 否 否 否 否 食物链的三个要点 生产者 消费者 捕食关系 1 草 鼠 蛇 鹰 是 试一试 6 草 兔 狐 是 你能从这幅画中找出食物链吗 绿色植物兔蛇猫头鹰绿色植物鼠猫头鹰绿色植物鼠蛇猫头鹰绿色植物食草的昆虫吃虫的鸟猫头鹰 请你数一数 该食物网由几条食物链构成 它们是哪几条 找出其中最长的一条食物链 共有5条链 活动 建立食物链和食物网 p41 活动过程思考两个问题 1 最长的食物链是哪一条 由几个环节构成 2 如果没有某种动物 食物网会如何 通过活动 我们可以看出在一定的自然区域内 各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系 这种营养联系形成了食物链和食物网 动物是食物链的结构成分 在食物链中 动物一方面以植物或
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