高考生物大一轮复习 第四章 第3、4节 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt

第3 4节群落的结构和演替 一 群落的概念与物种组成1 概念 同一时间内聚集在一定区域中 的集合 强调该区域中 生物 包括全部植物 动物 2 物种组成 1 丰富度 群落中 数目的多少 2 特点 不同群落的 不同 3 探究实验 土壤中小动物类群丰富度的研究 各种生物种群 全部 微生物 物种 丰富度 3 种间关系 1 捕食 一种生物以另一种生物作为食物 3 寄生 一种生物 寄生者 寄居于另一种生物 寄主 的体内或 摄取寄主的养分以维持生活 4 互利共生 两种生物共同生活在一起 相互依存 体表 彼此有利 二 群落的空间结构1 概念 指群落中 分别占据不同的空间 2 垂直结构 大多数群落具有明显的 现象 1 影响植物分层的主要因素是 山上山下和南北地区植被不同的主要影响因素是 植被东西分布不同的主要影响因素是 2 影响森林中动物分层的主要因素是 和 各个生物种群 分层 阳光 温度 水 食物 栖息空间 3 水平结构 在水平方向上 由于 地形 和盐碱度 生物自身生长特点的不同 以及人与动物的影响等因素 不同地段分布着不同的 同一地段上种群密度也有差别 常呈 分布 光照强度 土壤湿度 种群 镶嵌 三 群落的演替1 概念 随着时间的推移 一个群落被 代替的过程 2 类型 1 在一个从来没有被植物覆盖的地面 或者是原来存在过植被 但被彻底消灭了的地方发生的演替 例如 发生在裸岩上的演替 另一个群落 初生演替 次生演替 繁殖体 1 群落与种群的比较 群落及其种间关系 2 种间关系 双选 下图表示3个共存物种的资源利用曲线 图a和图b中3个物种的资源利用状况不同 下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法 正确的是 a 图a中3个物种的种内斗争激烈 图b中3个物种的种间竞争激烈b 图a中3个物种的种间竞争激烈 图b中3个物种的种内斗争激烈c 如果资源有限 图a中物种2有被排除的危险 图b中物种2有被排除的危险d 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等 解析图a中3个物种重叠的部分少 也就是共有的资源不多 而每一个物种的资源也不多 因而种内斗争激烈 图b中3个物种重叠的部分多 有许多共有的资源 则物种间会为共同资源而发生激烈竞争 两图中的物种2分别与其他物种共有的资源最多 竞争者多 如果资源有限 有被排除的危险 曲线相交的部分越多 种间斗争越激烈 从图可看出曲线相交部位不相同 则物种间的种间斗争激烈程度不相等 答案ac 下列关于种群和群落的描述正确的是 a 种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征b 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大c 群落中不同种群间竞争的结果常表现为相互抑制d 群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段 答案 c 解析 年龄组成和性别比例并不是所有种群都具有的数量特征 a项错误 种群密度受到出生率和死亡率 迁入率和迁出率等因素的影响 出生率增加不一定会引起种群密度增加 b项错误 种群之间会争夺食物 资源等 种群之间竞争的结果常表现为相互抑制 c项正确 群落演替中的次生演替并不是从地衣阶段走向森林阶段 d项错误 混淆生物种间关系下图中 甲 乙 丙分别表示两种生物种群随时间推移发生数量变化 那么甲 乙 丙三幅图表示的关系依次是 a 竞争 捕食 共生b 共生 捕食 竞争c 竞争 共生 捕食d 捕食 竞争 共生 解析共生的曲线表现为同时增加 同时减少 即甲图 捕食的曲线表现为 先增加者先减少 后增加者后减少 即乙图 竞争的曲线表现为 你死我活 即丙图 答案b 纠错1 生存斗争与竞争 1 范围关系 种内斗争为种内关系 竞争为种间关系 种间斗争包括竞争 而生存斗争既包括生物与生物之间的关系 又包括生物与无机环境之间的关系 图示如下 a代表生存斗争 b代表种内斗争 c代表种间斗争 d代表竞争 2 两种斗争与竞争的判断方法 简记 同斗争 异竞争 同斗争 同种生物争夺资源和空间是种内斗争 如公羚羊争夺配偶 异竞争 不同生物争夺资源和空间的竞争 如水稻和稗草争夺阳光 下图甲 乙 丙分别表示在有限空间内两种生物的数量变化趋势 正确的说法是 a 甲图可表示草场上牛 羊之间的竞争关系b 乙图可表示自生固氮菌与大豆之间的互利共生关系c 丙图可表示家猫和家鼠之间的捕食关系d 丙图中包含了种内互助 竞争 种内斗争等关系 答案 d 解析 甲 乙 丙分别表示a b间的捕食 互利共生 竞争关系 自生固氮菌不与大豆共生 从丙图的变化趋势来看 单独研究b物种 在初期种群数量较少 为获得与a在竞争中的优势 要进行种内互助 最后种群数量较多时 为争夺有限的空间和资源 要进行竞争及种内斗争 1 群落结构形成的原因及意义 1 原因 群落结构与环境中的生态因素有关 群落结构的形成都是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应 2 意义 生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用 2 群落的空间结构 指群落中不同种群分别占据不同的空间 包括垂直结构与水平结构 群落的结构及演替 3 群落的演替 1 概念指随着时间的推移 一个群落被另一个群落代替的过程 2 演替原因 植物繁殖体的迁移 散布和动物的活动性 群落内部环境变化 种内和种间关系的改变 外界环境条件的变化 人类的活动 3 初生演替与次生演替的比较 4 群落演替的特征 方向 一定的方向性 能量 总生产量增加 群落有机总量增加 结构 营养结构复杂 物种多样性增高 稳定性增强 下图a b c分别代表的是在 200m 3800m的海拔内 山坡a 森林b 海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况 据此判断下列选项中正确的是 a 在 200m 3800m范围内 不同区域内植物的种类出现了很大的差异 温度是影响分布的主要生态因素b a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群 这说明群落具有垂直结构c b c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象 这说明群落具有垂直结构d 影响b处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 解析影响森林生态系统在陆地上分布的主要因素是水 但是森林中植物的分层现象是受到光照强度的影响 a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群 这是由于地形的起伏引起不同高度的山坡上温度不同 又由于a处的阔叶林和针叶林生长在不同的地段 因此不属于群落的垂直结构 而属于群落的水平结构 c处藻类植物的分层现象是受光质 波长 影响形成的 属于群落的垂直结构 答案c 下图表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线 结合图示判断下列说法错误的是 a 图中c d点可代表顶极群落的是cb 图中c点是个拐点 它代表环境条件发生了剧烈改变c de段曲线形成的原因是生态系统具有自我调节的能力d 图中表示初生演替的曲线是曲线乙 答案 d 解析 图中显示甲曲线群落演替起点的物种多样性为0 应属初生演替 乙曲线存在起始物种故应属次生演替 实验 土壤中动物类群丰富度的研究1 实验原理土壤不仅为植物提供水分和矿质元素 也是一些动物的良好栖息场所 土壤中的小动物有较强的活动能力 而且身体微小 因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查 常采用取样器取样以进行采集 调查 随着季节的变化 土壤中小动物类群的丰富度可能不同 因为动物的分布受温度 湿度等条件影响 2 实施计划 2012 广东理综 有关土壤动物研究的叙述 正确的是 a 土壤动物群落不存在分层现象b 土壤动物种间关系主要是互利共生c 土壤盐碱度不同 土壤动物群落结构有差异d 随机扫取表层土取样 可以调查土壤小动物类群丰富度 解析任何植物或动物群落中都存在分层现象 a项错误 土壤动物种间关系主要为竞争关系 b项错误 土壤盐碱度不同 其中的生物种类也有差异 故土壤动物群落结构有差异 c项正确 调查土壤小动物类群丰富度时 应将表层土上的落叶轻轻拨开 将取样器来回旋转按入土中进行取样 d项错误 答案c 下图是 土壤中小动物类群丰富度的研究 实验中常用的两种装置 下列有关叙述不正确的是 a a装置的花盆壁c和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通b b装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集c a装置主要是利用土壤动物避光 避高温 趋湿的习性采