高中生物 第一章 第1节 从生物圈到细胞课件 新人教版必修1.pptVIP

第1章 走进细胞 第1节从生物圈到细胞 自主学习新知突破 1 举例说明生命活动建立在细胞的基础上 2 理解生命系统的结构层次 3 认同细胞是基本的生命系统 1 病毒的生命活动病毒不具有 结构 只有依赖 才能生活 2 单细胞生物的生命活动依靠 就能完成各项生命活动 如草履虫的运动 分裂 摄食 生长 应激性等 生命活动离不开细胞 细胞 活细胞 单个细胞 3 多细胞生物的生命活动 1 依赖各种 密切合作 共同完成一系列复杂的生命活动 2 生命活动的基础 生物与环境之间物质和能量交换的基础 生物生长发育的基础 生物遗传与变异的基础 分化的细胞 细胞代谢 细胞增殖 分化 基因的传递和变化 4 多细胞生物生命活动的生理基础 连线 生物与环境物质和能量的交换a 细胞内基因传递和变化 生长发育b 细胞代谢 遗传变异c 细胞增殖 分化 b c a 思考探讨 1 能否用富含有机物的培养基来培养病毒 为什么 2 病毒是非细胞结构 其结构组成是怎样的 提示 1 不能 病毒营寄生生活 只有在活细胞中才能完成正常的生命活动 因此必须用活细胞来培养 如活鸡胚 2 是由蛋白质外壳和核酸组成 1 细胞是生物体结构和功能的基本单位除了病毒之外 一切生物都由细胞构成 生物的类群有 2 病毒的生命活动离不开细胞 1 病毒不具有细胞结构 既不属于真核生物 也不属于原核生物 没有细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核等结构 主要由蛋白质和核酸 每种病毒的核酸只有一种 dna或rna 构成 2 病毒只能营寄生生活 只有在活的细胞内才具有生命现象 培养病毒要在活细胞中进行 不可用培养基 根据宿主不同 病毒可分为植物病毒 如烟草花叶病毒 动物病毒 如鸡瘟病毒 细菌病毒 如噬菌体 3 sars病毒破坏人的肺部等处的细胞 乙肝病毒破坏肝细胞 脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元 导致小儿麻痹 hiv破坏t淋巴细胞 使人丧失免疫力 1 结构层次 细胞 组织 器官 个体 2 种群和群落在一定的自然区域内 形成一个种群 所有的种群组成一个 生命系统的结构层次 系统 种群 群落 生态系统 生物圈 同种生物的所有个体 群落 3 相互关系 1 各生命系统层层相依 又各自有特定的 2 是最基本的生命系统 组成 结构 和功能 细胞 思考探讨 3 大肠杆菌的结构层次是怎样的 4 以下几种描述分别属于生命系统的哪个结构层次 一个池塘中所有的鲤鱼 一段朽木上所有的生物 一片森林 提示 3 细胞 个体 种群 4 种群 群落 生态系统 生命系统各层次间的内在联系 1 细胞是最基本的生命系统 生物圈是最大的生命系统 2 细胞 个体 体现了高等多细胞生物个体的发育历程 同时也体现了生命的进化历程 即由单细胞生物进化到多细胞生物 3 个体 种群 群落体现了生物与生物之间的关系 4 群落 生态系统 生物圈体现了生物与其生活环境的关系 1 植物体不具有 系统 这个生命系统的层次 单细胞生物不具有 组织 器官 系统 等生命系统的层次 因为一个生物体仅由一个细胞构成 2 病毒不属于生命系统 因无细胞结构 记知识纲要 背关键语句 1 细胞是生物体结构和功能的基本单位 2 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征的简称 是由hiv感染人体免疫系统的淋巴细胞引起的 hiv攻击人的t淋巴细胞 使人丧失一切免疫力 3 在一定区域内 同种生物的所有个体是一个种群 4 生命系统的结构层次是细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 5 细胞是地球上最基本的生命系统 合作探究课堂互动 不同种类生物的生命活动 下列关于细胞与生命活动的描述 正确的是 a sars的病原体无细胞结构 其生命活动与细胞无关b 草履虫 变形虫等均能完成摄食 运动 反射等生命活动c 人体内的每一个细胞均能完成各种生命活动d 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 自主解答 解析 sars病毒无细胞结构 但生命活动需在宿主细胞内进行 a错误 草履虫 变形虫为单细胞生物 能够完成摄食 运动等活动 但不能完成反射 b错误 人是多细胞生物 体内的每个细胞并不能完成各种生命活动 c错误 一切生物包括病毒都在细胞内或在细胞参与下完成生命活动 d正确 答案 d 1 病毒不属于生命系统的结构层次 细胞是生命系统最基本的结构层次 2 病毒不能独立进行生命活动 必须寄生于活的宿主细胞内才能生长和繁殖 1 生物的生命活动离不开细胞 对此理解不正确的是 a 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内才能繁殖b 单细胞生物体具有生命的基本特征 新陈代谢 繁殖等c 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成d 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 解析 病毒没有细胞结构 不能独立进行新陈代谢 必须寄生在活细胞内才能繁殖 a正确 单细胞生物体属于个体 因此具有生命的基本特征 b正确 多细胞生物体必须依赖各种分化的细胞密切合作 才能共同完成一系列复杂的生命活动 c正确 病毒属于生物 但无细胞结构 所以 细胞是生物体结构和功能的基本单位 而非一切生物体的基本单位 d错误 答案 d 生命系统层次的判断 从生命活动的角度理解 人体的结构层次为 a 原子 分子 细胞器 细胞b 细胞 组织 器官 系统c 元素 无机物 有机物 细胞d 个体 种群 群落 生态系统 自主解答 解析 从生命活动的角度理解 人体最基本的结构层次是细胞 然后依次为组织 器官 系统 元素 化合物 分子 细胞器等不属于生命系统的结构层次 种群 群落 生态系统是个体水平以上的结构层次 故b正确 答案 b 2 钓鱼岛是中国的固有领土 我们美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼 在生命系统的结构层次中分别属于 a 生态系统和群落b 群落和种群c 生态系统和种群d 群落和个体 解析 美丽富饶的钓鱼岛包含了该海域的所有生物及无机环境 构成一个生态系统 而海域中的所有巴浪鱼构成一个种群 答案 c 高效测评知能提升 1 细胞是最基本的生命系统 生命系统的各个层次既层层相依 又有各自的组成 结构和功能 下列有关说法正确的是 a 原子 分子都是生命系统的结构层次b 每种生物都具有生命系统的各个层次c 池塘中的水 阳光等也是生命系统的一部分d 草原上的羊属于种群层次 解析 由题干可知 最基本的生命系统是细胞 原子 分子不属于生命系统的结构层次 a错误 单细胞生物没有组织 器官 系统三个层次 植物没有系统层次 b错误 水 阳光等属于生态系统的一部分 而生态系统属于生命系统的一个层次 c正确 草原上的羊有多种 不属于种群层次 d错误 答案 c 2 2013年1月 美国的流感季来势凶猛 主要由h3n2型流感病毒所致 下列关于该病毒的说法正确的是 a 该病毒虽然没有细胞结构 不属于生命系统 但仍然是生物b 由于生活方式是寄生 所以只能进行无氧呼吸c 在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖d 病毒的繁殖可以不依赖细胞 解析 病毒没有细胞结构 不能独立代谢 不属于生命系统 但其可以在宿主细胞内进行代谢活动 仍然属于生物 a正确 病毒的生活方式是寄生 其所需能量由宿主细胞提供 所以病毒不进行呼吸作用 且必须在宿主细胞内才能存活 b c错误 病毒的繁殖必须在细胞中进行 d错误 答案 a 3 从生命系统的结构层次来分析 下列属于种群的是 a 池塘中的一群鱼b 培养基被污染后除大肠杆菌外 又滋生了别的细菌和真菌c 培养皿中的大肠杆菌菌落d 在一棵枯树枝上生活着蚂蚁 长满了苔藓 解析 种群是一定区域内的同种生物的所有个体 培养皿中的大肠杆菌菌落属于一个种群 答案 c 4 下列各项组合中 能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 某草原上的一头荷斯坦奶牛 某草原上的全部牛类 某草原上的全部荷斯坦奶牛 荷斯坦奶牛的红细胞 红细胞中的血红蛋白 整片草原 某草原上的所有生物 荷斯坦奶牛的心脏 荷斯坦奶牛的血液 荷斯坦奶牛的循环系统 a b c d 解析 种群是 同种生物 群落是 所有生物 而 中的 所有牛类 既不是种群 也不是群落 不属于任何一个生命层次 红细胞中的血红蛋白 也不属于生命系统中的层次 答案 c 5 根据下图显微结构回答下面的问题 1 绿眼虫和变形虫都是由 构成的 生物 由此也可以说明 是生物体结构和功能的基本单位 2 二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行 由此也可以说明生物的生命活动离不开 3 从生命系统的结构层次上来看 在一条小河中 所有的衣藻共同构成 绿眼虫和变形