湖南省耒阳市冠湘中学八年级物理下册 11.3 动能和势能课件 （新版）新人教版.ppt

三 动能和势能 下列几种情况中 人对物体做功的是 a 举重运动员举着杠铃不动接受记者照相b 人提着重物沿水平路面匀速前进c 人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动d 小孩用力搬石头 未能搬动 一 复习 c 打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里 被压弯的跳板可以弹起运动员 子弹能击穿障碍物 流水能推动竹排 一个物体能够做的功越多 它具有的能量就越大 一个物体能够做功 我们就说它具有能 能的单位 焦 j 二 能 9 在水平公路上行驶的小汽车 7 在地上滚动的足球 1 在水平轨道上滚动的钢球 2 被压弯的跳板 3 天花板上的吊灯 4 拉弯的弓 5 上紧的发条 6 被举高的重锤 8 放在课桌上的书本 4 下列物体具有能吗 试分为三类 说出分类依据 运动 弹性形变 被举高 物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能 物体由于被举高而具有的能叫重力势能 物体由于运动而具有的能叫动能 三 动能 重力势能 弹性势能的概念 你要采用的实验方法是 你的探究步骤是 你比较动能大小的标准是 探究 动能的大小跟哪些因素有关 猜想 1 动能的大小跟物体运动的速度有关 2 动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案 实验1 探索动能与速度的关系 归纳结论 质量相同时 速度 的物体能做的功多 表明它具有的动能 大 大 要有依据哟 四 影响动能和势能大小的因素 比较右图两个实验得出 速度相同时 质量 的物体能做的功多 这表明它具有的动能 大 大 归纳以上两组结论得出 运动的物体 越大 越大 它具有的动能就越多 速度 质量 实验 探索动能与质量的关系 你要采用的实验方法是 你的探究步骤是 你比较动能大小的标准是 1 质量相同时 物体被举得越 重力势能越大 猜想 设计实验方案 实验 归纳结论 重力势能的大小可能跟哪些因素有关 2 被举高度相同时 物体的质量越 重力势能越大 高 大 1 重力势能的大小跟物体被举高度有关 2 重力势能的大小跟物体的质量有关 物体的弹性势能大小跟什么因素有关 弹性物体的形变越大 它具有的弹性势能就越大 五 什么是机械能 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 六 小结 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和质量有关 能量 一架飞机在灾区上方水平匀速飞行 并不断向灾区空投救灾物资 则飞机在这个过程中 动能 势能 填 变大 或 变小 七 动手动脑学物理 变小 变小 a b c 质量相同时 物体被举得越高重力势能越大 被举高度相同时 物体的质量越大重力势能越大 1 比较图中a b两个实验可得 2 比较图中 两个实验可得 a c 实验题 用物理学的术语解释 为什么要对机动车的行驶速度进行限制 为什么在同样的道路上 不同的车型的限制速度不一样 城市街道上的最高行驶速度km h 生活中的物理知识 机动车的行驶速度越大 动能也就越大 越不容易刹车 所以要对车辆的速度加以限制 以免发生交通事故 不同车型的车 即使速度相同 它们的质量也不同 质量越大 动能也越大 越不容易刹车