八年级政治上册 第七课 第二框 礼仪展风采课件 新人教版.ppt

第一步 学习目标 明确方向 1 知道自尊的含义和表现 能区分自尊与虚荣 2 懂得知耻是自尊的表现 3 学会全面分析评价自己的方法 4 不断地尝试 体验自尊带来的快乐 5 在关心他人 尊重他人的过程中体验被尊重 理清线索 第二步 预习导学 不看不讲 二 礼仪展风采 孔子云 意思 人不懂得为礼就不能生存 做事情不讲究礼就不会成功 国家没有礼就不能安宁 说文解字 礼仪 礼仪属于道德范畴 是礼节与仪式的总称 礼仪是 包括家庭日常生活中 学校集体活动中 社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为 你看过天安门广场升旗仪式吗 你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗 你印象最深的是什么 1 你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗 你印象最深的是什么 答 天安门升旗的过程及特点 升旗准备一一出旗 仪仗队由天安门持国旗行进至广场升旗处 升旗特点 整个过程庄严肃穆 仪仗队十分雄壮威武 让观者肃然起敬 爱国之心油然而生 参加升国旗仪式 衣着整洁 脱帽肃立 行队礼或注目礼 唱国歌严肃 准确 声音洪亮 参加升国旗仪式应注意什么 1 礼仪的由来和发展 礼仪缘于最初的人类交往 并随着社会的发展而不断变化 精神文明象征 我们必须具有良好的礼仪素养 使自己的言行举止符合礼仪的要求 2 礼仪是文明的象征 礼仪不仅仅是一种形式 而且是一个人 一个集体乃至一个国家精神文明的象征 小茅是个爱 标新立异 的学生 他经常扮 酷 走路学模特的 猫步 与人告别用 飞吻 裤管特意长短不齐 头发染成黄色 为此 班主任老师多次找他谈话 说他的装扮不合礼仪要求 违反学校的规定 对自己的成长不利 小茅却认为这纯属个人私事 与他人 学校无关 也不存在合不合乎礼仪的问题 他的行走 告别方式 穿着 打扮都不符合中学生应有的礼仪要求 你说我说大家说 小茅的行为与礼仪有关吗 请指出其不合礼仪的地方 中学生日常行为规范 修订 穿戴整洁 朴素大方 不烫发 不染发 不化妆 不佩戴首饰 男生不留长发 女生不穿高跟鞋 中学生文明礼仪规范 衣着整洁 得体 朴素 大方 不得穿奇装异服 不得穿不符合中学生身份的时装 男女同学都不许烫发 染发 不得化妆 不得穿拖鞋 高跟鞋 男女同学一律不得佩戴任何饰件 要适时理发 经常梳洗 勤剪指甲 勤换衣服 广州数十名学生因发型不合格被学校拒之门外 在广州中山八路某学校 数十名该校的学生徘徊在校门前 不能进入学校上课 原因是学校规定在十一长假过后 严格执行学校纪律与考勤管理条例 凡是染发 烫发和留奇异发型的学生一律不让进入学校 并按旷课处理 校方称 事先已经通知学生 整治学生发型只是从严治校的开始 并将进一步抓好学校的校风校纪 礼仪是一门学问 有特定的要求 在家庭 学校和各类公共场所 礼仪无处不在 3 礼仪的广泛适用性 对我们来说 有哪些基本的礼仪要求 就个人礼仪来说 表现在举止文明 动作优雅 姿态潇洒 手势得当 表情自然 行为检点 仪表端庄 着装得体 讲究卫生等许多方面 p84 4 个人礼仪的主要内容 在家庭日常生活中 学校集体活动中 社会交往活动中 都有相应的礼仪要求 生活礼仪 到办公室的礼仪 1 进老师办公室前应先喊 报告 2 进入后不得随意翻老师的书籍等物品 3离开办公室时 礼貌同老师告别 上课礼仪 1 提前进入教室 做好上课的准备工作 2 保持教室的整洁 安静 3 礼貌地对待老师的提问 4 学生要按时上课 如果因故迟到 进教室要喊 报告 得到老师的允许后方可入座 5 当老师步入教室时 学生要停止说话和一切动作 端坐向老师行注目礼 6 下课铃响后 待教师喊 下课 后方可自由活动 不要一听到下课铃声就收拾东西或走动 在会场 1 参加会议 要提前到达 按指定的地方就坐 会中不早退 不随便进出 2 报告中 要认真倾听 不的看书 谈话 吃东西 扔杂物 打瞌睡 开小会 报告结束要鼓掌 在餐厅 1 自觉排队 不要插队 不敲击碗筷 不要把饭菜撒在地面上 吃不完的事物要倒在指定的容器中 2 要尊重食堂工作人员的人格和劳动 校园礼仪篇 yesorno 骑单车冲进校门 见到老师主动问好 帮老师做自己力所能及的事情 吊儿郎当地穿着校服 胸口衣裳大敞 听到国歌声立刻止步 面向国旗所在方向行注目礼 进办公室喊 报告 声音洪亮 在课间时间购买零食 在教学区内 校道上吃零食 及时制止转书 转笔的同学 在课堂上插嘴说话 坐姿懒散 吃零食 在课室内讲粗言滥语 打闹嬉戏 在饭堂排队打饭 遵守秩序 在不是自己年级活动时间参与体育活动 与其他年级争场地 见到走廊或楼梯有纸屑 垃圾 顺手捡起 扔进垃圾筒 洗完手不关水龙头 不给同学起 绰号 不开恶意玩笑 女大学生求职 有个女大学生去求职 因她的条件不错 公司的人事主管表示可以录用 这个女大学生一时高兴 吃了一块口香糖 顺手把纸皮扔到了桌上 结果 她没被录用 这个女大学生哭了 顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上 主管将其拾起放回纸篓 决定应聘成败的关键因素是什么 大学生的行为和择业经历给我们什么启示 小节见礼仪 小节见文明 小节见风度 现代社会 礼仪社会 我们不讲礼仪的危害 可能伤害别人 也使自己难堪 甚至无法适应现代社会 b 自觉做到讲礼仪 不仅关系我们自身的形象 而且直接关系到周围的人 关系到我们的集体 甚至关系到我们民族和国家的形象 人既是审美的主体 也是审美的对象 讲礼仪有什么重要性 a 如果我们不讲礼仪 就可能伤害别人 也使自己难堪 甚至无法适应现代社会 c 按礼仪要求去做 有助于我们进一步提升道德水平和精神境界 会使我们变的优雅可亲 更容易被人接纳 5 讲礼仪的意义 要求 站如松 像松柏一样端正挺拔 要领 上身正直 头正目平 面带微笑 微收下颌 肩平挺胸 直腰收腹 两臂自然下垂 两腿相靠直立 肌肉略有收缩感 礼貌的站姿 优雅的坐姿 要求 坐如钟 像钟一样端正 稳重 要领 上身正直 头正目平 嘴巴微闭 脸带微笑 两手交放在两腿上两腿自然弯曲 小腿基本与地面垂直 两脚平落地面 两膝间距离 男子以松开一拳为宜 女子不分为好 正确的行姿 要求 行如风 像风一样轻盈 要领 上身正直不动 两肩相平不摇 两臂摆动自然 两腿直而不僵 脚印正对前方 步幅适中均匀 男子行走 两脚跟前进在一线上 两脚尖稍外展 女子两脚要在一条直线上 称 一字步 以显优美 站如松 坐如钟 行如风的作用 能展示我们内心的自信 蓬勃的朝气 振奋的精神 有助于强健的身体 还能给人以美的感受 最具魅力的微笑 活动一 表演狂笑 冷笑 狞笑 窃笑 体会它们给人的心理感受 活动二 同桌间相互观察 帮助 练习真诚的微笑 体会它的美 微笑的魅力 体现了我们的真诚 心灵的善美 对人的尊重 拉近了我们与他人的距离 对于这些常规礼仪姿态 我们要通过日常的有意锻炼 逐步养成习惯 二 社交礼仪abc 中国古人见面 有作揖的 跪拜的 西方人见面 有接吻的 拥抱的 现代人见面 用得最多的是握手 根据自己的经验 探讨我们与不同的人见面时握手的礼节 与同学相见 与长辈相见 与异性相见 对女士不可先行伸手请握 须等女士先伸手 再与之相握 用力应稍轻 时间要短暂 握手时应目注对方 面露微笑 对长者 不可先出手请握 如长者先行伸手 应即与之相握 相握时 只能轻握 不可摇动 握手时 因距离受礼者约一步伸出右手 四指并拢 拇指张开与受礼者相握 握手与否及握手之轻重 均依彼此情感亲疏而定 握手时间不宜太久 亦不宜用力过猛 但为表示亲切 握手时可上下微摇 但不可左右乱摆 6 社交礼仪涉及方方面面每个方面都有具体要求 假如有客人要来你家 你能设计一套待客的礼仪吗 1 来了一个好朋友 2 来了一位长者 3 来了一个陌生人 待客的礼仪 当得知客人要来访时 应将室内打扫干净 收拾整齐 客人来时 要及时开门表示欢迎 然后请客人就座 送上茶水 对熟悉的客人可以随便些 对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感 使之愉快 自然 交谈时 可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题 客人离开时 应有礼貌地送到室外 并打招呼 欢迎再来 用 您好 和 请 开始 用 谢谢 结束 主动说出自己的名字 对长者不能先挂电话 用 您好 和 请 开始 用 谢谢 结束 真诚回答对方的询问 拨打电话 接听电话 电话礼仪 交谈 真挚热情 文雅大方 善于思考 认真有礼 适时发问 切忌东张西望 左顾右盼 坐卧不安 心不在焉 或者翻阅书报 自顾自处理一些与交谈无关的事务 这都是极不礼貌的表现 会使对方感到被你轻视而不悦 在交谈中 也不要面带倦容 随意打哈欠 伸懒腰 显出一副疲惫不堪的样子 7 探究三种礼仪的基本要求 握手 待客 接听电话等 都有相应的礼仪要求 掌握文明 健康的社交礼仪等适应现代社会不可缺少的条件 我们要掌握礼仪基本要求 并在交往中加以运用 社交礼仪的掌握不是自然形成的 需要在社会生活中不断地学习 观察和思考 只要我们注意日积月累 就一定能够成为习礼仪 懂礼仪 讲礼仪的人 8 社交礼仪的养成 为什么要掌握和遵守健康 文明的社交礼仪 掌握文明 健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件 遵守健康 文明的社交礼仪 是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求 也是我们与他人顺利交往的前提 1 春节 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 2 清明节 这是什么节日 有哪些礼仪习俗 了解传统习俗中的礼仪 3 端午节 4 中秋节 九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱荑少一人 5 重阳节 节日中的礼仪 春节的传统习俗 拜年 放鞭炮 端午节的传统习俗 划龙舟 中秋节的传统习俗 吃月饼 赏月 怎样对待传统礼仪 不能拘泥于传统的繁琐礼仪 而应以科学的态度对待传统礼仪习俗 继承其精华 剔除其糟粕 把传统与现代社会的要求结合起来 做到与时俱进 传统礼仪习俗之我见 科学对待与时俱进 9 正确对待传统礼仪习俗 传统意义上的清明节祭祖活动 离不开焚香 烧纸钱 放鞭炮等文化符号 每年清明节 各地均出现因扫墓者烧纸钱放鞭炮而引起山火的事件 另据专家介绍 燃烧纸钱 除产生二氧化碳外 还包括二氧化硫 氮氧化合物 多环芳烃等多种有害气体和悬浮颗粒 清明节扫墓 我们该怎么做才能既保留传统礼仪习俗 又符合现代社会的要求 减少纸钱焚烧 以敬献鲜花 插柳植树等环保方式扫墓追远 低碳清明 与传统概念中的清明并不矛盾 我国是一个多民族国家 56个民族56朵花 装点着美丽的民族大家庭 在民族大家庭中 我们要以礼相待 和谐共处 彝族 壮族 白族 土家族 哈尼族 苗族 1 蒙古族可以带刀2 忌讳骑快马到门口下马 因为快马意味着报送不吉利的消息3 傣族人 外人不得进入主人的卧室 上竹楼要脱鞋子 不能坐门槛 如何与少数民族交往 要尊重少数民族的礼仪习俗 要 入乡随俗 尤其不能违反民族禁忌 因为这会伤害民族感情 妨碍交往 影响团结 入乡随俗 少数民族的礼仪习俗知识 我国是个多民族国家 在与少数民族交往时注意些什么 要尊重少数民族的礼仪习俗 要 入乡随俗 不能违反民族禁忌 因为这会伤害民族感情 妨碍交往 影响团结 10 尊重不同民族的礼仪习俗 争做文明学生 掌握常规礼仪的基本要求 并在交往中加以运用 遵守健康文明的社交礼仪 把传统礼仪与现代社会的要求巧妙结合 与时俱进 做个有心人 在社会生活中不断地学习 观察和思考 人们常说 礼仪是一封通向四方的推荐书 愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书 在今后与人的交往的过程中 交往顺利 成为受人欢迎受人尊敬的人 结束语 梳理要点 参见 能力培养与测试 教材助读 自主学习p38 1 一致传统精神文明 2 文明得当端庄卫生 3 伤害难堪适应 4 1 周围的人集体民族国家 2 道德水平精神境界身体美拉近 5 松钟风 6 具体要求前提 7 精华糟粕与时俱进 8 入乡随俗禁忌 活动一 参见 能力培养与测试 课内探究 展示交流p38探究一 讲礼仪既是一种约束 也是一种陶冶 第三步 合作探究 不议不讲 如果你是肖华 你会对小舟说些什么 对人来说 讲究礼仪是一种约束 也是一种陶冶 因为 礼仪是一个民族 社会约定俗成的行为准则 是每个人都应该遵守的 按照礼仪行事就会得到肯定的评价 对自己 对他人都起到陶冶身心的作用 注意礼仪的人 会表现出举止优雅 彬彬有礼 会给人一种美的感受 活动二 参见 能力培养与测试 课内探究 展示交流p38探究二 辩证地看待传统礼仪与现代礼仪之间的关系 第三步 合作探究 不议不讲 都是片面的 对待传统礼仪 我们应该坚持批判地继承 与时俱进 礼仪缘于最初的人类交往 是人类在交往中必备的素养 社会不断发展 某些礼仪作为交往的需要在今天仍然有其存在和发展的价值 在交往中 遵守健康 文明的交往礼仪 是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求 也是我们与他人顺利交往的前提 现代礼仪既要与现代社会的要求相一致 又要与一个民族的传统相承接 我们不能拘泥于传统的烦琐礼仪 应以科学的态度对待传统礼仪习俗 继承传统礼仪精华 剔除其糟粕 把传统礼仪与现代社会的要求结合起来 做到与时俱进 谈谈你对甲 乙两个同学观点的认识 活动三 参见 能力培养与测试 课时作业 高效训练p38 第四步 展示提升 完善自我 9 在以上情境中 你能看出小华哪些做法不符合礼仪的要求吗 和爸爸抢遥控器 影响爸爸看新闻联播 没有主动帮爸爸开门 开门后也没问候叔叔 叔叔送给