福建省厦门市集美区灌口中学七年级数学上册 3.3 解一元一次方程（二）—去括号与去分母课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

3 3解一元一次方程 二 去括号 教学目标 知识与技能掌握去括号的方法步骤 进一步学习列方程解应用题 培养分析解决问题的能力 过程与方法会将实际问题抽象为数学问题 进而通过列方程解决问题 逐步渗透方程思想和化归思想 经历 把实际问题抽象为方程 的过程 发展用方程方法分析解决问题的能力 情感 态度与价值观增强数学的应用意识 激发学习数学的热情 重点难点 重点1 去括号解方程 2 将实际问题抽象为方程 列方程解应用题 难点将实际问题抽象为方程过程中 如何找等量关系 知识回顾 一 简述去括号法则 如果括号外的因数是正数 去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 如果括号外的因数是负数 去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 相同 相反 二 去括号 1 2 3 三 解方程 解 移项 得 合并同类项 得 系数化为1 得 探究思考 某工厂加强节能措施 去年下半年与上半年相比 月平均用电量减少2000kw h 千瓦 时 全年用电15万kw h 这个工厂去年上半年每月平均用电是多少 分析 设这个工厂去年上半年每月平均用电xkw h 根据题意得 x x 2000 6x 6 x 2000 等量关系是 根据等量关系 列出的方程是 这个方程有什么特点 相比之前我们刚学解过的方程 上半年总共用电量 下半年总共用电量 全年用电量 比以前学过的方程多了括号 合作探究 小组讨论 怎样解出这个带有括号的方程 去括号 得 移项 得 合并同类项 得 系数化为1 得 答 这个工厂去年上半年每月平均用电是13500kw h 归纳总结 一 解含有括号的一元一次方程的步骤 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 二 在去括号时需要注意的问题是 1 当括号前是 号 去括号时 各项都要变号 2 若括号前有数字 则要乘以括号内的每一项 不能漏乘 实战练习 解下列一元一次方程 1 解 去括号 得 移项 得 合并同类项 得 系数化为1 得 2 解 去括号 得 移项 得 合并同类项 得 系数化为1 得 数学医院 病情诊断 1 解 去括号 得 移项 得 合并同类项 得 系数化为1 得 2 解 去括号 得 移项 得
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