12课色彩斑斓填图画.doc

案例名称第12课 色彩斑斓填图画科 目信息技术教学对象四年级授课教师刘汶泓课 型新课型课 时1课时授课时间一、教材分析本课是人民教育出版社四年级上册第12课的内容，主要介绍了如何打开画图文件，学会选择更多的颜色，为图画填充颜色和保存作品。让学生在本课节中能独立完成一幅作品。提高学生学习电脑绘画的兴趣和信心。二、学习者特征分析本课主要针对四年级的学生进行教学，尤其是刚上四年级的学生来讲，他们对信息技术有着神秘感，。在进行前几课的教学后，对计算机有了初步的了解，通过对记事本等软件的使用，对计算机中的软件有了一定的认识，为学习画图软件奠定了基础。三、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）学习准备：了解软件和硬件的区别。教学准备：教师准备：电脑绘画图片、多媒体幻灯片 、多媒体教室学生准备：鞋套教学重点与难点： 重点：填充颜色难点：修补图形缺口。四、教学策略选择与设计让学生自主探究，教师适当加以引导。讲授法、有指导的发现法、讨论法、自主探究、协作学习等；多媒体计算机、多媒体电子教室转播系统。五、教学环境及资源准备电教室内利用电脑播放自制的教学课件。六、板书设计板书： 第12课 色彩斑斓填图画一、 打开图画文件二、 填充颜色三、 修补图形缺口四、 选择更多的颜色五、 另存图画七、教学过程所需时间教 学 流 程教师活动学生活动设计意图3引入新课1、 播放动画片段，展示课题2、 展示沸羊羊的绘画作品1、观看动画片2、学生思考沸羊羊图画中缺少什么？通过观看作品和思考问题，为下南的学习内容作铺垫，学生对学习对象迅速产生新鲜感，课堂教学在愉悦的气氛中展开。35讲授新课师演示如何打开沸羊羊的作品。学习“用填充颜色”工具1、 提示自学任务和完成练习任务2、 讲述“用颜色填充”的使用方法和注意事项A单击“用颜色填充”工具按钮B选取需要的颜色C指中需要填充的区域，单击左键填充前景色，单击右键填充背景色。3、 提高用颜色填充使用时要注意的地方：填充的区域必须是封闭的。4、 讲述如何处理出现缺口的情况A选择放大镜工具在窗口上单击，把图形放大B找到缺口后选定适当的工具，把缺口补好，然后再填色。C打开查看选项喀，单击，图形会恢复原大小国。 学习选择更多颜色1、 单击编辑颜色按钮，打开对话框。2、 选取合适的颜色，把它添加到颜料盒中并设置为前景色。3、 选择燃料桶工具，在画面中单击，使不同的山有着不同的绿色。4、 继续选用其它颜色填充图画。师演示把完成的作品另存。自己动手试一试学生上台当小老师演示，并说出步骤1、 自学用颜色填充工具的使用和注意事项。2、 根据自身实际完成不同程度的练习内容。3、 说说用颜色填充的使用方法和注意事项 根据自身实际完成不同程度的练习内容让学生自己动手操作，提高学生的学习能力，使学生掌握知识更准确。通过逐步自学学习新知。承上启下，把学生从一个发现引航到另一个发现上，使学生不知不觉地被组织到一步一步的深入学习中。2总结归纳小结：通过今天的学习你有什么收获呢?学生总结这节课学到的知识。考查学生归纳总结的能力。八、教学评价