2019八年级数学下册二次根式第1课时二次根式的概念练习（新版）新人教版.docx_第1页
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第十六章二次根式161二次根式第1课时二次根式的概念01基础题知识点1二次根式的定义形如(a0)的式子叫做二次根式1(2018遵义期中)下列式子中，属于二次根式的是 (C)A. B.C.(a1) D2下列各式中，不一定是二次根式的为(A)A. B.C. D.3小红说：“因为2，所以不是二次根式”你认为小红的说法对吗？错(填“对”或“错”)知识点2二次根式有意义的条件4x取下列各数中的哪个数时，二次根式有意义(D)A2 B0C2 D45(2018南通)若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是(D)Ax1 Bx1Cx1 Dx16(2018绥化)若式子有意义，则x的取值范围是(A)Ax且x0 BxCx Dx07当x为何值时，下列各式有意义？(1)；解：由x0，得x0.当x0时，有意义(2)；解：由52x0，得x.当x时，有意义(3)；解：由x210，得x为任意实数当x为任意实数时，都有意义(4).解：由43x0，得x.当x202中档题11在下列式子中，一定是二次根式的有(B)，.A2个 B3个C4个 D5个12若1在实数范围内有意义，则x满足的条件是(C)Ax BxCx Dx13(2018赤峰)式子中x的取值范围在数轴上表示为(A)ABCD14要使二次根式有意义，则x的最大值是15若整数x满足|x|3，则使为整数的x的值是3或2(只需填一个)16x为何值时，下列各式在实数范围内有意义？(1)；解：由0得2x10，则x.当x时，在实数范围内有意义(2)；解：由x0，1得x0且x1.当x0且x1时，在实数范围内有意义(3)；解：由1|x|0，得|x|1，则1x1.当1x1时，在实数范围内有意义(4).解：由x30，4x0得3x4.当3x4时，在实数范围内有意义03综合题17已知a，b分别为等腰三角形的两条边长，且a，b满足b43，求此三角形的周长解：3a60，2a0，a2，b4.当边长为4，2，2时，不符合实际情况
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