高中物理 第三章 第三节 摩擦力教学课件 新人教版必修1.ppt

第三节 摩擦力 2019 12 27 两个相互接触的物体 当它们发生相对运动或相对运动的趋势时 就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动的趋势的力 这种力就叫做摩擦力 2019 12 27 思考 互相接触的物体相对静止时 能产生摩擦力吗 静摩擦力 二力平衡 静摩擦力 两个物体之间只有相对运动趋势 而没有相对运动 这时的摩擦力就叫做静摩擦力 静摩擦力 2019 12 27 静摩擦力的大小 静摩擦力的大小随推力的增大而增大f静 f外 2 大小 总是与使物体产生相对运动趋势的外力大小相等 静摩擦力的大小与正压力及接触面的粗糙程度有关吗 2019 12 27 静摩擦力的方向 静摩擦力的方向总跟接触面相切 并且跟物体的相对运动趋势方向相反 木块保持静止 沿接触面与相对运动趋势方向相反 2019 12 27 已知图中物体都处于静止 试对物体进行受力分析 画出力的示意图 练习 思考 受静摩擦力的物体一定静止吗 2019 12 27 注意 1 静摩擦力的作用 既可以起动力作用 也可起阻力作用 例 物体与传送带一起向上做匀速运动 f 2 静摩擦力的方向总和物体 相对运动趋势 的方向相反 并非跟运动方向相反 2019 12 27 静摩擦力的大小 当人的水平推力增大到某一值fmax时候 物体就要滑动 此时静摩擦力达到最大值 我们把fmax叫最大静摩擦力 两物体间的静摩擦力f静在0与最大静摩擦力fmax之间 即0 f静 fmax 4 最大静摩擦力fmax 在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力 2019 12 27 注意 最大静摩擦力fmax 略大于滑动摩擦力 如无特殊说明 认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力 思考 物体被拉动的条件 最大静摩擦力大小与那些因素有关 2019 12 27 例 人用手握住一个奖杯 奖杯始终处于竖直方向如图所示 下列说法正确的是 a 奖杯越重 手握的越紧b 手握的越紧 奖杯受到的摩擦力越大c 不管手握得多紧 奖杯受到的摩擦力总是一定的 d 以上说法都不正确 ac 2019 12 27 二 滑动摩擦力 2019 12 27 滑动摩擦力1 定义 当两个物体彼此接触 并且相互挤压时 发生相对滑动时 在接触面上产生一种阻碍相对运动的力 这种力叫滑动摩擦力 方向 总和接触面相切 与物体相对运动的方向相反 思考 滑动摩擦力一定是阻力吗 2019 12 27 2 滑动摩擦力的方向总和物体 相对运动 的方向相反 并非跟运动方向相反 例 1 a b两物叠放在水平面上 b在外力f的作用下 有va vb一起向右运动 求a物体所受摩擦力的方向 观看演示 注意 1 滑动摩擦力的作用 既可以起动力作用 也可起阻力作用 思考 受滑动摩擦力的物体一定是运动的吗 2019 12 27 滑动摩擦力大小跟哪些因素有关呢 思考 接触面的粗糙程度 正压力 控制变量法 2019 12 27 数据 1 01 52 02 53 0 0 20 30 40 50 6 如何更直观地处理数据 滑动摩擦力的大小跟压力成正比 的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况 如粗糙程度 有关 ff fn 动摩擦因数 滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力 正压力 2019 12 27 动摩擦因数 无单位 与接触面的材料粗糙程度有关 2019 12 27 练习 某物体重200牛 放置在水平地面上 它与地面间的滑动摩擦系数是0 38 它与地面间的最大静摩擦力是80牛 求 1 分别用40牛 70牛的水平拉力拉物体 问是哪种摩擦力 各为多大 2 至少用多大的水平推力才能把物体推动 3 物体运动起来后 若保持匀速直线运动 应在水平方向加多大的力 4 物体在运动过程中 若把水平拉力增大为80牛 地面对物体的摩擦力为哪种摩擦力 大小为多大 2019 12 27 本节学习了静摩擦力 滑动摩擦力产生的条件 方向判断 以及大小计算 抓住摩擦力方向与相对运动或相对运动趋势方向相反 静摩擦力大小由二力平衡求解 滑动摩擦力由f fn求解 课堂小结 2019 12 27 例题 关于滑动摩擦力 下列说法不正确的是 a 滑动摩擦力的方向总是和物体运动方向相反b 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动c 滑动摩擦力的大小总是跟物体的重力成正比d 静止的物体一定不受滑动摩擦力 2019 12 27 解 木块受力如图 木块匀速下滑 受力平衡 有f g 10nn f 20n由f n有 f n g f 10 20 0 50 撤去水平力 木块与墙面间的压力为零 则木块与墙面间的滑动摩擦力为零 例题 如图所示 重为g 10n的木块 被大小为f 20n的水平力压紧在竖直墙面上 木块恰能匀速下滑 求 木块与墙面间的动摩擦因数 撤去水平力 木块与墙面间的滑动摩擦力 2019 12 27 例 一个重为50牛顿的木箱放置在水平地面上 木箱与地板之间的动摩擦因数 0 4 某人沿水平方向10牛顿的力推箱子 问