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文档简介
人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。 -荀卿礼貌是有教养的人的第二个太阳。 -赫拉克利特礼貌使人类共处的金钥匙。 松苏内吉 礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。 -约翰逊礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 孟德斯鸠不学礼,无以立。孔子 知耻近乎勇。孔丘 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰洛克夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 诸葛亮 静以修身,俭以养德。诸葛亮 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚无礼是无知的私生子。巴特勒 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备我们国家是一个具有悠久历史的文明古国,中华民族有着勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德。而一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。作为中华民族龙的传人,“文明”你做到了吗?如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社
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