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文档简介

小学生硬笔字作品的评价 一 小学生硬笔字作品的评价意义 为了贯彻新课标对小学生写字的要求 使学生使用硬笔熟练地书写正楷字 做到规范 端正 整洁 并从中提高学生的审美能力 教师必须能够正确的引导与客观的评价 才能使学生找到正确的方向 针对如何客观而有效的评价学生的写字作品 提出 小学生硬笔字作品的评价 为本次活动主题 旨在贯彻语文课标精神 提高学生的写字技能 二 小学生硬笔字作品的评价标准 二 小学生硬笔字作品的评价标准 一 优秀的作品评价标准 1 整体 统一 流畅 完整 二 小学生硬笔字作品的评价标准 一 优秀的作品评价标准 1 整体 统一 流畅 完整 2 结构 比例适当 大小均匀 能按照书法结体的法则 讲究字形的造型美观并且有丰富的变化 王羲之 字之形势不宜上阔下狭 如此则重轻不相称也 分间布白 远近宜均 上下得所 自然平稳 王羲之 二字合为一体 重不宜长 单不宜小 复不宜大 密胜乎疏 短胜乎长 二 小学生硬笔字作品的评价标准 一 优秀的作品评价标准 1 整体 统一 流畅 完整 2 结构 比例适当 大小均匀 能按照书法结体的法则 讲究字形的造型美观并且有丰富的变化 3 笔画 形态正确 规范 用笔有轻重之分 点画较为流畅 无明显败笔 不交叉撇宜直 不交叉撇宜直 撇与捺交叉撇宜弯 撇陡捺缓 不同的字用不同的撇 捺 一字中多个撇 捺写法有变化 捺变点 横细竖粗 长横细短横粗 撇细捺粗 左竖细右竖粗 竖细弯粗 卫夫人 点画如高峰坠石 磕磕然实如崩也 横画如千里阵云 隐隐然其实有形 竖画如万岁枯藤 撇画如陆断犀象 捺画如崩浪雷奔 斜勾如百钧弩发 横折如劲弩筋节 每为一字 各象其形 斯造妙矣 书道毕矣 二 小学生硬笔字作品的评价标准 一 优秀的作品评价标准 1 整体 统一 流畅 完整 2 结构 比例适当 大小均匀 能按照书法结体的法则 讲究字形的造型美观并且有丰富的变化 3 笔画 形态正确 规范 用笔有轻重之分 点画较为流畅 无明显败笔 4 整洁 不能出现错字 漏字 繁体字和简化字相混等现象 二 小学生硬笔字作品的评价标准 一 优秀的作品评价标准 1 整体 统一 流畅 完整 2 结构 比例适当 大小均匀 能按照书法结体的法则 讲究字形的造型美观并且有丰富的变化 3 笔画 形态正确 规范 用笔有轻重之分 点画较为流畅 无明显败笔 4 整洁 不能出现错字 漏字 繁体字和简化字相混等现象 5 速度 低年级每分达到三个字以上 高年级达到每分5个字以上 学生优秀作品 二 小学生硬笔字作品的评价标准 二 不及的作品 1 整体 不统一 布白不匀称 2 结构 松散 歪斜 太大或太小 出格 3 笔画 不会写笔画 像木棍 死板 4 整洁
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