三年级下册数学公开课件-6.1《年 月 日》人教新课标（2014秋）_第1页
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文档简介

年 月 日的认识 年 月 日 2016年8月12日 中国选手王镇在里约奥运会田径男子20公里竞走比赛中以1小时19分14秒的成绩夺得冠军 要求 敢想敢说敢问敢辨敢错 一 谈话引入 初步了解 年 月 日是常用的时间单位 关于年 月 日你都知道什么 二 动手操作 小组交流 活动 同学们手中有不同年的年历卡 请你观察年历卡 将每月的天数记录在表格中 小组交流 将填好的年历卡放在一起观察 说说你们有什么发现 并把你的发现在小组里说一说 三 对比观察 全面认识 探究大月 小月和二月 以2015和2016年为例 说一说你的发现 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十二 十一 凡是数到的凸地方 每个月都是31天 数到凹的地方 除二月外每个月都是30天 一 三 五 七 八 十 腊 三十一天永不差 四 六 九 冬三十整 歌谣记忆法 判断对错 1 每年都只有365天 2 一年中有7个大月 4个小月 3 小华说 我爸爸4月31日才从北京开会回来 4 二月份只有28天 考考你 三 课堂小结 这堂课你有什么收获 四 布置作业 课后继续收集关于年月日的知识
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