高中生物第三章细胞的基本结构3.2细胞器__系统内的分工合作第2课时分层落实训练.docx

第三章 细胞的基本结构 3.2 细胞器系统内的分工合作（第2课时） 基础巩固练1下列物质在核糖体上合成的是()性激素胰岛素淀粉淀粉酶纤维素A B C D解析：性激素属于脂质，胰岛素、淀粉酶属于分泌蛋白，淀粉、纤维素属于多糖，蛋白质在核糖体上合成。答案：C2用含有3H标记的亮氨酸，培养胰腺腺泡细胞时，发现细胞内放射性物质的量迅速增加，放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现()A内质网 B核糖体C高尔基体 D线粒体解析：胰腺腺泡细胞有很强的分泌功能，它分泌的蛋白质包括胰岛素和消化酶等。分泌蛋白合成时，3H标记的亮氨酸依次出现在核糖体、内质网、高尔基体。线粒体虽然为分泌蛋白的合成和分泌提供能量，但是不会大量出现该放射性物质。答案：D3糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用于糖蛋白合成及运输过程中的哪一种细胞器上()A核糖体 B线粒体C内质网 D溶酶体解析：蛋白质在核糖体上合成后，需要运输到内质网中进行加工，糖蛋白的糖侧链是在内质网腔内形成的。答案：C4.如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构甲是指()A高尔基体膜B叶绿体膜C内质网膜D液泡膜解析：内质网内连核膜，外连细胞膜，同时能通过囊泡实现与高尔基体等膜的融合。答案：C5高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分逐渐发生改变。下列叙述正确的是()A形成面更似核膜，成熟面更似内质网膜B形成面更似内质网膜，成熟面更似细胞膜C形成面更似核膜，成熟面更似细胞膜D形成面更似内质网膜，成熟面更似核膜解析：高尔基体具有对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装及发送的作用。在分泌蛋白的合成、分泌过程中，内质网通过出芽形式形成囊泡，运输到高尔基体的未成熟面，通过膜融合将未成熟的蛋白质送入到高尔基体内，经过高尔基体的进一步加工、分类后，在其成熟面以出芽的形式形成成熟的囊泡，运输到细胞膜，再分泌到细胞外。答案：B6如图表示。在一定时间内让该胰腺细胞吸收，经检查发现放射性元素依次出现在处。请据 (1)处的物质首先是由_上的_合成，然后被_加工、包装而形成的。(2)此颗粒由合成部位经_的运输到达加工部位。(3)此细胞对颗粒还有_功能。(4)结构与结构的成分主要是_。(5)若图中细胞表示动物胰腺内的细胞，可能为_。解析：审提取信息信息a：由合成与分泌酶颗粒可知，图示为分泌蛋白的合成与分泌过程。信息b：由氨基酸被放射性同位素标记，可依据放射性同位素出现的先后顺序追踪分泌蛋白的合成与分泌过程。信息c：图示为核糖体，为内质网，为高尔基体，为囊泡，为线粒体，为分泌蛋白。联联系基础设问(1)(2)可联系：囊泡中的蛋白质先由核糖体合成，然后经过内质网的初步加工，再运输到高尔基体，经高尔基体的进一步加工、分类、包装而形成的。设问(3)可联系：该细胞是分泌细胞，具有分泌功能。设问(4)可联系：细胞器膜的主要成分是蛋白质和脂质。设问(5)可联系：胰腺是混合腺，可分泌消化酶、胰岛素等。答解题规范设问(1)：答题时要注意标号及细胞器名称一一对应，只答对其中的一部分(如标号正确而细胞器名称错误)不得分。设问(2)：答“高尔基体”不得分。设问(4)：答“蛋白质和磷脂”也给分，只答“蛋白质”不得分。设问(5)：要具体到分泌物的名称，只答“分泌蛋白”不得分。答案：(1)内质网核糖体高尔基体(2)内质网 (3)分泌(4)蛋白质和脂质(5)胰液(消化酶)、胰岛素、胰高血糖素能力提升练7如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程， 表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是()A分别是内质网、高尔基体和线粒体B该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系Ca表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D图解中的过程在原核细胞中也可以进行解析：由分泌蛋白形成的过程分析，氨基酸经脱水缩合后在核糖体上形成肽链，在内质网上进行加工，形成囊泡后运输到高尔基体，经加工后形成包裹着蛋白质的囊泡，运输到细胞膜处，与细胞膜融合后将蛋白质分泌到细胞外，在整个过程中由线粒体提供能量，也说明了细胞器之间在功能上的密切合作。图解中的过程在原核细胞中是无法进行的，因为原核细胞中没有复杂的细胞器。答案：D8生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是()A细胞核是mRNA合成和加工的场所B高尔基体是肽链合成和加工的场所C线粒体是细胞呼吸的主要场所D溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶解析：在真核细胞内，mRNA合成和加工可发生在细胞核中，A项正确；肽链的合成场所是核糖体，B项错误；细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，线粒体是有氧呼吸的主要场所，C项错误；水解酶的本质是蛋白质，而蛋白质的合成场所是核糖体，D项错误。答案：A9下面是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成()A血红蛋白 B性激素C呼吸酶 D抗体解析：分泌蛋白合成过程中从合成至分泌到细胞外，经过了核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等结构，内质网可以“出芽” ，形成的囊泡包裹着运输的蛋白质与高尔基体融合，成为高尔基体的一部分，高尔基体对其进行进一步修饰和加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡，移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌出去，因此在此过程中，细胞膜的膜面积增大，内质网的膜面积减小，高尔基体的膜面积基本不变。答案：D10如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图，则该细胞中出现3H的部位依次为()A BC D解析：由图示信息可知，是核膜，是核糖体，是内质网，是高尔基体，是细胞膜。分泌蛋白是在内质网上的核糖体内形成的，在内质网中初步加工和运输，在高尔基体内进一步加工、分类、包装，形成囊泡运输到细胞膜，再分泌到细胞外。答案：A11下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题。细胞器蛋白质/%脂质/%核酸/%甲6728微量乙59400丙39059(1)研究图示生理过程一般采用的方法是_。(2)表中甲、丙分别是_、_(填图中字母)。(3)图中可以发生碱基互补配对的结构是_(填图中字母)。(4)图中属于生物膜系统的细胞器有_(填图中字母)，各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是_。(5)请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据。解析：(1)据图可知a、b、c、d分别表示核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，物质X是氨基酸，以主动运输方式进入细胞；研究分泌蛋白的合成一般采用放射性同位素标记法。(2)根据表中各细胞器的化学成分，甲含脂质和少量核酸，所以甲是线粒体，乙不含核酸，故是内质网或高尔基体，丙不含脂质即无膜结构，所以丙是核糖体。(3)可以发生碱基互补配对的结构是核糖体、线粒体。(4)生物膜系统包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜，内质网、高尔基体、线粒体均属于生物膜系统；蛋白质是各种生物膜功能的主要承担者和体现者，所以生物膜功能差别较大的原因是蛋白质的种类和数量不同。答案：(1)放射性同位素标记法(2)da(3)a、d(4)b、c、d蛋白质的种类和数量不同(5)见下图素养养成练12作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用被3H标记的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲所示)，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网的膜面积的变化曲线(如图乙所示)。请结合图示回答下列问题：(1)图甲中的a、b、c曲线所代表的细胞器依次是_。高尔基体在此过程中所起的作用是_。(2)图乙中的d、e、f曲线所代表的生物膜依次是_。(3)导致f曲线先增加后减少的原因是：_。解析：分泌蛋白的运输和分泌过程中直接参与的膜结构有内质网、高尔基体和细胞膜(线粒体只提供能量)。根据分泌蛋白的运输及分泌过程中先后通过的结构来判断坐标曲线中各条曲线所对