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文档简介

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。五年级数学位置检查题（40分钟完成）班别 学号 姓名 成绩 一、“认真细致”填一填。（每空2分；共22分）1. 电影院上的“7排16座”记作（7；16）；则“15排10座”记作（ ； ）,（21；7）表示（ ）排（ ）座。2. 小明在教室里的位置可以用数对（5；3）表示；（5；3）中的5表示第5列；则3表示（ ）。小英在教室里的位置是（3；6）；小英坐在第（ ）列；第（ ）行。3. 如下图；苹果的位置为（2；3）；则梨的位置可以记为（ ； ）；西瓜的位置可以记为（ ； ）。4. 如下图；B点用数对表示为（5；1）；A点用数对表示为（ ； ）；C点用数对表示为（ ； ）；三角形ABC是（ ）三角形。二、“对号入座”选一选（选出正确答案的序号填在括号里）。（16分）1. 如下图；如果点M的位置表示为（2；3）；则点N的位置可以表示为（ ）。A.（4；4） B.（4；5） C. （5；4） D.（3；3） 2. 如下图；如果将三角形ABC向左平移2格为三角形ABC；在A的位置用数对表示为（ ）。A.（5；1） B.（1；1） C. （7；1） D.（3；3） 3. 音乐课上；聪聪坐在音乐教室的第4列第2行；用数对（4；2）表示。明明坐在聪聪正后方的第一个位置上；明明的位置用数对表示是（ ）。 A.（5；2） B.（4；3） C. （3；2） D.（4；1） 4. 在同一幅图上；如果点A用数对表示为（1；5）；则点B用数对表示为（1；1）；点C用数对表示为（3；1）；那么三角形ABC一定是（ ）三角形。A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 等腰三、“动手操作”画一画。（共28分）1. 请你在下面的方格图里描出下列各点；并把这几个点顺次连成一个封闭图形；你能发现什么？（12分） A（2；1） B（7；1） C（9；4） D（4；4） 2. 按要求回答问题或作图。（1）如下图；图中三角形顶点的位置分别是：（6分）A（ ； ） B（ ； ） C（ ； ）（2）画出三角形向右平移3个单位后的图形。（4分）（3）三角形向右平移3个单位后的图形的顶点分别是：（6分）A（ ； ） B（ ； ） C（ ； ）四、“开动脑筋”做一做。（每空2分；共34分）小兵张嘎伏到敌人据点侦查情况如下图。1. 用数对表示下列地点的位置。（10分）北 司令部（ ） 弹药库（ ） 宿舍（ ） 牢房（ ） 张嘎（ ）2. 在图中标出下列各点的位置。（8分） 食堂（8；6）用标出；粮仓（9；7）用标出；岗哨（5；0）用标出；敌军司令斋藤（2；5）用标出。3. 如果图中每个的距离代表50米；斋藤到司令部需先向（ ）走（ ）米；再向（ ）走（ ）米；张嘎要去牢房救特派员刘燕同志；需先向（ ）走（ ）米；再向（ ）走（ ）
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