高中生物 3.1 DNA是主要的遗传物质学案设计 新人教版必修2.doc

第1节dna是主要的遗传物质学习目标1.肺炎双球菌转化实验的原理和过程。2.噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。学习过程导入新课回顾前面接触的基因、染色体与性状之间的关系,说一说遗传物质应该具备什么条件?探究新知探究一:对遗传物质的早期推测自主学习120世纪30年代以前认为是遗传物质的观点仍占主导地位。探究二:肺炎双球菌的转化实验自主学习21.格里菲思实验(肺炎双球菌体内转化实验)(1)两种肺炎双球菌比较菌落(填“光滑”或“粗糙”)有无荚膜有无毒性s型细菌r型细菌(2)实验过程及现象小鼠体内小鼠不死亡s型细菌小鼠体内小鼠死亡,小鼠体内有加热杀死的s型细菌小鼠体内小鼠r型活细菌加热杀死的s型细菌小鼠体内,小鼠体内分离出(3)结论:。2.艾弗里的实验(肺炎双球菌体外转化实验)实验过程及现象:实验结论:是使r型细菌产生稳定的遗传变化的物质,也就是说,是遗传物质。探究三:噬菌体侵染细菌的实验(1952年,赫尔希和蔡斯)自主学习31.t2噬菌体的结构:头部和尾部的外壳由构成,头部含有。2.t2噬菌体与大肠杆菌的关系:。3.t2噬菌体增殖特点:在自身遗传物质的作用下,利用体内的物质合成自身成分,进行增殖。4.该实验的实验方法:。5.t2噬菌体中,仅蛋白质分子中含有,几乎都存在于dna分子中。因此,可用放射性同位素标记噬菌体的dna,用放射性同位素标记噬菌体的蛋白质。合作探究11.如何获得分别被32p标记dna的噬菌体和被35s标记蛋白质外壳的噬菌体?(1)标记大肠杆菌大肠杆菌+35s的培养基含的大肠杆菌大肠杆菌+32p的培养基含的大肠杆菌(2)标记t2噬菌体t2噬菌体+35s的大肠杆菌含的t2噬菌体t2噬菌体+32p的大肠杆菌含的t2噬菌体2.阅读教材p45噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程图解,请思考:(1)实验过程中搅拌的目的是什么?离心的目的是什么?(2)离心后上清液与沉淀物各有什么成分?3.观察教材p45图36t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,记录实验结果:35s标记的实验32p标记的实验标记部位放射性情况上清液沉淀物4.实验结论:是遗传物质。探究四:rna是遗传物质的证据合作探究21.实验材料:。2.此病毒的成分和。3.过程及结果:4.结论:。探究五:dna是主要的遗传物质合作探究31.有细胞结构的生物,既含有dna又含有rna,其遗传物质是。2.无细胞结构的生物是,由于只含有dna或rna,它们的遗传物质是。如:烟草花叶病毒、艾滋病病毒、冠状病毒的遗传物质是,t2噬菌体的遗传物质是。结论:因为绝大多数生物遗传物质是,只有少数病毒的遗传物质是,因此说dna是的遗传物质。课时检测1.噬菌体侵染细菌的实验说明了dna是遗传物质,下列叙述中属于该实验不能证实的是()a.dna能进行自我复制b.dna能控制蛋白质的生物合成c.dna能控制生物体的性状遗传d.dna能产生可遗传的变异2.以下不能作为遗传物质的特点的是()a.分子结构具有相对的稳定性b.能产生可遗传的变异c.能自我复制,使前后代保持一定的连续性d.能直接表现或反映出生物体的各种性状3.下列关于染色体与dna关系的叙述,确切的是()a.染色体、dna都是遗传物质b.dna是染色体的主要组成成分,染色体是dna的主要载体c.不同生物中,染色体上具有的dna数量不同d.dna在细胞中全部存在于染色体上4.噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时,用来作模板物质的是()a.噬菌体的蛋白质外壳b.细菌内的蛋白质c.噬菌体的dna分子d.细菌内的dna分子5.噬菌体侵染细菌的过程是()a.吸附注入组装合成释放b.注入吸附组装合成释放c.吸附注入合成组装释放d.注入吸附合成组装释放6.最能说明染色体是dna的载体的事实是()a.dna主要分布在染色体上b.dna是染色体的主要成分之一c.dna和蛋白质组成染色体的一级结构d.染色体的遗传动态引起dna数量变化7.用同位素35s和32p分别标记噬菌体的蛋白质和dna,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分中()a.含35sb.含32pc.含35s和32pd.不含35s和32p8.烟草花叶病毒(tmv)和车前草病毒(hrv)均为能感染烟叶使之出现感染斑的rna病毒,都可因苯酚的处理而发生rna与蛋白质的分离,由于亲缘关系很近,两者能重组,其rna和蛋白质形成杂种“病毒感染烟叶”(下图),请依图回答下列问题。烟叶被不同病毒成分感染图解:1.tmv的蛋白质感染2.tmv的rna感染3.hrv的蛋白质感染4.hrv的rna感染5.hrv的蛋白质与tmv的rna杂交后感染6.tmv的蛋白质与hrv的rna杂交后感染(1)1与2,3与4的结果不同,说明。(2)2与4的结果不同,说明。(3)图中5被杂交病毒感染后,在繁殖子代病毒过程中合成蛋白质的模板来自,合成蛋白质的原料氨基酸由提供。(4)图中6被杂交病毒感染后,繁殖出的子代病毒将具有来自的rna和来自的蛋白质。9.某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构或物质(如下表所示)。产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。噬菌体细菌dna或核苷酸32p标记31p标记蛋白质或氨基酸32s标记35s标记(1)子代噬菌体的dna应含有表中的和元素,各占个和个。(2)子代噬菌体中,只含32p的有个;只含31p的有个;同时含有32p、31p的有个。(3)子代噬菌体的蛋白质分子都没有元素,由此说明;子代噬菌体蛋白质都含有元素,这是因为。(4)因为此实验能证明遗传物质四个理论特点中的两个: 。所以实验能得出结论:。参考答案学习过程导入新课分子结构具有相对的稳定性;能够自我复制;能够指导蛋白质的合成,从而控制生物的性状;能够产生可遗传的变异。探究新知自主学习1蛋白质自主学习21.(1)光滑有荚膜有毒性粗糙无荚膜无毒性(2)r型细菌s型细菌不死亡小鼠死亡少数s型细菌,多数r型细菌(3)加热杀死的s型细菌中含有促使r型细菌转化的活性物质转化因子2.dnadna自主学习31.蛋白质dna2.寄生3.大肠杆菌4.放射性同位素标记法5.sp32p35s合作探究11.(1)35s32p(2)35s32p2.(1)搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离;离心的目的是让上清液中析出重量较轻的t2噬菌体颗粒,而离心管中的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。(2)上清液中有噬菌体的蛋白质外壳;沉淀物中有被侵染的大肠杆菌。3.35s标记的实验32p标记的实验标记部位蛋白质dna放射性情况上清液有无沉淀物无有4.dna合作探究21.烟草花叶病毒和烟草2.rna蛋白质3.rna蛋白质4.rna是烟草花叶病毒的遗传物质合作探究31.dna2.病毒dna或rnarnadna结论:dnarna主要课时检测1.d2.d3.b4.c5.c6.a7.b8.(1)rna是遗传物质,蛋白质不是遗传物质(2)不同的rna控制合成不同的蛋白质,从而表现不同的