沪教版小学语文一年级下册复习教案.doc

一年级语文期末复习计划复习要求1抓好35分钟，强调复习课质量。课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的默字所取代，让孩子产生厌倦无聊的情绪。低年级的复习课应该紧扣字、词、句展开，设计丰富多样、富有童趣的形式，提高学生的积极性，提高复习课的质量。2把好练习关，提高复习的效率。由于低年级学生缺乏自主复习的能力，教师常常以不同类型的大量练习让学生操作，一来不利于学生的身心健康，二来练习多了，易造成批改的疏漏。我们精心设计练习的形式，出发点是能提高学生的综合能力，减轻学生的抄写负担，而且较有针对性。根据班级复习计划设计相应的复习内容，复习形式，力求复习课不单调，调动学生的积极性。3定好时间表，协调复习的进度。6月6日6月12日单元复习6月13日6月18日综合复习，完成综合卷复习重点1.要让学生准确认读414个生字，其中192个汉字只识不写，掌握222个要求书写的汉字。2.了解和掌握一些常用的识字方法。3.用学过的词语说句通顺的话。4.熟记各个单元练习中的成语和本册书中出现的古诗。复习难点1.帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2.指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。复习类型一、汉语拼音1.复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2.能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。二、识字写字1.准确认读414个生字。2.复习掌握一些常用的识字方法。培养独立识字的能力及主动识字的愿望。3.复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。4.掌握本册课本上安排的常用偏旁，并能正确书写。5. 按笔顺在田字格里书写、默写222个生字。做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。三、词语句子1.熟记各个单元练习中的成语，用学过的生字组词。2.认识句子，能正确地抄写或听写句子。3.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。4.用学过的生字组词；会用词语说一句简单的句子，初步地建立句的概念。四、阅读1.朗读、背诵指定的课文。分角色朗读对话。2.联系课文和生活实际理解常用的词语和句子的意思。3.认识句号、问号、感叹号，并能根据不同句式的语气加上相应的标点。4.正确、流利地朗读课文。知道课文的大意。五、写话1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写观察到的事物，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。4.不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。复习教案（第一单元）复习内容：读课文识字16课，古诗春晓，快乐宫1复习目标：熟读课文，掌握课文中的生字新词，并能在句子运用。背诵课文、古诗。复习重点：复习巩固生字新词，正确书写字词，掌握笔画和部首。复习时间：2课时复习过程：一、复习生字第一课时1抽读16课的生字：哪、枝、柳、脸、醒、换、新、豆、流、潮、通、金、光、情、禁、片、像、图、岸、座、坡、种、民、植、晓、眠、唐、然、觉、得、和、就、点、喝、轻、舒、服、泉、愿、已、经、于、每、被、眼、幸、倒、处、找、浅、淡、发、所、静、交2复习部首3复习要写的字（书空、数笔画）二、熟读课文，背诵古诗春晓1春天在哪里：采用问答的方法朗读。春天在（ ）、在（ ）、在（ ）、在（ ）。2闹花灯：采用引读的方法朗读。积累词语：人流如潮、灯火通明、金光闪闪、情不自禁。书空“片”和“竖心旁”。3春雨沙沙齐读课文。复习“提土旁”，积累带有“提土旁”的字。复习多音字“种”。4一粒种子采用分角色朗读，问：种子发芽需要哪些条件？5小山泉的心愿分角色朗读，问：小山泉的心愿是什么？你懂了什么？积累带有“衣字旁”的字6绿背诵课文练习说话：（ ）是（ ）。 什么 怎样第二课时做复习卷教后反馈：词汇量大，复习巩固侧重音、形、义方面来区别并记忆，根据部首归类、积累。第二单元复习复习内容：读课文识字712，古诗，快乐宫2复习目标：熟读课文，掌握课文中的生字新词，并能在句子运用。背诵课文、古诗。复习重点：复习巩固生字新词，正确书写字词，掌握笔画和部首。复习时间：2课时第一课时一、 水妈妈的孩子1、 读背课文2、 复习生字（1） 背的笔顺（2） 强调“层、聪”读音（3） 复习带有雨字头的字3、 水妈妈的孩子有哪些？4、 巩固动词及数量词练习：大娃（ ）着一（ ）乌云。 二娃（ ）着一（ ）彩虹。 三娃（ ）着一（ ）浓雾。 四娃（ ）来一（ ）露珠。 五娃（ ）了一（ ）白霜。 六娃（ ）来一（ ）雪花。 七娃（ ）着一（ ）冰山。二、 坐井观天1、 熟读课文2、 复习生字（1） 区分：除 际 ；观 现（2） 巩固“那”的笔顺3、 复习课文内容（1）青蛙认为天（ ），小鸟认为天（ ）。（2）课文告诉我们什么？三、大自然的语言1、读背课文2、复习生字（1）强调“以”的笔顺 (2) 区分：永 泳（3）练习： “少” 加部首四、古诗诵读1、熟背2、练习：古诗连线（略）五、骆驼和羊1、熟读课文2、复习生字（1）复习部首：大口框 列举含有这个部首的生字（2）强调读音：证 伸 肯 （3）区分：做 作；园 圆3、课文内容（1）课文告诉我们什么道理？（老牛的话）（2）巩固动词：课文2、3小节六、夏天1、读、背课文2、复习生字（1）笔顺复习：勤（第十笔） 悄（2）复习部首：力字旁 七、寄冰1、熟读课文2、复习生字（1）部首：反文旁 列举含有此部首的生字并组词（2）强调读音：热 收 扫（3）区分：块 快（4）复习笔顺：收 退（第六笔）3、课文内容（1）明明是块冰，洪洪怎么说是水呢？（2）出示句子，根据课文内容判断（略）八、语文快乐宫21、复习读音：层 民 冰 肯 静 勤 伸 证 2、口字和哪些字成好朋友？ 练习：口+（ ）=（ ） 口+（ ）=（ ） 口+（ ）=（ ） 口+（ ）=（ ）3、巩固动词 练习：（略）4、复习生字（1）“湖、潮、游、倒”的笔顺（2）区分：胡 湖；到 倒第二课时：见复习卷教后反馈：学生掌握比较扎实，对这些题型对很熟悉，“勤”字易错，强调后，还是有个别孩子因为错的印象先入为主，需要不断强化，不断纠正。一年级语文第二学期复习教案 (第三单元)复习内容：读课文趣味识字1318课，古诗风，快乐宫3。复习目标：正确朗读本单元6篇课文。背诵课文3篇，古诗一首。学习重点：复习巩固部首、生字、新词；学会运用数量词，积累反义词复习时间：2课时复习过程：第一课时一象形字真奇妙1、 熟读并背诵课文2、 复习部首：同字框，积累带有该部首的字：同 网3、 读准生字字音：形、状、造、勺、川。4、 书空：网 苗 波 川5、 形近字比较：像 象；波 坡 二识字的小秘密1、 熟读并背诵课文2、 读准生字字音：丰 足 食 饶3、 形近字比较：浇 烧 挠 翘 饶；闷 闻 问。4、 书空：浇 烧 挠 丰5、 读词语：日出东方 丰衣足食 富饶 声旁 形旁 容易三你姓什么1、 熟读课文2、 读准生字字音：章 双 陈 孙3、 书空：吴 双 耳 孙4、 两个字组成一个字：古 月 口 天 立 早 木 子 子 小四风1、 熟读并背诵古诗2、 复习生字：解 能 竿 斜五数量词1、 熟读并背诵课文2、 读准生字字音：顶 3、 书空：顶 颗 件 棵4、 复习部首：页字旁，积累页字旁的字：顶 颗5、 形近字比较：竿 干；颗 棵；句 勺6、 数量词搭配使用：一条 一块 一件 一顶 一瓶 一杯 一包 一盒 一轮 一颗 一棵 一只 一架 一篇 一艘 一座六反义词1、 熟读课文2、 读准字音：词 脑 闹3、 复习部首：门字框，积累带有门字框的字：闲 闹 闷 闻 问4、 书空：闲 闹 反 义5、 复习反义词：坏-好 大-小 矮-高 笑-哭 厚-薄 忙-闲 静-闹 光明-黑暗 谦虚-骄傲 七部首歌1、 熟读课文2、 读准生字字音：首 旁3、 书空：部 首 旁 昏4、 读词语：乌鸦 鸭子 白鹅 公鸡 晴天 清水 拂晓 浇水八语文快乐宫31、 读准字音：翘 挠 浇 饶 晓 烧2、 说话训练：什么是什么。_是点心。_是水果。_是饮料。什么 什么 什么第二课时：做单元复习卷教后反馈：复习情况良好，包括后进生掌握也比较好。第四单元 复习课教学目标：1、 复习巩固本单元的生字57个，正确书写24个生字。复习部首“言字旁”、“绞丝旁”、“足字旁”、“走之底”，并且积累相关的字和词语。2、 正确、熟练朗读课文。熟读课后词语及句子。背诵古诗。3、 根据音节正确拼读词语，正确地将量词和名词进行搭配。4、 正确朗读歇后语。教学过程：一、 复习字词1、认读每课后面的生字，正音，说说部首，记记结构，并组词。2、 辨析词组跳（ ） 低（ ） 退（ ） 披（ ） 芽（ ）挑（ ） 底（ ） 腿（ ） 坡（ ） 穿（ ）3、 写出带有下列部首的字。言字旁：_绞丝旁：_足字旁：_走之底：_二、 句式训练。1、 例：小蝌蚪在水里游来游去。 谁 在什么地方 干什么（ ）（ ）（ ）。三、根据课文内容填空。1、小蝌蚪长着（ ）、（ ），甩着（ ）。小蝌蚪先长出（ ），再长出（ ），最后（ ）变短了，变成了一只（ ）。2、大青蛙长着（ ）嘴巴，（ ）腿，头顶上鼓着两只（ ），披着（ ），露出（ ）的（ ），捉起虫来（ ）。3、蜘蛛在农庄的篱笆上（ ），（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）叫它玩耍，它都没（ ），忙着（ ），最后它织了一张漂亮的网，逮住了（ ）的苍蝇。4、（ ）爱听奉承话，结果上了（ ）的当。5、熊猫是我们国家的（ ）。熊猫妈妈接到了孩子们从（ ）横滨、（ ）巴黎、（ ）纽约打来的电话，大熊猫把中国人民的（ ）送到了世界（ ）。四 、背诵古诗。五、给下列词语加上拼音。捉 虫 羽 毛 清 晨 抽 出 身 边 脑 袋 追 赶 摆 动 一 束 旁 边六、默写词语。七、朗读课文。八、完成练习卷。教后反馈：根据课文填空有难度，主要是学困生，没有认真思考的习惯，对题目长一点，就没有耐心读，因此在指导学生审题上，我下了一定的功夫和时间进行训练和指导。其他基础题，完成情况较好。第五单元复习第一课时25、两只小狮子1、熟读课文，特别是狮子妈妈的话2、复习生字 学习“立刀旁”，积累“立刀旁”的字 刻、该区分 强调“刻”的笔顺 3、读准字音：懒洋洋 慢吞吞4、学习用部首查字法查字26、小花猫照镜子1、熟读课文，特别是妈妈语重心长说的话2、复习生字 区分：怒、努 注意“使”“冲”读准翘舌音 多音字“兴”组词3、复习部首查字法27、花钟1、熟读课文2、复习生字 学习“皿字底”，积累“皿字底”的字 强调“升”的笔顺3、复习部首查字法古诗 悯农两首（其一）1、背诵并能连线2、书空会写的字，填空28、谁的本领大1、熟读课文2、复习生字 学习“户字头”，积累 “户字头”的字 3、积累词语：傲慢、愤愤不平、火冒三丈、有气无力、耷拉29、一群光头男孩1、熟读课文2、复习生字 学习“穴字头”，积累“穴字头”的字 强调“窗”的笔顺 “群”换部首组词3、练习用“激动”说一两句话语文快乐宫51、去部首组词2、复习查字典3、书空：座第二课时：见复习卷 第六单元复习第一课时一、王冕学画1、熟读课文，背诵第2小节2、复习生字 注意“亭”“莹”读音 强调“玉”的笔顺 从、丛区分3、掌握词语: 乌云密布 亭亭玉立4、用“一边一边”造句二、唐老鸭新传1、熟读课文2、复习生字 区分：买卖 一字开花：珍（注意读音） 归类王字旁的字三、诸葛亮与小皮匠1、熟读课文，牢记歇后语2、复习生字 “匠、皮”指导笔顺 积累匠字框的字 读音：士兵 四、古诗 背诵并能连线五、筷子的传说1、熟读课文2、复习生字 一字开花：折 区分：跟、根 3、复述“筷子”的由来六、三过家门而不入1、熟读课文2、复习生字 读音：严紧 使劲 一字开花：终 区分：制 治 七、快乐宫61、掌握大写字母2、“严、 紧”一字开花3、书空：通、道、迟、造第二课时：见复习卷 第七单元复习第一课时35、壶盖为什么会动1、熟读课文，特别是第七小节2、复习生字 注意“英”“定”读准后鼻音 强调“为”的笔顺 组、祖区分3、读词语: 英国 一位 科学家 好奇 半天 祖母 一定 推动4、用“谁是什么”造句36、数星星的孩子1、熟读课文，特别是第一小节2、复习生字 区分：祖、组 注意“指”“楚”读准巧舌音 多音字“斗”组词3、比喻句:什么像什么37、一个奇怪的问题1、熟读课文2、复习生字 区分：题、提古诗 七步诗1、背诵并能连线2、书空会写的字，填空38、望梅止渴1、熟读课文2、复习生字 区分：渴、喝；朝、潮 “精”换部首 积累士字旁的字 书空“止” 39、花木兰1、熟读课文2、复习生字 “战”换部首 “常”一字开花3、词语搭配：披战袍 跨骏马 渡黄河 过燕山读词语：巾帼英雄 女扮男装 赫赫战功 英勇善战40、责任1、熟读课文2、复习生字 书空“必”3、读句子：一个能为自己的过失负责的人，将来是有出息的。七、快乐宫71、加一笔变成另一个字2、复习查字典3、书空：善第二课时：见复习卷 第八单元复习教学目标：1、复习本单元的46个生字，积累“禾木旁”的字。正确书写34个字。2、巩固音序查字法查字典。3、复习本单元的5篇课文，背诵古诗，积累词语