高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变单元测试 新人教版必修3.doc

第一单元 中国传统文化主流思想的演变单 元 整 合一、知识结构认读认读要领一大核心：儒家思想的形成和发展变化四个重要时期：春秋战国(兴起)、西汉(成为正统)、宋明(体系完善)、明清(活跃)二、重大历史线索1儒家思想的发展历程、地位及其原因：历程地位原因春秋战国时期创立和形成时期，未受到统治者的重视“仁政”“德治”虽然有利于缓和社会矛盾，但在社会大变革、大动乱时代，其主张不能适应当时激烈的社会变革和争霸的需要秦朝受到压制秦统一后，儒生依旧遵循旧的主张，非议郡县制，站在了专制主义中央集权的对立面汉代改造时期，逐渐处于独尊地位董仲舒在继承先秦“仁”“仁政”思想的基础上，糅合了道家、法家和阴阳五行家的一些思想，增加了大一统、“天人感应”等新内容，对儒学思想进行了改造，适应了统治者加强专制主义中央集权的需要宋明时期转型和成熟时期，正统地位更加巩固经过朱熹、王阳明等人对佛、道思想的汲取，使儒家思想完成了理论化和思辨化的过程，适应统治者的需要明清之际受到挑战商品经济的发展，资本主义萌芽产生，工商业者阶层扩大，要求摆脱封建束缚，开始对儒学进行批判地继承2.儒家思想的现实意义及对世界的影响：(1)现实意义。儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育教学思想，对我国现代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观，有助于构建和谐的人际关系，促进社会主义精神文明建设。儒家强调“正身自省”“修己安人”、加强道德修养，有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为，使社会主义市场经济健康、正常、有序地发展。儒家提倡的“仁”“德治”“民本”思想维护了社会稳定，促进了经济的发展。儒家主张的大一统思想有利于巩固中华民族的统一，在今天更是有着深远的现实意义。(2)对世界的影响：儒家思想在世界上产生了广泛影响，成为中国文化的象征。儒家思想在日本、韩国、东南亚影响巨大。其中东南亚一些国家从儒家文化中吸取营养，合理地处理了东西方文化的关系，建立了令人称羡的“东方工业模式”“儒家资本主义”，证明了儒家思想的现代价值。儒家思想在欧洲也产生了影响，启蒙思想家伏尔泰对其大加赞扬。三、题型应用体验文字史料类选择题【题型解读】1从选取的素材看：多以一段论述或论断、报刊、谚语、诗词等文字材料的形式呈现。2从考查的功能看：利用基础知识和提取材料有效信息分析解决问题的实际能力。【典型例题】“(他)面对黑暗的社会现实和思想界的保守落后，奋起揭露统治阶级和道学家的空疏和无能，他敢于向封建传统观念挑战，勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想。”这是明朝史话对某一思想家的评价。这位思想家是()a黄宗羲b顾炎武c王夫之 d李贽【技法攻略】读材料一看关键词：“揭露”“挑战”“批判”。二看材料出处：明朝史话。提信息明朝时期的思想家“揭露统治阶级和道学家的空疏和无能”“敢于向封建传统观念挑战，勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想”。构联系明朝后期，李贽批判道学家，反对迷信孔子，将矛头直指封建正统思想。明答案材料是对思想家李贽的评价。故选d。【针对训练】1孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天下”，董仲舒强调“圣人之为天下者，兴利也”，降至宋明，理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的大学抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想()a一贯强调积极入世和社会责任担当精神b逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具c不断调整以顺应经济发展需求d坚持追求天人合一的价值观念解析：题干中“重人事”“济天下”“圣人之为天下者，兴利也”“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”说明儒家思想强调积极入世和社会责任担当精神，故a项正确；题干中并未提到儒家思想成为统治者加强专制统治的有效工具，故b项错误；题干中并未提到儒家思想顺应经济发展需求，故c项错误；题干中并未提到儒家思想从春秋至宋代都坚持天人合一的价值观念，故d项错误。答案：a2顾炎武在日知录中说：“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学、论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”他所抨击的是(