高考生物一轮复习 第三单元 第三讲 能量之源——光与光合作用（一）课时作业 新人教版.doc

第三单元 第三讲 能量之源光与光合作用（一）一、选择题1给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照，发现能使草酸铁的fe3还原为fe2，并有氧气释放。此实验证明()a光合作用在类囊体上进行b光合作用的产物o2来自h2o，而不是co2c类囊体吸收光能后，产生o2和还原性物质d类囊体上的光反应能产生o2，而暗反应使fe3被还原解析：由题干可知，类囊体吸收光能后，可以产生o2和具有还原性的物质，故选c。答案：c2(2017辽宁五校协作体期中)用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的结论是()a光合作用的产物o2中的o全部来自原料中的h2ob光合作用的产物c6h12o6中的o全部来自原料中的co2c有氧呼吸的产物h2o中的o全部来自原料中的o2d有氧呼吸的产物co2中的o全部来自原料中的c6h12o6解析：光合作用过程中o2的产生来自光反应过程中水的光解，因此o2中的o全部来自原料中的h2o，a正确；光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段，其中的o全部来自原料中的co2，b正确；有氧呼吸的产物h2o产生于有氧呼吸的第三阶段，是h与氧气结合形成的，因此有氧呼吸的产物h2o中的o全部来自原料中的o2，c正确；有氧呼吸过程中二氧化碳是丙酮酸与水反应产生的，丙酮酸是葡萄糖分解产生的，因此有氧呼吸的产物co2中的o来自原料中的c6h12o6和水，d错误。答案：d3以小球藻为实验材料进行光合作用的相关探究实验中，改变实验条件后，不可能出现的实验现象是()a在培养液中加入抑制暗反应的药物后，氧气的释放速率下降b在培养液中加入atp合成酶，淀粉的合成量增加c在培养液中加入纤维素酶和果胶酶，则淀粉的合成速率减小甚至停止d在培养液中加入适量的含氮、磷等元素的无机盐，培养一段时间后，氧气的释放速率增加解析：加入抑制暗反应的药物后，暗反应减弱，h和atp的消耗减少，h和atp开始积累，水的光解减慢；小球藻为自养生物，可吸收含氮、磷等元素的无机盐，不能吸收大分子蛋白质(atp合成酶)，故加入atp合成酶后，淀粉的合成量基本不变；在培养液中加入纤维素酶和果胶酶会破坏小球藻的细胞壁，使细胞吸水涨破，从而导致小球藻的基本结构被破坏，各项生理功能减弱甚至停止。答案：b4能源问题是当前社会面临的最为紧迫的问题之一，而氢气则是最洁净的高效能源之一，h2可由2个h生成，光合作用的光反应可产生h，目前部分生物学家正致力于从光合作用中得到用于合成h2的h的研究，并取得了一定的进展。下列有关说法错误的是()a水光解产生的h被nadp接受，生成了nadphb在叶绿体中atp和nadph的转移途径是从类囊体薄膜到叶绿体基质c根据光合作用释放的氧气量，可以计算出光合作用有机物的积累量d停止光照，暗反应很快会停止，停止供应co2，则光反应不受影响解析：选项a正确，atp和nadph是光反应的产物；选项b正确，atp和nadph形成于类囊体薄膜，然后转移至叶绿体基质参与暗反应；选项c正确，光合作用每释放6 mol氧气，会积累1 mol葡萄糖，因此可根据光合作用释放氧气的量计算光合作用有机物的积累量；选项d不正确，停止供应co2，暗反应停止，光反应产生的atp和nadph积累，进而光反应受到抑制。答案：d5夏季晴朗的中午，某些植物因为蒸腾过于强烈而出现气孔关闭的现象，这是植物对环境变化的一种适应，此时这些植物叶肉细胞内c3、c5、h、atp的含量短期变化分别是()a降低、升高、升高、升高b升高、降低、降低、降低c降低、升高、降低、降低d升高、降低、升高、升高解析：气孔关闭，co2供应减少，影响暗反应中co2固定，c3生成量减少，含量降低；c5消耗减少，含量升高。光反应的产物利用受阻，含量升高。答案：a6如图所示为叶绿体的结构与功能，下列说法不正确的是()a光合作用光反应阶段产生h的场所是结构ab蓝藻细胞内因不含上述结构，所以不能发生图中所示反应catp在结构a中产生，在结构b中被消耗，能量储存在甲中d如果突然停止光照，短时间内c3的含量将会增加解析：选项a，图中的结构a是类囊体薄膜，这是光合作用光反应的场所，光反应中会产生h和atp。选项b，蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是能够进行光合作用。选项c，图中甲是光合作用的产物糖类，在类囊体薄膜上产生的atp会在暗反应过程中储存在糖类中。选项d，光合作用中，如果突然停止光照，则atp和h的产生量将减少，c3的还原会受到影响，但其产生量不变，因此短时间内c3的含量将会增加。答案：b7如图表示光合作用中部分反应，有关叙述正确的是()a图中过程发生场所为叶绿体基质b图中过程的发生不需要光c光反应中只需要叶绿素ad图中x为h，用于驱动atp合成酶生成atp解析：选项a不正确，图中表示光合作用中的光反应过程，光反应发生的场所为类囊体薄膜；选项b不正确，光反应过程需要光照这一条件；选项c不正确，虽然图中只画出了叶绿素a，但是光反应还需要其他色素的参与；选项d正确，h2o的光解会产生o2和h，h的作用是参与暗反应中c3的还原。答案：d8(2017安徽合肥检测)离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断co2的供应，下列关于一段时间内叶绿体中atp与o2的相对含量变化的示意图中，正确的是()解析：离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，突然中断co2的供应使c3合成减少，一段时间内暗反应逐渐减弱，暗反应消耗的atp也逐渐减少，故atp相对含量逐渐增加；随着暗反应的减弱，光反应也逐渐减弱，所以叶绿体内o2的含量逐渐减少，b正确。答案：b二、非选择题9生物兴趣小组在夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行了24小时的检测，结果如图1。图2是表示叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系的图解。请回答下列问题：(1)图1中所测气体为_。该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物？_(填“是”或“否”)。(2)与它们各自的前一阶段相比，ec段和db段叶肉细胞内的c3含量的变化趋势分别是_、_。(3)对应图1中的b点时，图2中应该进行的气体转移途径有_，而对应图1中的db段，图2中应该进行的气体转移途径有_(以上均用图中字母表示)。(4)如图2所示，在氧气不足条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会_。适宜光照条件下，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是_，该植物细胞把暗反应产物转变成丙酮酸的场所是_。(5)大棚蔬菜一天中有机物积累量最大是在图1中的_点(用图中字母表示)，若要进一步提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是夜间_。解析：(1)图1中eb段植物进行光合作用，所测气体的量不断增加，说明该气体为氧气。图1显示，f点的氧气浓度大于a点的氧气浓度，说明经过一昼夜后大棚内氧气浓度增加，因此，植物体内有有机物的积累。(2)在e点之前就开始进行光合作用，e点之前大棚内氧气浓度低、二氧化碳浓度高，二氧化碳与c5反应生成c3，故c3的含量较高，从e点到c点，氧气浓度逐渐上升，则二氧化碳浓度逐渐下降，故c3的含量下降；cd段由于气温高，气孔关闭，叶肉细胞中二氧化碳浓度低，则此时c3的含量也较低，从d点到b点气孔逐渐开放，叶肉细胞中二氧化碳浓度升高，则c3的含量也增加。(3)图1中b点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，图2中应该进行的气体交换途径有c和d。图1中db段表示光合作用强度大于呼吸作用强度，图2中进行的气体交换途径有acde。(4)在氧气不足时，h与氧气反应生成水的速度减慢，则h会积累，从而造成线粒体内丙酮酸分解形成h的速度减慢。光反应中产生的atp和h(nadph)在暗反应中被利用，atp主要为暗反应提供能量。暗反应的产物为葡萄糖，葡萄糖转变成丙酮酸的场所是细胞质基质。(5)图1中从e点到b点光合作用强度都大于呼吸作用强度，这段时间内植物体内的有机物一直在积累，b点之后光合作用强度小于呼吸作用强度，因此，一天之内在b点时植物体内积累的有机物量最多。在夜间适当降低温度，能够减少呼吸作用消耗有机物的量，有利于提高大棚蔬菜的产量。答案：(1)氧气是(2)减少增加(3)cdacde(4)减慢atp和h(或atp和nadph)细胞质基质(5)b适当降低温度10(2017湖南衡阳五校联考)请回答下列有关植物生命活动的问题：(1)如图为植物光合作用过程示意图。过程进行的场所是_。(2)在光合作用中，过程能为过程提供_(填物质)。如果在其他条件都适宜的情况下，突然除去图中的x，则短时间内c5的含量变化是_。(3)从经过饥饿处理的某植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析(实验过程中光照适宜，温度不变)：叶圆片y比叶圆片x_(轻或重)，原因是_。在下午4时至晚上10时这段时间里，叶圆片z的呼吸作用消耗量可表示为_g。如果实验过程中叶片的呼吸作用速率不变，则从上午10时到下午4时这段时间里，叶圆片y制造的有机物的量可表示为_g。解析：由图可知，是c3的还原，是光反应，是暗反应，x为co2。(1)暗反应进行的场所是叶绿体基质。(2)在光合作用中，光反应过程能为暗反应过程提供atp和h。如果在其他条件都适宜的情况下，突然除去co2，则短时间内c5的含量增加。(3)y经过了光合作用，从而积累了一些有机物，在都进行呼吸作用的前提下，所以实验中的y圆片要比x圆片重。下午4时至晚上10时，叶圆片z的呼吸作用消耗量为yz。下午4时到晚上10时呼吸作用所用去的有机物的量是yz，上午10时到下午4时的时间间隔和下午4时到晚上10时的时间间隔都是6个小时。可确定上午10时到下午4时一个叶圆片呼吸所消耗的有机物量也是yz，一个叶圆片制造的有机物总量为2yxz。答案：(1)叶绿体基质(2)atp和h增加(3)重经过光照后叶片通过光合作用积累了有机物，重量增加yz2yxz11(2017云南部分名校统考)下表是某生物小组研究光照对植物光合作用影响的实验装置图、实验条件及各实验组玻璃罩内的co2含量变化，实验过程中室温恒定且适宜，b、c、d三组中植物生理状况相似，a、c、d三组中小鼠均健康且生理状况相似。请据表分析回答：组别abcd实验装置图实验条件黑暗黑暗光照强度为3 klx光照强度为6 klxco2含量变化(mgh1)363？(1)b组植物叶肉细胞中能产生atp的结构有_。(2)c组植物光合作用1 h固定了_mg co2。此状态下钟罩c内的植物能不能正常生长？_。(3)d组钟罩内的co2含量变化可能_(填“3 mgh1”或“3 mgh1”)，若d组co2含量变化与c组相同，请解释原因_。(4)给植物提供ho，最先在小鼠的(填物质名称)_中检测出放射性标记(不考虑蒸腾作用释放的h2o)，该物质产生于_(填细胞结构)。解析：(1)黑暗条件下消耗adp产生atp的场所是细胞质基质和线粒体。(2)因为小鼠和植物会产生9 mg co2，而c组植物光合作用1 h后二氧化碳还有3 mg，故共固定了(63)36(mg)co2；在此光照强度下，净光合速率为0，故植物不能正常生长。(3)d组钟罩内的co2含量可能减少也可能不变，如果不变说明光照为3 klx已经达到了光饱和点，光合强度也达到了最大。(4)提供ho，在光合作用中水的光解先会在氧气中有放射性，氧气参与小鼠的有氧呼吸形成水，故先出现在水中；参与有氧呼吸的细胞器是线粒体。答案：(1)细胞质基质、线粒体(2)6不能(3)3 mgh1光照强度为3 klx已经达到了该植物的光饱和点(4)水线粒体12如图甲表示某种植物在适宜温度条件下，光合作用强度(用co2吸收量表示)与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构图中m(m)、n(n)代表两种气体的体积，请回答下列相关问题(注：不考虑无氧呼吸)。(1)图甲中纵坐标所代表的“co2吸收量”即为图乙中的_(填写相关字母)。(2)图乙中上方的细胞器中能够产生atp的场所有_。图乙中下方的细胞器中产生h的部位是_，与暗反应有关的酶分布在_。(3)图甲中_点时，图乙中有m1n1m4n4。图甲 中e点以后，图乙中n4不再增加，此时起主要限制作用的环境因素是_，起主要限制作用的内在因素是_。(4)处于图甲中b点，图乙中不应该存在的箭头是_(填写相关字母)。解析：图乙中m1m4分别表示线粒体产生、细胞释放、细胞吸收、叶绿体吸收的co2量，n1n4分别表示线粒体吸收、细胞吸收、细胞释放、叶绿体产生的o2量。(1)图甲中纵坐标所代表的“co2吸收量”即细胞吸收的co2量，即为图乙中的m3。(2)图乙中上方的细胞器是线粒体，能够进行有氧呼吸第二、三阶段的反应，产生atp，其场所分别是线粒体基质和线粒体内膜；图乙中下方的细胞器是叶绿体，产生h的部位是类囊体薄膜；暗反应发生的场所是叶绿体基质。(3)图甲中c点时，光合作用强度等于呼吸作用强度，故有m1n1m4n4；图甲中e点以后，图乙中n4不再增加，此时起限制作用的外部环境因素是co2浓度，因为题中信息已表明图甲、乙均为植物在适宜温度条件下所测结果，所以此处不能答温度；此时起限制作用的内因是叶绿体中的色素、酶等的含量有限等。(4)图甲中b点，植物光合速率小于呼吸速率，叶肉细胞释放co2和吸收o2，所以不能有代表细胞吸收co2的m3和细胞释放o2的n3所在的箭头。答案：(1)m3(2)线粒体基质和线粒体内膜叶绿体类囊体薄膜叶绿体基质(3)cco2浓度叶绿体中的色素、酶等的含量有限(答案合理即可)(4)m3和n313如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。(1)图1中，过程进行的场所是_，过程进行的场所是_。过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是_。(2)在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14co2。当反应进行到0.5 s时，14c出现在c3中；反应进行到5 s时，14c出现在(ch2o)中。该实验是通过控制_(条件)来探究co2中碳原子的转移路径