高考物理二轮复习 题型专练 实验题满分练5 新人教版.doc

实验题满分练(五)22某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图1所示(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和_电源(填“交流”或“直流”)(2)实验主要步骤如下：实验时，为使小车所受合力等于橡皮筋的拉力，在未连接橡皮筋前木板的左端用小木块垫起，使木板倾斜合适的角度，启动电源，轻推小车，得到的纸带应该是_(填甲、乙)(如图2)小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出，沿木板运动，此过程橡皮筋对小车做的功为w再分别改用完全相同的2条、3条橡皮筋作用于小车，每次由静止释放小车时橡皮筋的_(填写相应实验条件)，使橡皮筋对小车做的功分别为2w、3w分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3.图3是实验中打出的一条纸带，为了测量小车获得的最大速度，应选用纸带的_部分进行测量作出wv图象，则符合实际的图象是_(如图4)(3)若该小组实验时遗忘了上述步骤操作的情况下也完成了整个实验，那么当小车速度最大时，橡皮筋处于_状态(填“伸长”或“原长”)解析(1)打点计时器使用交流电源(2)平衡摩擦力后，小车应做匀速运动，所以纸带应该是图乙；橡皮条拉力是变力，采用倍增法增加功；即使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出，这时橡皮筋对小车做的功为w；再用完全相同的2条、3条橡皮筋作用于小车，每次由静止释放小车时橡皮筋的伸长量都相同，使橡皮筋对小车做的功分别为2w、3w当小车达到最大速度后，做匀速直线运动，根据纸带的gk段测量最大速度功与速度的平方相对应，所以图象应为d.(3)若该小组实验时遗忘了上述步骤操作的情况下也完成了整个实验，那么当小车速度最大时，弹力和摩擦力相等，弹簧处于伸长状态答案(1)交流(2)乙伸长量都相同gkd(3)伸长23某物理兴趣小组设计了如图a所示的欧姆表电路通过控制电键s和调节电阻箱，可使欧姆表具有“1”和“10”两种倍率所用器材如下：a干电池：电动势e1.5 v，内阻r0.5 b电流表 ：满偏电流ig1 ma，内阻rg150 c定值电阻r11 200 d电阻箱r2和r3：最大阻值999.99 e电阻箱r4：最大阻值9 999 f电键一个，红、黑表笔各1支，导线若干 (1)该实验小组按图a正确连接好电路当电键s断开时，将红、黑表笔短接，调节电阻箱r2_，使电流表达到满偏，此时闭合电路的总电阻叫做欧姆表的内阻r丙，则r丙_，欧姆表的倍率是_(选填“1”、“10”)(2)闭合电键s：第一步：调节电阻箱r2和r3，当r2_且r3_时，再将红、黑表笔短接，电流表再次满偏第二步：在红、黑表笔间接入电阻箱r4，调节r4，当电流表指针指向图b所示的位置时，对应的欧姆表的刻度值为_.解析(1)由闭合电路欧姆定律可知：欧姆表的内阻为：r丙 1 500 ，则r2r丙r1rgr(1 5001 2001500.5) 149.5 ，中值电阻应为1 500 ，根据多用电表的刻度设置可知，表盘上只有两种挡位，若为1，则中值电阻太大，不符合实际，故欧姆表倍率应为“10”(2)为了得到“1”倍率，应让满偏时对应的电阻为150 ；电流为：i1 a0.01 a；此时表头中电流应为0.001 a；则与之并联电阻r3电流应为：(0.010.001) a0.009 a，并联电阻为：r3 150 ；r2r 15 故r2(150.5) 14.5 ；图示电流为0.60 ma；则总电阻为：r总103 2 500 故