高考生物总复习 第三单元 细胞的能量供应和利用 第2讲 细胞呼吸课时跟踪练.doc

第2讲 细胞呼吸课时跟踪练一、选择题(每题5分，共60分)1(2018东城区期末)下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是()a催化葡萄糖分解成丙酮酸和h的酶是有氧呼吸特有的b葡萄糖分解成丙酮酸和h的过程中有热能的释放c无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳d无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的atp解析：催化葡萄糖转化成丙酮酸和h的酶是有氧呼吸和无氧呼吸共有的，a错误；葡萄糖转化成丙酮酸和h的过程有少量能量的释放，其中一部分能量以热能的形式释放，b正确；丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段的产物，属于中间产物，不是终产物，无氧呼吸的终产物是乳酸或酒精和二氧化碳，c错误；无氧呼吸的两个阶段中只有第一阶段释放少量能量，产生少量的atp，第二阶段不产生atp，d错误。答案：b2将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然形成小膜泡，将各结构或物质进行纯化处理。含有下列结构(或物质)的四支试管在适宜温度下不能产生co2的是()a葡萄糖细胞质基质b丙酮酸小膜泡c丙酮酸细胞质基质 d丙酮酸线粒体基质解析：酵母菌在细胞质基质中可以利用葡萄糖进行无氧呼吸产生co2，a错误；虽然小膜泡是由线粒体内膜形成，可以进行有氧呼吸的第三阶段，产生水，但是不能直接利用丙酮酸产生co2，b正确；酵母菌在细胞质基质中可以利用丙酮酸进行无氧呼吸的第二阶段，产生co2，c错误；酵母菌可以利用丙酮酸在线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，产生co2，d错误。答案：b3(2017龙岩联考)从内地到西藏旅游，很多人开始会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下，细胞呼吸的方式发生了改变，下列相关叙述中错误的是()a无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多，ph略有下降b无氧呼吸增强导致细胞释放的能量减少c细胞质基质产生的能量增多，线粒体产生的能量减少d由于氧气缺乏，导致有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行解析：人进入高原后，由于氧气含量下降，无氧呼吸增强，产生乳酸增加，内环境ph略有下降，a正确；o2浓度降低，无氧呼吸增强，细胞产生的能量减少，b正确；无氧呼吸的场所是细胞质基质，由于无氧呼吸增强，有氧呼吸减弱，因此在细胞质基质中产生的能量增多，线粒体产生的能量减少，c正确；葡萄糖酵解产生丙酮酸的阶段不需要氧气参与，氧气减少直接影响了有氧呼吸的第三阶段，d错误。答案：d4(2017青岛统考)如右图是酵母菌有氧呼吸过程图，代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是()a处释放的能量全部储存在atp中b和处产生乙的量相等c中的生理过程需要h2od缺氧条件下甲可以转化为乳酸解析：题图中分别代表有氧呼吸阶段，甲、乙分别为丙酮酸和h。有氧呼吸阶段释放的能量大部分以热能的形式散失，只有一部分储存在atp中，a错误；有氧呼吸阶段、产生h的量不同，b错误；有氧呼吸阶段需要水的参与，c正确；酵母菌在缺氧的条件下进行无氧呼吸生成酒精和二氧化碳，d错误。答案：c5下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中x、y、m、n代表物质。下列叙述正确的是()a糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中bxy过程发生在细胞质基质中cm、n分别代表乳酸和酒精dy、m、n中的氧元素均来自于x解析：糖原水解主要发生在肝细胞中，a错误；x是葡萄糖，y是丙酮酸，xy过程是呼吸作用的第一阶段，发生在细胞质基质中，b正确；m是乳酸，n是水，c错误；n是水，其中的氧元素来自于氧气，d错误。答案：b6人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是()a消耗等物质的量葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的h少b两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸和atpc短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉d慢跑时慢肌纤维产生的atp，主要来自线粒体基质解析：快肌纤维几乎不含线粒体，说明快肌纤维主要进行无氧呼吸，消耗等物质的量的葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维(进行有氧呼吸)产生的h少；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖在细胞质基质中产生丙酮酸和少量atp、h；短跑时快肌纤维进行无氧呼吸，从而产生大量乳酸，使人体产生酸痛感觉；有氧呼吸在第三阶段产生大量atp，这一阶段发生在线粒体内膜上。答案：d7(2017济南期中)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的c2h5oh和co2的量如下图所示。据图中信息推断错误的是()a氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸b当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同c当氧浓度为c时，的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵da、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生h和atp解析：根据无氧呼吸反应式可知，无氧呼吸产生酒精的量和co2的量相等，氧浓度为a时，产生酒精的量等于产生co2的量，表明酵母菌只进行无氧呼吸，a正确；当氧浓度为b时，产生co2的量大于酒精的量，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，而氧浓度为d时，产生酒精的量为零，说明酵母菌只进行有氧呼吸，b正确；由图中数据可知，氧浓度为c时，的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵，c错误；无论有氧呼吸还是无氧呼吸都能产生h和atp，d正确。答案：c8(2017山西联考)细胞呼吸原理广泛用于生产实践中。下表中有关措施与对应目的不搭配的是()选项应用措施目的a种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸b乳酸菌制作酸奶先通气，后密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵c水果保鲜低温降低酶的活性，降低细胞呼吸d栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，利用吸收矿质离子解析：粮食种子的贮藏，必须降低含水量，使种子处于风干状态，从而使呼吸作用降至最低，以减少有机物的消耗，a正确；乳酸菌是严格厌氧的微生物，所以整个过程要严格密封，b错误；水果保鲜的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低温是最好的方法，c正确；植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输过程，需要能量和载体蛋白，植物生长过程中的松土，可以提高土壤中氧气的含量，有利于根细胞的有氧呼吸作用，从而为根吸收矿质离子提供更多的能量，d正确。答案：b9细胞呼吸是细胞能量的根本来源，细胞呼吸容易受外界环境的影响。下图是温度与氧气浓度对植物叶片细胞呼吸速率的影响，以下分析不正确的是()图甲图乙a图中细胞呼吸速率可用二氧化碳的释放量表示b从图甲可知细胞呼吸最旺盛时的温度是b点对应的温度c温度对曲线代表的呼吸类型影响较大，对曲线影响较小d分析图甲、乙可知，水果储存需要低温和低氧的条件解析：由于有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，所以图中细胞呼吸速率可用二氧化碳的释放量表示，a正确；分析题图甲可知，b点呼吸作用相对速率最高，该点对应的温度是细胞呼吸的最适宜温度，b正确；根据甲图曲线变化情况可判断，温度对曲线、代表的呼吸类型影响相同，c错误；分析图甲、乙可知，在低温和低氧的条件下，细胞呼吸的相对速率都较低，所以水果储存需要低温和低氧的条件，d正确。答案：c10下图为研究酵母菌细胞呼吸的实验装置，排尽注射器中的空气，吸取经煮沸冷却的葡萄糖溶液和酵母菌，在适宜温度下进行如图所示实验。下列分析正确的是()a该实验装置用于研究酵母菌的无氧呼吸b装置中的气体是在线粒体的基质中产生c烧杯中加水的主要目的是制造无氧环境d若升高水温注射器中气体产生速率加快解析：根据题目信息“排尽注射器中的空气，吸取经煮沸冷却的葡萄糖溶液和酵母菌”判断该实验装置是用于研究酵母菌的无氧呼吸，a正确；装置中产生的气体是无氧呼吸产生的co2，b错误；烧杯中加水的目的是维持实验温度，c错误；实验设置的是适宜的温度，若升高水温注射器中气体产生速率减慢，d错误。答案：a11吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是()a吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段b吡唑醚菌酯可通过抑制atp的产生导致真菌的死亡c长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强d吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染解析：吡唑醚菌酯能阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，因此对厌氧微生物没有作用，因此吡唑醚菌酯不能用于治疗由厌氧微生物引起的环境污染。答案：d12(2017厦门质检)双氯芬酸是一种全球性环境污染物。研究发现，双氯芬酸对浮游绿藻有氧呼吸的三个阶段均有抑制作用。下列叙述错误的是()a应在黑暗条件下测定浮游绿藻的有氧呼吸强度b双氯芬酸能对浮游绿藻线粒体的功能产生影响c双氯芬酸污染会使浮游绿藻吸收无机盐能力下降d双氯芬酸不会对浮游绿藻的无氧呼吸产生影响解析：测定浮游绿藻的有氧呼吸强度应在黑暗中进行，a正确；因双氯芬酸对浮游绿藻有氧呼吸的三个阶段均有抑制作用，因此双氯芬酸能对浮游绿藻线粒体的功能产生影响，b正确；双氯芬酸污染会影响绿藻的有氧呼吸，因此吸收无机盐能力下降，c正确；由于双氯芬酸对浮游绿藻有氧呼吸的三个阶段均有抑制作用，因此双氯芬酸会对浮游绿藻的无氧呼吸产生影响，d错误。答案：d二、非选择题(共40分)13(12分)(2017成都二模)为探究高浓度co2对冷藏水果细胞呼吸的影响，研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个密闭的冷藏箱中，一个冷藏箱中只有普通空气(未处理组)，另一个加入等量的含高浓度co2的空气(co2处理组)，两组都在4 条件下贮藏。以后每10天(d)取样一次，测定其单位时间内co2释放量(mol)和o2吸收量(mol)，计算二者的比值得到如图所示曲线(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。回答下列问题：(1)实验过程中，010 d内蓝莓细胞呼吸产生atp最多的场所是_；10 d后未处理组蓝莓细胞呼吸的产物除了co2外，还有_；20 d后co2处理组蓝莓细胞产生co2的场所是_。(2)实验结果显示，10 d后未处理组蓝莓的co2/ o2的值逐渐上升，出现这种结果的原因是_。根据实验结果推测，高浓度co2处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的_作用。解析：(1)实验过程中，010d内co2释放量和o2吸收量的比值等于1，说明都只进行有氧呼吸，因此蓝莓细胞呼吸产生atp最多的场所是线粒体内膜(有氧呼吸的第三阶段)；10d后未处理组蓝莓co2释放量和o2吸收量的比值大于1，说明蓝莓既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，因此细胞呼吸的产物除了co2外，还有水和酒精；20d后co2处理组蓝莓细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，因此产生co2的场所是线粒体基质和细胞质基质。 (2)实验结果显示，10d后未处理组蓝莓的co2/o2的值逐渐上升，出现这种结果的原因是密闭冷藏箱中o2浓度逐渐降低，蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强。根据题干信息可知，“co2处理组加入等量的含高浓度co2的空气”，而曲线中处理组的co2释放量和o2吸收量的比值低于未处理组，说明高浓度co2处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的抑制作用。答案：(1)线粒体内膜水和酒精线粒体基质和细胞质基质(2)密闭冷藏箱中o2浓度逐渐降低，蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强抑制14(16分)已知在黑暗条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉，某科研小组为验证这一结论，将一株绿色植物在黑暗中放置一段时间后，取生理状态一致的叶片(去掉叶柄并用石蜡封口，石蜡也可以封闭气孔等通道)，平均分成4组，实验处理如下表所示。一段时间后，脱色，用碘液检测叶片颜色变化，结果如下表所示(无氧呼吸产生的能量忽略不计)。请回答：编号组1组2组3组4处理叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入o2叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入n2叶片浸泡在蒸馏水溶液中，通入o2？处理黑暗黑暗黑暗黑暗检测结果有淀粉无淀粉无淀粉无淀粉(1)实验前要将植物在黑暗中放置一段时间的目的是_，实验后叶片一般用_(试剂)进行脱色处理，再用碘液处理。(2)组1中蔗糖转化成淀粉的直接能源物质是_，是通过_产生的。与组1相比，组2叶片无淀粉的原因是_。(3)前三组实验不能证明蔗糖通过气孔进入叶片，因此必须增加组4，组4的处理是_。答案：(1)(饥饿处理以)消耗叶片中原有淀粉无水乙醇(2)atp有氧呼吸组2叶片不能进行有氧呼吸，淀粉的合成缺少atp(3)用石蜡封闭气孔后的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入o215(12分)(2017大连一模)在自然界中，洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”。不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法。研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种(a、b)根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量，结果如下表所示。实验处理结果项目正常通气品种a正常通气品种b低氧品种a低氧品种b丙酮酸/(molg1)0.180.190.210.34乙醇/(molg1)2.452.496.004.00请回答：(1)黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是_，丙酮酸分解产生乙醇的过程_(能/不能)生成atp。(2)由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为_，低氧胁迫下，黄瓜根系细胞_受阻。(3)实验结果表明，品种a耐低氧能力比b强，其原因可基于下图(图为对上表中实验数据的处理)做进一步解释。请在下图中相应位置绘出表示品种b的柱形图。解析：(1)丙酮酸是细胞呼吸(有氧呼吸和无氧呼吸)第一阶段的产物，该过程的场所是细胞质基质。丙酮酸分解产生乙醇的过程属于无氧呼吸的第二阶段，此过程不能生成atp。(2)表中信息显示：对于同一品种的黄瓜而言，低氧情况和正常通气情况下都产生乙醇，且低氧情况下黄瓜根系细胞中的乙醇含量明显