八年级语文下册 桃 花 源 记 （知识储备+自主学习+部分重点释疑）名师课件 语文版.ppt_第1页
八年级语文下册 桃 花 源 记 （知识储备+自主学习+部分重点释疑）名师课件 语文版.ppt_第2页
八年级语文下册 桃 花 源 记 （知识储备+自主学习+部分重点释疑）名师课件 语文版.ppt_第3页
八年级语文下册 桃 花 源 记 （知识储备+自主学习+部分重点释疑）名师课件 语文版.ppt_第4页
八年级语文下册 桃 花 源 记 （知识储备+自主学习+部分重点释疑）名师课件 语文版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

桃花源记 1 作者名片 2 背景介绍本文写于公元421年 当时政治黑暗 军阀割据 战乱频繁 生灵涂炭 当时陶渊明已归隐多年 对于战乱造成的苦难 有着真切的感受 但他深知无法改变现状 也不愿干预这种现状 只好借助创作来抒写情怀 于是便创造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界 以寄托自己的政治理想与美好情趣 桃花源记 就是在这样的背景下产生的 3 图解课文 1 一词多义寻向所志 寻病终 便舍船 屋舍俨然 答案 1 动词 寻找 副词 不久 2 动词 舍弃 名词 房屋 1 寻 2 舍 处处志之 寻向所志 欲穷其林 得其船 武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 答案 3 动词 做标记 名词 标记 4 指示代词 那 人称代词 他的 代渔人的 5 动词 作为 介词 对 向 3 志 4 其 5 为 2 古今异义 1 阡陌交通古义 今义 指运输事业 2 率妻子邑人古义 今义 男女两人结婚后 女子是男子的妻子答案 1 互相通达 2 妻子和儿女 3 来此绝境古义 今义 没有出路的境地 4 无论魏 晋古义 今义 表示在任何条件下结果都不会改变 5 芳草鲜美古义 今义 菜肴 瓜果等 滋味好答案 3 与世隔绝的地方 4 不要说 5 鲜艳美丽 3 词类活用 1 渔人甚异之 形容词的意动用法 2 复前行 方位名词作状语 3 欲穷其林 形容词用作动词 4 处处志之 名词用作动词 答案 1 对 感到诧异 2 向前 3 走到 尽头 4 做标记 4 文言句式 1 南阳刘子骥 高尚士也 判断句 也 表判断 译文 2 便舍船 从口入 省略句 省略主语 渔人 译文 答案 1 南阳人刘子骥 是个高洁的人 2 渔人 便离船上岸 从洞口进去 5 走进文本 1 课文以武陵渔人的行踪为线索 写了哪些情节 答案 发现桃花林 进入桃花源 访问桃花源 离开桃花源 复寻桃花源 2 渔人是怎样发现桃花林的 为什么会 甚异之 答案 首先 忘路之远近 渔人走了很远的路程 以致迷路忘返 接着 忽逢桃花林 说明是在很偶然的情况下发现了桃花林 桃花林之广之美 是渔人以前未曾见过的 因此渔人 甚异之 3 渔人进入桃花源后见到了一个怎样的世界 答案 见到一个环境幽静 人们生活美满安宁 丰衣足食的美好世界 4 作者为什么要虚构一个与现
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论