面试技巧及答辩

1、 经典面试问题回答思路 面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的 “猫腻 ”至关重要。下面对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中 “悟 ”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到 “活学活用 ”。 问题一： “请你自我介绍一下 ” 思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不 谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二： “谈谈你的家庭情况 ” 思路 : 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。 问题三： “你有什么业余爱好？ ” 思路： 1、 业余爱好能在一定程度上反 映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些户外的业余爱好来 “点缀 ”你的形象。 问题四： “你最崇拜谁？ ” 思路： 1、 最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 2、 不宜说自己谁都不崇拜。 3、 不宜说崇拜自己。 4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知 名的人。 5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能 “搭 ”上关系。 7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。 问题五： “你的座右铭是什么？ ” 思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案 “只为成功找方法，不为失败找借口 ” 问题六： “谈谈你的缺点 ” 思路： 1、 不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作 “无关紧要 ”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。 问题七： “谈一谈你的一次失败经历 ” 思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说 明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。 问题八： “你为什么选择我们公司？ ” 思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案 “我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。 ” 问题九： “对这项工作，你有哪些可预见的困难？ ” 思路： 1、 不宜直接说 出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、 可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度 “工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。 ” 问题十： “如果我录用你，你将怎样开展工作 ” 思路： 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 2、 可以尝试采用迂回战术来回答，如 “首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报 领导批准，最后根据计划开展工作。 ” 问题十一： “与上级意见不一是，你将怎么办？ ” 思路： 1、 一般可以这样回答 “我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。 ” 2、 如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答： “对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。 ” 问题十二： “我们为什么要录用你？ ” 思路： 1、 应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘 者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 3、 如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵 公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！ ” 问题十三： “你能为我们做什么？ ” 思路： 1、 基本原则上 “投其所好 ”。 2、 回答这个问题前应聘者最好能 “先发制人 ”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。 问题十四： “你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？ ” 思路： 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎 “经验 ”，关键看应聘者怎样回答。 2、 对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 3、 如 “作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵 公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。 ” 问题十五： “你希望与什么样的上级共事？ ” 思路： 1、 通过应聘者对上级的 “希望 ”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、 如 “做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。 ” style=FONT-SIZE: 9pt； COLOR: black； LINE-HEIGHT: 140%； FONT-FAMILY: Tahoma； mso-font-kerning: 0pt 应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 3、 如 “我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵 公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！ ” 问题十三： “你能为我们做什么？ ” 思路： 1、 基本原则上 “投其所好 ”。 2、 回答这个 问题前应聘者最好能 “先发制人 ”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。 问题十四： “你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？ ” 思路： 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎 “经验 ”，关键看应聘者怎样回答。 2、 对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 3、 如 “作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。 我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。 ” 问题十五： “你希望与什么样的上级共事？ ” 思路： 1、 通过应聘者对上级的 “希望 ”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、 如 “做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该 对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。 ” 2 面试的前五分钟怎么做？ 第一分钟 你踏进面试主考人办公室和那一刻要昂首挺胸，面带笑容，精神饱满。你留下的最佳印象应该是令人愉快和兴致勃勃的，因为你决不会再有重演一次的机会。你一走进办公室，就应直视面试主考人的眼睛，挺直腰板坐在椅子上。尽量与面试主考人保持面对面、视线相接的姿势。不要显得坐立不安，不要拉拉头发或摆动双腿，或者随意做出任何有损于形象的姿态。 第二分钟 互相察看已告结束，正式会面开始。牢记你来面试的主要目的是要以最佳方式把你 的个人的特点留给对方，如果主考人问你掌握什么技术的话，你应该把你的技术以及如何应用技术的情况告诉对方。虽然这些问题已经写进简历里了，但再提也无妨。 第三分钟 现在你已和主考人建立某种友好关系，你应该能够察觉他 (她 )是接受你还是拒绝你。要始终如一地对主考人所提的问题作出反应。当主考人在简要介绍工作时你不仅要注意他说的每一个字，还要注意他的态度。 第四分钟，面试主考人可能会请你谈谈你自己。该说些什么应有所选择，并要针对面试主考人的情况而定。在这第四分钟的时候，很可能双方的紧张情绪有所缓和。面试主 考人正在作出决定。最好不要去注意面试主考人在想什么，即使你相信你能猜到他在想什么，你仍然要继续你的面试，把它进行到底。 第五分钟 也许这时面试主考人会提出一些问题，一些和目前情况有关的问题。不要让任何问题使你陷入困境。许多面试主考人喜欢面试者感到慌乱。因为任何面试主考人都想知道应聘者在紧张情况下的反应如何。 3 面试结束后需要做的五件事 许多求职者只留意面试时的礼仪，而忽略了面试后的善后工作。以下是五点建议，仅供求职者参考。 一、写信感谢 为了加深招聘人员的印象，增 加求职成功的可能性，面试后的两三天内，求职者最好给招聘人员写封信表示感谢。感谢信要简洁，最好不超过一页纸。感谢信的开头应提及自己的姓名及简单情况以及面试的时间，并对招聘人员表示感谢。感谢信的中间部分要重申对公司、应聘职位的兴趣，增加一些对求职成功有用的新内容。感谢信的结尾可以表示对自己的信心，以及为公司的发展壮大做贡献的决心。 二、不打听结果 在一般情况下，每次面试结束后，招聘主管人员都要进行讨论和投票，然后送人事部门汇总，最后确定录用人选，这个阶段可能需要三五天的时间。求职者在这段 时间内一定要耐心等候消息，不要过早打听面试结果。 三、收拾心情 如果同时向几家公司求职，在一次面试结束后，则要注意调整自己的心情，全身心投入应付第二家单位的面试。因为，在接到聘用通知之前，面试结果还是个未知数，求职者不应该放弃其他机会。 四、查询结果 一般来说，如果求职者在面试的两周后，或主考官许诺的时间到来时还没有收到对方的答复时，就应该写信或打电话给招聘单位，询问面试结果。 五、做好再冲刺的准备 应聘中不可能个个都是成功者，万一在竞争中失 败了，千万不要气馁，这一次失败了，还有下一次，就业机会不只一个，关键是必须总结经验教训，找出失败的原因，并针对这些不足重新做准备，以谋求“东山再起”。 4 面试中的禁忌 1 从形式上看，面试是用人单位对应试者的挑选而采取的手段。而实际上，如果应试者换一个角度看问题，把面试当成推销自己展示才华的过程和机会，当成表现自己的舞台，那么，应试者就可以在一定程度上表现出很大的预见性、主动性和创造性。而这其中，自我介绍起着“窗口”这个关键性作用。面试用语的“禁忌”是面试时考生应斟酌字词，千万注 意一些不该使用的话言风格或样式等。 这里集中讨论一些面试时考生不该使用的语言风格或样式等，以供招聘的面试者借鉴： (1)自己和自己抢话也不让别人说话 有些考生前一句话刚完马上又抢着说下一句话，并在话题连接的部分插入无意义的“所以”“而”等连接词，让自己的语言“外壳”水泄不通，难以让考官插话以做出适当的响应。例如某考生这样说：“我要说的就是这些所以换句话说” (2)语言的反复追加 当考生说话时反复重复某一句话或经常补充前面的话，就会令考官烦躁了。 (3)确定性的 两个极端 语义的确定性应适时而定。有些考生形成一种语言习惯，经常使用绝对肯定或很不确定的词语。例如一些考生总是说：“肯定是”、“绝对是”、“当然了”；另一些考生却老把“也许”、“可能”、“大概”、“差不多”、“还可以吧？”等挂在嘴边。这两种情况都应该避免。 (4)语言呆板、重复使用某种句式或词语 如果考生回答每一个问题都像小学生解问答题一样：“因为所以”那么即使其内容再精彩，也会令考官乏味。考生应尽可能地变换句式，使用同义词或近义词等。例如“因为”就可以在不同的地方换用 成：“因此”、“由于”、“由于这个原因”、“之所以是由于”等等。 (5)不要随便扩大指代范围 有的考生经常使用“众所周知”“正如每一个人了解的那样”等话语，似乎面试考场应该加入更多人。这样的说话易造成考官逆反心理：“我就不知道” (6)去掉口头禅和伴随动作 一个人的面庞上可能会长几颗痣或者“青春痘”，对此我们一般很敏感，会想方设法把它们去掉。一个人的“言语形象”也可能带着一些“斑痕”，如反复使用的口头禅“那个、那么、然后、呃”等以及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子 的伴随动作。请考生把这些语言的“赘生物”清除干净 ! (7)“标点符号”的运用 多用冒号 不要节外生枝。 多用句号 谈话言简意赅。 少用破折号 避免事后加以补充 (这里不得不用 )。 记着使用问句 让考官加入到你的叙述中来。 (8)打扮不得体 千万不要认为应聘时必须打扮得漂漂亮亮、花枝招展才行。事实上，因不恰当的打扮而白白丧失了谋职机会的事例比比皆是。 怎么才叫“得体”呢？“得体”与“不得体”都是模糊概念，在不同的时间、地点、氛围下，得体与不得体之间会发生相 互转化。譬如，穿着泳装逛大街、上班当然是不得体的，但穿衬衫、长裤跳进游泳池同样也是不得体的。这里，我们要对“得体”与“不得体”提出一条具有可操作性的原则，那就是，仪表打扮要与自己在某一时刻所扮演的角色身份及所处的具体环境相符。当你以一个学生身份去应聘时，你不应分过刻意装扮，弄得花枝招展；当你去一个声名显赫的著名公司尤其是中外合资或外资企业求职时，就必须注意自己的仪容仪表，因为你的形象将代表企业的形象。 (9)言行虚假 虚言假语总会招致别人的反感。有这样一件耐人寻味的事： 品学兼优的化工专业 大学本科毕业生李某，从年前开始就为毕业后的出路四处奔波。一家合资企业的外方总经理约定时间对他进行面试。那天，他迟到了10 分钟，就说公交车误点。面试过程十分顺利，无论专业知识，还是质量管理方面的大胆设想，都赢得了总经理频频点头，双方用英语交谈近一小时，李离开时颇有点踌躇满志。 几天后，李却接到一张不予录用的通知书。事后他了解到总经理对他做出了这样的评价：“不守时，不诚实。”何谓不诚实？李心里自然明白。原来那天面试他是骑自行车去的，怕迟到不好交待顺口撒了谎。他原以为自行车停在厂门外无人察觉，没想到精明的老 总在办公楼的窗口看见了李骑车的身影。 因此，诚实正直是每个求职者尤其是应聘党政干部的求职者必备的基本素质之一。 2 (1)抢答 有的求职者为了获取主考人的好感，总喜欢抢着表现自己，比如在谈话上往往喜欢试图控制对方。这样一来，两人的表现变得像是在做一场虚假的交易，很可能一事无成。聪明的求职者往往是顺其自然。 应该说爱插话者的真正目的也许是出自好心，但人们往往非常讨厌这种现象。因而，在求职面试时，无论当时多么激动兴奋，无论见解多么独到和超群，无论别人的看法或观 点多么不够成熟或近于荒谬，求职者都必须竭力避免插嘴。只有这样，招聘者才不至于因为你的打岔“被冲”而感到心中不快。 (2)唠叨 说起话来没完没了的人，令人厌烦。再者，言多必失，往往会坏事。所以，说话也要有所节制。关键在于说话时要动脑筋，该长则长，该短则短。同时还要善解人意，注意观察对方的神态，对方不想再听的话，应及时止住，否则，会引起对方反感，最终导致对方漫不经心，左耳进，右耳出，使面试的效果大打折扣。 (3)自诩 自诩是一种以自我为中心的不切合实际的言语辐射，它往往使交流对象感到失去 了自己的交际价值。 自诩有自我吹嘘和借夸两种表现形式。自我吹嘘者往往言过其实地突出自己的某些情节、某项成就、某种特长，这常常会让招聘者产生逆反心理，对你的才能乃至人品产生怀疑，反倒破坏自己的形象。 借夸则不同，它是故意搬出与自己相似相近的某个人，把他品行才干方面的一些与自己相关的杰出表现大肆渲染，作一番夸耀。或者大言不惭地吹嘘自己与某些名人、大人物的交往，借此抬高自己的身价。这也是一种变相的自夸，同样令人生厌。 (4)逢人诉苦 有些人总是愁眉苦脸地逢人便诉苦。诉说自己的委屈和种种不幸 。果真不幸，倒也能引起同情，若是将睚眦之怒，小不如意也当作不幸，面试时逢人诉苦，却会引起面试者的轻视。这类人大都是心胸狭隘的人，斤斤计较，对恩怨得失，终日耿耿于怀，怎么会讨人喜欢呢？在一次招聘会上，一位女同志的应聘面试引人深思。在招聘台前话没说两句，她便向主考人诉苦：“我跟爱人两地分居几年了，孩子一直由我带，这几年”说话间竟然落下泪来，“您这儿收了我，我们全家对您感激不尽。”考官虽然解劝几句，但事后却无可奈何地摇了摇头：“什么情况也不介绍先哭哭啼啼，怕不能承受工作压力。”如果我们从心理上找这位女士的失败 根源，就会发现她想通过乞讨、哀求来取得同情，获得职位，这实际上反映了一种心理上的怯懦和自卑，这样的求职方式是很难奏效的。 (5)不言不语 有的人在面试中一问一答，不问就一言不发，是不妥当的。过分沉默会被认为是对他人的谈话不感兴趣或者能力不强。虽说在人前不该表现得过于伶俐，滑头滑脑，但也不该太沉默。应该懂得什么时候应认真倾听，什么时候又该接上对方的话题，什么时候回答对方所想了解的问题，不失时机地推销自己。 (6)强词夺理 这种谈话者，在面试中并不多见。不服输和爱慕虚荣的心理是这种现象产 生的两种主要原因。一般情况下，在长时间的舒畅过程中，人会逐渐产生错觉，容易放松警惕，好像进入了“飘飘然”的境界，不太注意自己说话的逻辑性、严谨性和表达方式。这时受到虚荣心的驱使，即使由于对方设置的一点小小的言语障碍都可能导致强词夺理。强词夺理不仅会使自己失去言谈中的优势，而且还会把自己陷入无言以对的紧张状态之中。所以明智的做法是豁达大度、采纳对方建议或者真挚地表示歉意。 (7)乱开玩笑 面试时能恰如其分地表现幽默感当然很好，如果不善于幽默或控制幽默，最好别去“冒险”。因为面试地点毕竟不是开玩笑的场所，弄不好会给别人留下一个轻浮的印象。 (8)滥用行话 应该用面试者熟悉的语言与之谈话。与外商谈话，最基本的语言，当然是英文，在国内则是普通话。在与面试者交谈时，尽可能不用对方难以听懂的方言、行语或专业术语。否则让人觉得你是在有意卖弄或故弄玄虚。讲话时应注意语调、主速和语言的美感。忌讳“你晓不晓得”、“你明白不明白”或“你懂不懂”之类的口头禅，更别滥用某些形容词如“乱鲜的”、“真是 一级的障”、“简直是天方夜谭”等等，也千万别陷入心理学上所谓的“喃喃自语”。 5、 面试中经常提出的问题及回答要点 1.关于个人方面的 介绍你自己及你的家庭 本问题主要是了解你自己和你的家庭背景。只需如实回答。 你有什么优缺点 充分介绍你的优点，但最好少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。中国人讲究谦虚，面对国有企业或三资企业的中方面试者，切不可给人狂妄的感觉。介绍缺点时最好从善意的角度介绍。因为有的优点换个角度就是缺点，有的缺点换个角度也是优点，可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍自己 的缺点。当然，如果有不可隐瞒的缺陷，不应该回避。比如曾经受过处分，应如实介绍，当然可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。总之，介绍优点 ,不可狂妄；介绍缺点，也不必紧张不自在。要给对方一个客观公正、勇于自我反省、能够清醒地认识自己的印象。所谓人贵有自知之明。 如果离开家庭，你父母的态度如何 如果父母反对你离开家庭，你又听从父母的意见，大可不必去应聘外地的单位。如果不反对，也必须事先和父母商量。在回答这一问题时，你可以告诉对方，你和父母商量过，以示你的应聘是很慎重的。当然，你应该主要强调你的态度，以免被 认为是一个没有主见、不能独立决断的人，即还是一个没有长大的孩子。 你是否有出国、考研究生等打算 对这一问题，不同的单位有不同的态度，不可一概而论。你也可以询问单位对这一问题的态度。 2.关于学业、经历方面的 你为什么修读现在的专业 如果进该专业不是出于自愿，可以说明当时的情况。如果是出于自愿，说明自己何以对有关方面的知识感兴趣。不管是否出于自愿，最好都能强调该专业知识对自己日后的发展有什么帮助。如果该专业与你应聘的单位有关，千万不要回答你不感兴趣。 你是否辅修过别的什么专业、为什么 你对自己的学习成绩是否满意 成绩好，可以回答满意，但还需努力；成绩不太好，可以回答自己努力不够，不要找客观原因显得你是不负责任的人，同时最好突出一个自己好的方面，以免让人觉得你一无是处。 你如何评价你的大学生活 强调你的学习、工作、生活态度及你取得的成绩，以及大学生活对你一生的影响。也可以简要提一些努力不够的地方。 你是否参加过科研工作 很多学生在学习期间做过老师的助手，介绍一下课题的意义及你具体做过的事，是很重要的。如果面试者是非本专业人员，不要用太多的专业术语。如果是本专业人员，只需提一提 ，避免把对方当傻瓜，也免得你实力不足闹笑话。 你担任过什么职务、组织或参加过什么活动 介绍一下你的实习、社会调查、学生科技活动、勤工俭学等方面的活动情况以及取得的成绩。最好还能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它还能说明你是一个善于学习的人。 3. 关于单位方面的 你以前是否了解本单位 你通过什么途径了解的 为什么应聘本单位 强调该单位在行业中的地位，自己的兴趣和日后的发展前景，切忌只强调该单位的福利待遇。 应聘本单位，你和父母商量过没有 如实回答，你可以参 照 A 类第 3 个问题。 是否应聘过其它单位 一般的单位都能理解毕业生同时应聘几家单位的事，可以照实回答。同时最好能说明自己选择的次序。 4. 关于职业方面的 你找工作最重要的考虑因素是什么 工资、福利之类可以在最后“顺便”提到，整个面试过程中千万不要多次提到，如果事先已有大致了解可以干脆不提。结合你正在应聘的工作，侧重谈你的兴趣、你对于取得事业上的成就的渴望、施展你的才能的可能性等方面。体现你是把工作放在首位的人。 你希望什么样的工作，开拓性的还是例行常规性的 结合你正在申请的这份工作来谈 。如果你表现的性格与你正在申请的工作有距离，可以从两种工作的共同点来谈，但切忌言过其实。 你希望在本单位哪个部门工作 如果必须做出选择，可以谈你的意见及理由。如果只是一般询问，可以谈你的想法，或可侧重谈你将会努力工作的态度。 你认为你适合什么工作 结合你的长处或者专业背景回答。也许单位是结合未来的工作安排来提问，也许只是一般性地了解你对自己的评价。不要说不知道，也不要说什么都行。 如果单位的安排与你的愿望不一致，你是否愿意服从 如果工作安排与你的专业无关，你怎样考虑 如果你正在申请的工作 与专业无关，可以强调大学只是进行基础教育和素质教育，也要谈你的专业学习对你从事与专业无关的工作的帮助。不要把你曾经学习四年的专业说得一无是处。 你希望有什么工作成就 不需要回答得很具体，因为未来谁也不知道。只要表达努力工作的态度即可，提到取得成绩的客观因素。所谓谋事在人，成事在天。 你希望得到多少薪水 不要提具体数字，除非对方提出。也不要斤斤计较，讨价还价，单位有薪水标准，不是可以讨价还价的。 6 面试中敏感问题的把握技巧 面试是一个双向选择的过程，对应试者来说，总想知道一下他所应聘职位的报酬如何。但是，目前有一种说法，即在择业的过程中，最好不要问自己的薪酬，否则可能引起招聘者的反感。甚至有的人事经理更加绝对地说，如果应聘者主动问薪酬，我肯定让他走人。 于是这就给应聘者出了一道难题：主动问吧，怕被人看成是斤斤计较，弄的不好还要得罪招聘者； “打闷包 ”吧，心又不甘，况且万一 “开宝 ” 开出个低得自己难以接受的价，岂不是自己给自己吃药？ 依笔者之见，问题的关键并不在该不该问薪酬，而在于你问这个问题要把握好三个 W： when、 where 和 why。以下四种情况对应聘者来说大概碰到的 机会会多些，在此特作些介绍： 在人才交流会上，当你递交应聘资料时，可以不失时机地问一声：这个岗位的收入大约是多少？由于交流会人多嘴杂，招聘者忙得焦头烂额，很可能在不经意中露出真相。如果他不愿回答甚至有反感，由于此时乱哄哄的，他也不大可能耿耿于怀记住你的名字，再 “秋后算帐 ”。 面试时，在谈到你的工作经历时，招聘者往往会问你现在的收入情况。你可以在回答了对方的问题后，反问一句：这个标准与贵公司相比有多少差距？当然老练的招聘者不会回答准确数字，但是因为有了参照物，他的回答也许会含蓄些。比如 ， “不会低于过去的收入 ”或 “目前我们可能还达不到这个水平，但差距不会很大 ”之类。通过这些回答，你可以推算出新岗位的大致薪酬水平。即使对方不作正面回答，或对这个问题有反感，但由于这个问题是 “承前启后 ”的，所以也无法过分怪罪于你。 还有一些招聘单位在面试时会主动问：你期望的薪酬大约是多少？此时，你可以以退为进提出反问：我愿意接受贵公司的薪酬标准，不知按规定这个岗位的薪酬标准是多少？这样，你不但没有露出自己的底，反而可能摸清了对方的底。如果你对对方的标准满意的话，那么双方可能一拍即合。 其实，要打听应聘岗位的薪酬，不但可以直接从招聘者口中问到，你还可以通过各种社会关系间接打听到你应聘企业、应聘岗位的大致薪酬水平。要提醒的是，根据一般心理，从间接打听到的数字往往会比实际水平低，因此，如果你对打听到的数字能接受的话，那么，你下一步的任务就是千方百计地表现自己吧。 7 求职前的资料准备 在择业竞争中，决定胜败的因素很多，其中求职前充分的资料准备是非常重要的一步。求职资料是毕业生综合实力、综合素质最具说服力的证明。 求职前要准备的求职资料大体包括： 1、个人简历。 这种简历设计各不相同，从要求 上讲，以简单明了为好。主要内容应有：本人自然情况，包括姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、籍贯、毕业学校、系别、主修专业、辅修专业、学历、学位、外语水平、计算机水平、毕业时间、身体状况、特长等；主要经历（从高中写起）；从事的社会工作、组织的活动、担任的职务；社会实践和生产实习；受奖励情况及取得的成绩等。表格上方要贴上一张一寸近照。 2、学校推荐表或推荐信。 一般由学生所在院系填写推荐意见，因为是组织对你的全面评价，招聘单位一般是比较重视的。 3、学习成绩单。 这是反映毕业生大学学习成绩的证明，应由各院系教 学部门填写、盖章。 4、各种证书。 如外语、计算机等级证书，各种荣誉证书，获奖学金以及各类竞赛的证书或驾照等。 5、参加社会实践、毕业实习的鉴定材料。 6、有关科研成果证明及在报刊发表的文章。 7、推荐、引荐信。 如果是通过老师或亲友介绍你去某个单位，最好带上一封推荐信、引荐信。 8 一位招聘者给应聘大学生的忠告 最近毕业生招聘的专场，开始在全国 “铺开 ”。 我很少直接去毕业生专场招人。今天广东的一个综合场，是我第一次参加的毕业生现场招聘会。 今天我是以多重身份，参与这 个招聘会的：作为公司的人力资源总监，我希望为公司招到一批合适的储备人才；作为一个职业规划研究者，我要深入一线接触准备投身社会就业大军 应届生的特点；作为广东省劳动学会、人力资源管理协会的理事，我想藉此了解毕业生的就业状态、以及他们的所想所思。 到了招聘场，我感到的不是一种兴奋，而是一种压抑。这是我任职人力资源总监以来的第 5 年，而 5 年来，中国的毕业生整整翻了 5 倍， 06 年将超过 360万。进场的时间还没到，售票点外已经排起了多条百米 “人带 ”。这时，我的心中不禁掠过一丝淡淡的伤感。很多年以前，我也曾经这样在 茫茫人龙中，带着满怀的期待排队，每天只能排到 3、 5 个队伍中，去投 3、 5 份简历，而后开始了更加漫长的心里等待 而现在，人龙的规模远远超越我作为毕业生的那个时候。现在是更多的人可以读大学了，但我无法分清，眼前的这种景象，该是用壮观来形容，还是用悲壮来形容，无法说清，这究竟是好事还是坏事。 我做了一些统计，也思考了一些细节。 大学生自提的薪酬水平大致如下： 研究生：全部都是说 “4000 元以上 ”。 本科生： 2000 3500 元。 大专生：基本都是提 2000 以下。 其中，技术类的 （如 WEB 开发），相对偏高，在 3000 3500 之间。 这些数据，除了研究生略有下降，其它比去年偏高（去年我是在 5 月份以后，才陆续通知一些人到公司面试）。一方面也许现在是刚刚开始，大家把握不到竞争线的准绳，另一方面，我希望是因为就业市场在转暖（但是看不到这种迹象）。 而其中，有不少细节值得一提。 一般情况下，我接过简历的时候，不会问也不会看应聘者是来自那个学校（我从不以学校论学生）。但是当他们回答薪酬要求的时候，却的确体现了一种差别。今天主要都是来自广东学校的学生，本科线上，暨南大学、华师大、 华工、华农提的要求都比较高，要求在 2500 元以上；而普通一点的院校，则提 2500 元以下；专科线上，则有一个特殊的群体，就是所谓 “非正规院校 ”，比如什么技工类学校、民办学校。他们提的要求，全部都是在 1200 元以下 问了一轮之后，我就开始对号入座的猜他们是来自那个学校，然后对照简历，我发现几乎达到 “问价格则知学校 ”的地步。敢情是学校给了他们一个 “宏观指导 ”？有几个技工类的大专生，都是说 800 元，我问他们是不是都是同学，他们说 “是 ”。 “为什么你提这个数字呢？ ”，他们说： “因为我们老师说，我们现在的竞争力大概就是 800 元 ”。这种对学生 “批量生产，统一价格 ”的指导方针，令我为他们感到悲哀。老师的这一句 “指导 ”，足以给全面摧残他们 3 年来的系统教育和信心，也足以毁灭这个学校 不可否认，他们中的不少人，的确市场上是按照这个价格去招聘的（特别是销售）。但是，学生不是纯粹的产品，每个人都是独一无二的，怎么可以做这种统一的指导呢？为什么不会有个别人更加有自信的提出 1000、 1500？我今天感受到的 “好学校 ”和 “差学校 ”的差别，最大和最根本的差别在于学生自信心的差别。我偶尔被邀去学校做讲座的时候，我经常会对学生说一句话： “你优秀 ，是因为你认为自己优秀。 ”学生的自我意想，自我心理定位，会永远的影响他一生。如果我是校长，我会发给这个认为自己的学生值 800 块的老师 400 块的工资，但是我不是给他 4 张纸币，我会换成 400 个 1 分的硬币，然后一个个往他脑袋上砸，直到他清醒过来，或者被硬币埋葬。因为他摧残了一批学生。 今天的面试，我给每个人的时间，不会超过 5 分钟。 有一个人我只和他谈了 3 分钟，留下他的简历，他后面的同学用一种没有希望的眼神看着他，说： “这么快？ ” 我说： “你会更快。如果你不假思索的用两句话描述你的优点，我就招你， 1分钟 ”。可惜他断断续续，说了一大堆 显然他心理的 “谱 ”，是他彩排好的自我介绍，我 “打乱 ”了他的部署。 有一个学生，本来我觉得不错，她只用一页的简历，就表达了她的优势和特点，当我决定招她的时候，习惯的问下学期还有没课并看简历，却看不到她的学校名字， “为什么没写学校名？ ”， “因为 我的学校不怎么样 ” 。我还是问了她的学校，然后拿起笔，在她的简历中帮她写下她的母校，然后在她眼前竖起简历： “有没写错？ ” “没有。 ” 我今天对所有留下的简历，只是做一个动作（在认为特别适合的，打钩）。这是我唯 一写字的简历，我不知道她明不明白，我是在告诉她什么。她的做法让我大打折扣。 如果我是负责教育的，我有一把足够大的铁锤，我会抡起来把所有的中国学校都砸掉，因为现在不会有一个学校敢站出来说：我们学校是 “教做人的 ”全部都是 “教书 ”的。 当然，也有些学生非常善于销售自我，比如，有个应聘网页设计的学生，因为他做的东西都是在学校的内部网，没法把作品展现给我看，他和我说： “我把作品放到一个叫职友集（ /）上，你可以看。 ”还有一个应聘文案助理的，也是将她的文章传到自己的 BLOG 上。晚上我回去打开他们的主页，觉得他们放在网上的内容很充实，比如应聘文案助理的学生，上面有很多她的随笔作品，我看到她不错的写作思路和思维水平，我决定明天通知这两个人上班。他们都是来自那些被人看成 “差学校 ”的学生，但是，他们善于利用多种途径，来表达他们的优势。比如善于利用 “职友集 ”、 BLOG 这种新的免费工具，的确成为他们赢得我的信任的关键。 总结今天的感受，我认为： 未毕业，先失业，不是因为没有工作机会提供，而是就 业能力结构失衡；就业难的关键，也不是因为毕业生多，教育水平下降，而是自我认知的能力模糊，就业信心和自我价值期望的下降。天之骄子的高傲姿态消失，是好事，但取而代之的不是平衡心、平常心，而是一种自卑、浮躁和茫然。 你可以认为我摆谱、摆资格