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第二周 第二天一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】朋友相别,无以为赠,为了表达自己的一片真情,把千金之剑解下来送上,大有疏财重义的慷慨之风。然而,是谁赠与谁的?你能弄得清楚吗?如果能读出那份朋友之间厚重的情感,不管是谁对谁,都是合情合理的。用恳切的语气,读出厚重的情感。读三遍,争取背过,用时5分钟。送朱大入秦唐孟浩然游人五陵去,宝剑值千金。分手脱相赠,平生一片心。诗意:朱大你要到长安去,我有宝剑可值千金,现在我就把这宝剑解下来送给你,以表示我今生对你的友情。你认为“分手脱相赠”的价值“千金”的宝剑是谁送给谁的呢?请说明理由。二、第一声鸟语字词正音掌握一个成语不可名状(注意“名”不要写错,2分钟)拼音: b k mng zhung解释: 名:用言语说出;状:描绘,形容。无法用语言来形容。 示例:拜住不敢十分抬头,已自看得较切,不比前日墙外影响,心中喜不不可名状。 自己造一个句子不可名状:三、第一缕花香美文园地【阅读提示】教师节到了,你是否想向老师道一声辛苦?读当代著名作家苏叔阳这篇谢谢老师,你就会明白老师在你一生中的作用。这是一篇抒情散文,开头用排比手法,铺排出老师教你做事、做人,教你真诚。“用肩膀托你到高处去领受人世的风景”句,含义深刻,让你永远记住,你将来的成功,就是由今天的老师用自己的身躯支撑了你。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,你从哪里读出了这样的诗句?读这样的文章,一定要语速稍快,感情充沛,发自肺腑。读两遍,用时8分钟。谢 谢 老 师苏叔阳人生有许多事要学,人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。 人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。 人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,唯有老师,唯有老师呵,教你真诚。老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、恶、丑、买空卖空,损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。 也许,你的一生,超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶,终于步入辉煌,攀上了顶峰。请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人世的风景。在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。 或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的花环总套在别人的头上只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名?也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你些微的成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败,跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心! 把老师比做母亲,把老师比做人梯,比做燃烧自己照亮别人的红烛,比做努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过份。这世上倘没了老师,人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱,润泽大地的春雨,让人类绵延不绝的大军,假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比他们更神圣。不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵起手,躬下身,向所有的老师虔恭地祝福,含泪说一声:谢谢啦,谢谢你们,老师!”四、第一滴甘露文言源泉【阅读提示】 那么美丽的一条小溪为什么无人赏爱呢?不合时宜也。作者借小溪儿自况,说小溪不合时宜,其实在说自己生不逢时。12分钟。右溪记(节选)元结道州城西百余步,有小溪,南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。修木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之日“右溪”。刻铭石上,彰示来者。注释攲:倾斜。嵌:这里是形容岩石像张着口的样子。洄:水回旋而流。悬:水从高处流下来。俾:使。参考答案:诗词古韵示例一:是诗人送给朋友朱大的。这是诗人写的送别诗,朋友要远行了,路途中需要一把宝剑防身,为了表达自己的一片情意,解剑相赠。示例二:是朋友朱大送给诗人的。朱大要进京城长安,诗人作为好友来送别并作诗相赠,朱大无以回赠,遂解剑相赠。(言之成理即可)文言源泉译文:道州城向西走一百多步,有一条小溪.这条小溪向南流几十步远,汇入营溪。溪水所到达的两岸,全都是一些奇怪的石头,这些石头有的倾斜陷入,有的盘曲回旋,不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石,水流回旋从上冲下来,激荡倾注;岸边美丽的树木和珍奇的青竹,投下的阴影互相掩映。这条溪水如果在空旷的山野,就是很适合隐士居住的;如果在人烟密集的地方,也可以成为市民游览的胜地,喜欢清静的人休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来,至今也没有人来欣赏和关爱;我在溪水边走来走
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