七级地理下册 7.1 东南亚教案 湘教版(1).doc

东南亚教案一、教学目标 1、了解东南亚的范围、国家、自然环境及其重要的地理位置2、了解东南亚的气候特征及对农业生产的影响3、掌握马六甲海峡在海洋运输中的地位4、了解东南亚热带经济作物的分布、重要的矿产的分布及人口分布的简况5、使学生通过分析东南亚的重要的地理位置，推理出马六甲海峡的重要运输地位6、让学生运用地图分析东南亚多火山、地震的原因二、教学重点、难点1、重点：东南亚的组成范围国家及马六甲海峡的重要地位。2、难点：通过读图分析中南半岛与马来群岛的不同地形特征。三、教学课型新授课四、教学方法引导启发思考 图文结合分析 师生合作解决五、课时安排二课时六、教学过程导入新课： 展示图片景观导入：第二章 了解地区 第一节 东南亚。设疑思考：引导学生分析“地区”在整个初中地理课程的位置，做到对课程结构的心中有数（见课件）。观察：展示图片“东南亚地形”图，观察其组成，中南半岛（提醒注意中南半岛西南面还有个马来半岛）和马来群岛（哪些岛屿）。范围地球位置：东半球，北半球，亚洲的东南部海陆位置：亚洲的东南部，东临太平洋，南接大洋洲，西濒印度洋为邻。纬度位置：10s 23.5n（北回归线）之间。 设问思考：展示图片，东南亚大部分地区位于带（热带）？ 国家图片观察：展示“东南亚政区”图。中南半岛：有哪几个国家？与中国接壤的国家有（按照由东向西顺序）？内陆国有？马来群岛：有哪几个国家？地跨中南半岛和马来群岛的国家有（马来西亚）？地跨两大洋的国家有（印度尼西亚）？ 总共有11国家。马六甲海峡两岸的国家有哪些？东南亚这些国家的首都分别是哪里？又分别位于哪条河流附近？ 地形和河流中南半岛：发现问题：河流有哪些？ 发现什么规律（流向，大小大河）？引导分析:为什么流向由西北向东南？回顾知识：亚洲地形特征（中间高四周低）？发散思维：东亚河流流向（一江春水向东流太平洋）？南亚河流流向（恒河与印度河印度洋）？北亚河流流向（俄罗斯北冰洋）？东南亚河流流向？ 补充：湄公河在我国境内叫？湄公河流经那些国家？在哪个国家注入海洋？地形特征：山河相间 纵列分布马来群岛：发现什么规律（流向，大小小河）？ 讨论思考：在大河的下游会形成（冲积平原 河口三角洲）？ 对比总结：中南半岛与马来群岛的地形河流特点：中南半岛：地形特征：山河相间 纵列分布 河流特征：上游水流湍急，下游缓慢 ，多自北向南流马来群岛：地形特征： 地势崎岖 ，山岭很多， 平原较少 ，火山地震频繁 河流特征：河流短小而湍急，多呈放射状讨论思考:东南亚适合人口居住否（世界人口稠密的地区之一）？为什么？教师引导：从地形、气候、地理位置和发展历史等角度思考。主要分布：大河沿岸平原 河口三角洲及沿海平原 原因：交通便利，农业发达，自然条件优越由：火山国印度尼西亚引入火山地震带火山地震读图分析：为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？引导思考：地震爆发原理观察图形：展示六大板块示意图归纳引导：三大板块（印度洋板块、亚欧板块与太平洋板块）交界处，地壳运动活跃，外部表现为多 “火山” “地震”，爆发在海底则多形成“海啸”。小组讨论代表发言：火山的功与过？通过感受印度洋火山喷发灾难，反思人类与自然应如何相处。是持悲观还是乐观态度，说出各组的依据。气候 合作探究：读图，试分析a、b两地各是什么气候类型？并说明其气候特点。回忆：东南亚绝大部分处于五带中的什么带（热带）？判断依据是（特殊纬线赤道与北回归线）？ 对比归纳：中南半岛：热带季风气候，判断依据是（纬度位置与海陆位置沿海）？气候特点（雨季11月次年5月东北风从陆地吹向海洋：降水多；旱季6月10月西南风从海洋吹向陆地：降水多）终年高温，分旱、雨两季。马来群岛：热带雨林气候，判断依据是（纬度位置与海陆位置岛屿）？气候特点（全年高温多雨）？物产 热带经济作物：是世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物重要产地。读 p36页 图7-6东南亚物产分布图，观察东南亚游哪些热带经济作物？其产地在哪里？粮食作物：水稻。水稻出口国有：泰国越南缅甸。完成活动p37页1、2。有哪些矿产资源（印度尼西亚-石油，马来西亚锡矿砂世界第一）？其产地在哪里？农业讨论探究：假如你是热带季风气候区的一位农民，何时播种？何时收获？ 在热带雨林气候区又该如何呢？中南半岛： 雨季播种，旱季收获 。分布特点（河流下游冲积平原 河口三角洲）马来群岛： 随时播种，全年收获 。分布特点（沿海狭小平原）知识梳理：中南半岛马来群岛地形特征河流特征气候特征主要国家马六甲海峡观察图片：展示相关“大洲”图。教学过渡：由东南亚位置过度到马六甲海峡位置马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡，由马六甲海峡位置推理马六甲海峡位置的重要性：沟通印度洋与太平洋天然水道。联结欧洲印度洋沿岸港口与太平洋沿岸港口天然航道。发散到东南亚“十字路口”（亚洲与大洋洲，印度洋与太平洋）教师点播引导：东南亚正是拥有这样一个得天独厚的地理位置而成为各国往来的十字路口。我国自古以来就有郑和下西洋、下南洋的壮举，就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。展示郑和下西洋的图片，而位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡则可以称为十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制连接太平洋和印度洋之间的通道。华人华侨过渡：由新加坡（岛国）首都：新加坡。过度到“花园城市”新加坡p36页阅读材料，过度到教材p38页阅读材料“中国东盟自由贸易区”，过渡到华人比例最大的国家，过度到华人华侨。世界人口稠密的地区之一，同时也是华人华侨 分布集中地区。疑点解析华人： 华侨： 【历史背景】有“侨乡”之称福建和广东两省“下南洋”历史，通过了解东南亚华人华侨，体验华人华侨对东南亚作出的巨大贡献。七、小结1、中南半岛地势 高 低。山河 ， 分布。河流上游流速 ，下游流速 。2、马来群岛岛屿众多，地势 ，河流 ，多 和 ，是因为这里位于 板块、 板块、 板块交界处，地壳运动 。3、a处为 气候，特点是 。b处为 气候，特点是 。智慧比拼： 对比差异 寻找联系。先由学生自由小结，然后教师强调：本节课主要讲了东南亚的组成、范围、国家、地形、河流、气候、物产、农业、人口、城市首都马六甲海峡、马六甲海峡、，其中涉及到地理位置的部分要充分熟悉八、例题1、假如到东南亚地区做一次旅行，请结合当地的自然条件，从下列用品中选择，并说明理由。伞 防水凉鞋防晒霜 羽绒服太阳镜 晕船药品轻便的登山鞋 防暑药品 2、河流与地形有什么关系？