七级生物上册 第三单元 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡知识清单（含解析） 新人教版.doc

绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气【知识清单】知识点一：光合作用利用二氧化碳作为原料1.普利斯特利的实验得出的结论是：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。2.二氧化碳是光合作用必需的原料实验原理：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳实验现象：有二氧化碳的装置中的叶片经过碘液处理后变蓝，没有二氧化碳的装置中叶片经过碘液处理后不变蓝。实验结论：二氧化碳是光合作用的必需原料知识点二：光合作用还产生氧气实验原理：氧气有助燃的特性，可以帮助即将熄灭的卫生香复燃实验现象：观察到即将熄灭的卫生香复燃了。实验结论：绿色植物进行光合作用的产除了有机物外还有氧气。知识点三：光合作用的实质光合作用的实质即制造有机物，储存能量条件：叶绿体、光原料：二氧化碳、水产物：有机物、氧气1光能叶绿体2.光合作用的过程可以简单表示为：光合作用反应式：二氧化碳 + 水 有机物（储存着能量） + 氧气知识点四：光合作用原理在农业生产上的应用种植农作物时种植过稀：不能充利用单位面积上的光照合理密植：能够充分利用光照种植过密：影响光合作用的正常进行考点一：考查光合作用利用二氧化碳作为原料【例1】在维持生物圈中碳氧平衡的措施中不正确的方法是（） a限制工业生产中二氧化碳的排放 b减少汽车尾气的排放c限制生物生活中二氧化碳的排放 d增加森林覆盖率【答案】选b【例2】在比较大的鱼缸中，除了放养各种观赏鱼类外，还要放养一些水生植物，这对鱼的生活作用是（ ） a提供充足的食物 b利于鱼的呼吸 c清除水中的细菌 d保护鱼的鳞片 【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡因此，在的鱼缸中，放养一些水生植物，作用是吸收水中的二氧化碳，释放氧气，利于鱼的呼吸【答案】选b【例3】大自然我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ a光合作用和呼吸作用 b呼吸作用和运输作用c光合作用和蒸腾作用 d蒸腾作用和运输作用【解析】绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此漫步在白塔公园的树丛中时，会感觉到空气特别的清新和湿润。【答案】选c考点二：考查光合作用还产生氧气【例4】绿色植物光合作用的产物是（ ）a. 二氧化碳和水 b. 无机盐和水c. 有机物和氧化 d. 二氧化碳和氧气【解析】光合作用的产物是有机物、氧气【答案】选c考点三：考查光合作用的实质【例5】下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是（ ）a. 为动物和人类提供能量 b. 为植物体自己制造有机物c. 吸收氧气，释放二氧化碳 d. 吸收二氧化碳释放氧气【答案】选c考点四：考查光合作用原理在农业生产上的应用【例6】在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，种植农作物应（ ）a. 尽量稀疏，留出空地，有利于农作物接受阳光b. 尽量密植，提高单位面积的种植量，提高产量c. 合理密植，让阳光尽量多地照在农作物上，植物间相互遮光。d. 合理密植，让阳光尽量多地照在农作物上，植物间又不相互遮光【解析】合理密植：能够充分利用光照【答案】选d【例7】对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用主效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（ ）a. 增加大棚内的二氧化碳浓度 b. 降低光照强度c. 合理密植 d. 延长光照时间光能叶绿体【解析】光合作用反应式：二氧化碳 + 水 有机物（储存着能量） + 氧气从光合作用的反应式可以看得出，增加二氧化碳的浓度和延长光照时间是提高光合作用的强度，合理密植也是充分利用光照来提高光合作用。根据题意只有b不能提高光合作用的强度。【答案】选b第二节 绿色植物的呼吸作用【知识清单】知识点一：呼吸作用概念细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。反应式有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量（储存有机物）原料有机物、氧气条件有光无光都可以场所线粒体产物二氧化碳、水实质分解有机物，释放能量意义为生命活动提供能量【特别提醒】如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。如果没有呼吸作用，光合作用也是无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。所以呼吸作用与光合作用是相互依存的关系。知识点二：呼吸作用在农业生产的应用其意义1.保证呼吸作用正常进行的措施有耕地松土、排出积水等，这是为植物的根部得到充分的氧气。储藏粮食，保持干燥和低温贮藏蔬菜、水果，降低温度和氧的浓度2. 降低呼吸作用的应用3.各种生物体内，有机物分解并提供能量的方式是相似的，都通过呼吸作用；当细胞的呼吸作用停止时，就意味着该细胞生命的终结。知点识三：绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用1.碳氧平衡的概念：绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡有利，叫碳氧平衡2. 绿色通过光合作用，不断吸收二氧二碳，又将氧气排放到大气中3. 温室效应：人类大量使用燃料，导致大气中二氧化碳的浓度不断增加，有超出生物圈自动调节能力的趋势，导致许多地方气候异常。4. 维持碳氧平衡的措施：保护现有森林，并大力植树造林，开展国际合作，减少二氧化碳的排放。考点一：考查呼吸作用【例1】呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（ ）a. 生命活动每时每刻都需要氧气b. 生命活动都需要能量作为动力c. 呼吸作用产生的水是生命活动所必需的d. 呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出【解析】本题考查呼吸作用的意义：为生物的生命活动提供能量。【答案】选b 【例2】下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？（ ）a不随意践踏草坪 b合理密植农作物c给路边的大树根部留有空隙 d储存蔬菜的地窖留有通风孔【答案】选b 【例3】呼吸作用的简单反应式是 （ ）aco2+h2o有机物 b有机物co2+h2och2o+o2有机物 d有机物+o2co2+h2o 【解析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量【答案】选d考点二：考查呼吸作用在农业生产的应用其意义【例4】给贮藏粮食的仓库中充入二氧化碳可以延长粮食贮藏的时间，这是因为 （ ）a二氧化碳浓度高，增强了呼吸作用b二氧化碳浓度高，抑制了呼吸作用c二氧化碳浓度高，增强了光合作用d二氧化碳浓度高，抑制了光合作用【答案】选b【例5】土壤板结后，植物生长不好的主要原因是（ ） a影响蒸腾作用 b土壤中缺乏氧气c土壤中二氧化碳浓度太高 d土壤太硬使根难以生长【解析】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长土壤板结后，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，从而影响根的生长【答案】选b考点三：考查绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用【例6】造成“温室效应”的原因是 （ ）a大气中二氧化碳增加 b大气中臭氧增加c氟利昂的排放 d大气中二氧化硫的增多【解析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象，二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来因此，二氧化碳也被称为温室气体【答案】选a【例7】下列做法中，不利于维持生物圈中碳氧平衡的是（ ） a合理使用燃料，减少二氧化碳排放量b大力开展植树造林，增加绿化面积c倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”d对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量【解析】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡绿色植物在生物圈中的作用是：绿色的“能量转