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文档简介

第一单元 单元测试题(时间:90分钟 满分:120分)一、基础积累(18分)1.下列加点的字注音完全正确的一项是( )(3分)a.酝酿(yn) 琐碎(su)窥伺(ku)啼鸣(t)b.号叫(ho)分娩(wn) 点缀(zhu) 寂寥(lio)c.剽悍(bio)引吭(hn)伫立(zh)岑寂(cn)d黄晕(yn) 猥鄙(wi)叫嚣(q) 冥顽(mn)2.下列各句有错别字的一项是( )(3分)a.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。b.海水被它的似剪的尾与冀尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。c.赖有这一只白鹅,点缀庭院,增加生气,慰我寂寥。d.花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。3.根据课文内容,依次填入下列横线上的词语,恰当的一组是( )(3分)(1)水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所 的长痕。(2)譬如吃了一口饭,倘水盆偶然 在远处,它一定 地踏大步走上前去,饮水一口。(3)设若单单是有阳光,那也算不了 。a.掀起 放 迫不及待 出奇b.划起 摆 从容不迫 出奇c.划起 放 从容不迫 新奇d.掀起 仍 迫不及待 新奇4.下列不含修辞手法的一项是( )(3分)a.这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?。b.天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中。c.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。d.几次缓慢地扑打翅膀,迅速脱离开队列,身体飘飘摇摇,一直向下方落去。5.下列语段排序正确的一项是( )(3分)与国家馆相呼应的地区馆平卧其下,则引入江南园林的理念,以现代园林空间来软化主体建筑与城市周边的关系。整个设计一寓“天”,一寓“地”,体现出东方哲学对于“天地”关系的理解,以及对理想人居环境的憧憬。斗拱榫卯穿插的运用,保持了最为世人所理解的中国建筑元素,而层层出挑的主体造型更显示了现代工程技术的力度和气度。2010年上海世博会中国国家馆“东方之冠 ”的设计方案,在传统的斗拱造型基础上进行了创造性的现代转译。a. b.c. d.6.下列名著的相关内容对应不正确的一项是( )(3分)a. 繁星春水 冰心 谢婉莹b.拇 指 姑 娘 救 活 燕 子 安 徒 生 童话 安徒生c.美人鱼 爱上王子 格林童话d.巨人传 罗曼罗兰 法国二、综合性实践(9分)7.某校702班举行了主题为“关爱动物”的综合性学习活动,以下问题,请你参与解决。(1)请为这次活动写一则广告或标语。(2分)(2)有些人为了个人私利,猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物。请你劝说他们放在屠刀,关爱动物。(2分)(3)菲菲同学从网上摘抄了一篇“保护动物”的文章。下面是文章的部分内容,请你按要求帮助她修改。(5分)a当欧洲人刚踏上北美大陆时,这里有50多亿左右只旅鸽。b由于旅鸽肉味鲜美,开始遭到他们大规模的围剿。在不到100年的时间里,野生旅鸽灭绝,1914年在美国华盛顿国家博物馆的展厅里,有一只旅鸽站在一根树枝上,长长的嘴,尖尖的尾巴,展翅欲飞。但它永远告别了蓝天白云。这是世界上最后一只旅鸽,而且是一只标本。那双木然的眼睛,怅望着这个世纪的人们:c是怎么剥它的皮的,d是怎样捕杀它的同类,e是怎样抽它的筋剜它的肉的。两处画线句都有语病,应该将“ ”删去,把“ ”改为“ ”。最后三句cde语序不合理,应该把 与 调换。(只填序号)三、阅读理解(43分)(一)阅读下面的选段,完成812题。(16分)海燕(节选)乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散地憩息于纤细的电线上嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。“燕子归来寻旧垒。”还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢。这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子,曾使几多的孩子欢呼着,注意着,沉醉着,曾使几多的农人、市民忧戚着,或舒怀地指点着,且曾平添了几多的春色,几多的生趣于我们的春天的小燕子!如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见我们的小燕子。这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对么?见了它们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么?8.下列各项对海燕的内容理解错误的一项是( )(3分)a.海燕在文中充当了作者思乡的载体,作者借写眼前的海燕,想起了家乡的小燕子,深深地表达了思乡之情。b.全文的线索是“海燕”,作者看了海燕,由海燕想到家乡的小燕子,引发了思乡之情。c. “燕子归来寻旧垒。”这句话写出了作者思乡念国的感情,在平实中见真情。d.在作者的笔下,小燕子可爱动人,文章写到了燕子的动态和静态,生动传神。9.选段第段给我们描绘了一幅春景图,这幅图描绘了哪些景物?(3分) 10.请从选段中找出一句概括景物特点的话。(3分) 11.选段是按什么写作顺序来写的?对小燕子采取了哪些描写方法?(4分) 12.文章表面写的是小燕子,其实是作者自己的写照,结合第段说说选文表达了作者怎样的情感。(3分) (二)阅读下文,完成1316题。(14分)母 性芥川龙之介雌蜘蛛沐浴着盛夏的阳光,在红月季花下凝神想着什么。这时空中响起振翅的声音,突然一只蜜蜂好像摔下来似的落在月季花上。蜘蛛猛地举目望去。白昼寂静的空气里,蜜蜂振翅的余音,仍然在微微地颤动着。雌蜘蛛不知什么时候蹑手蹑脚地从月季花下面爬出来。蜜蜂这时身上沾着花粉,向藏在花蕊里的蜜把嘴插了进去。残酷的沉闷的几秒钟过去了。在红色月季花瓣上,几乎陶醉在花蜜里的蜜蜂后边,慢慢地露出了雌蜘蛛的身子。就在这一刹那,蜘蛛猛地跳到蜜蜂头上。蜜蜂一边拼命地振着翅膀,一边狠狠地蜇敌人。花粉由于蜜蜂的扑打,在阳光中纷纷飞舞。但是,蜘蛛死死咬住不松口。斗争是短暂的。不久蜜蜂的翅膀不灵了,接着脚也麻痹起来。长长的嘴最后痉挛着向天空刺了两三次,这就是悲剧的结束。是和人的死并无不同的残酷的悲剧的结束。一瞬间之后,蜜蜂在红月季花下,伸着嘴倒下去了。翅膀上,脚上,沾满了喷香的花粉雌蜘蛛的身子一动不动,开始静静地吸吮蜜蜂的血。不知羞耻的太阳光,透过月季花,在重新恢复起来的白昼的寂静中,照着这个在屠杀和掠夺中取胜的蜘蛛的身子。灰色缎子似的肚子,黑玻璃一般的眼睛,以及好像害了麻风病的、丑恶的硬梆梆的节足 蜘蛛几乎是“恶”的化身一般,抓在死蜂身上。这种极其残酷的悲剧,以后不知发生了多少次。然而,红月季花在令人喘不过气来的阳光的灼热中,每天仍在斗艳盛开过了不久,蜘蛛在一个大白天,忽然想起什么似的钻到月季的叶和花朵之间的空隙,爬上一个枝头。枝头上的花苞,被地面酷热的空气烤得将要枯萎,花瓣一边在酷热中抽缩着,一边喷放着微小的香味儿。雌蜘蛛爬出这里之后,就在花苞和花枝之间不断地往返。这时洁白的、富有光泽的无数蛛丝,缠住半枯萎的花蕾,渐渐又缠向枝头。不一会儿工夫,这里出现了一个好像绢丝结成的圆锥体的蛛囊,白得耀眼,反射着盛夏的阳光。蜘蛛做完了巢,就在这华丽的巢里产下无数的卵。接着又在囊口织了个厚厚的丝垫儿,自己坐在上面,然后张起类似顶棚的像丝一样的幕。幕完全像圆屋顶,只是留一个窗子,从白昼的天空把凶猛的灰色的蜘蛛遮盖起来。但是,蜘蛛 产后身体瘦弱的蜘蛛,躺在洁白的大厅中间,月季花也好,太阳也好,蜜蜂的翅音也好,好像全忘记了,只是专心致志地在沉思着。几周过去了。这时蜘蛛囊巢里,在无数蛛卵中沉睡着的新生命苏醒了。对这件事最先注意到的是在那白色大厅中间断食静卧的、现在已经老了的母蜘蛛。蜘蛛感觉到丝垫下面不知不觉地蠕动着的新生命,于是慢慢移动着软弱无力的脚,咬开把母和子隔离开的囊巢顶端。无数的小蜘蛛不断地从这儿跑到大厅里来。或者不如说,是丝垫变成了百十个微粒子在活动着。小蜘蛛马上钻过圆屋顶的窗子,一哄拥上通风透光的红月季的花枝。它们的一部分拥挤在忍着酷暑的月季的叶子上,还有一部分好奇地爬进喷着蜜香的层层花瓣的月季花里去,另有一部分已经纵横交错于晴空之中的月季花和月季枝之间,开始张起肉眼看看不清的细丝。如果它们能叫的话,在这白昼的红月季花上,一定会像挂在枝头的小提琴在风中歌唱那样,鸣叫轰响。然而,在这圆屋顶的窗前边,瘦得像影子似的母蜘蛛,寂寞地独自蹲在那儿。不只这样。过了好久,连脚也一动不动了。那洁白大厅的寂寞,那枯萎的月季花苞的味儿生了无数小蜘蛛的母蜘蛛,就在这既是产房又是墓地的纱幕般的顶棚之下,尽到了做母亲的天职,怀着无限的喜悦,在不知不觉之间死去了 这就是那个生于酷暑的大自然之中、咬死蜜蜂、几乎是“恶”的化身的女性。(选自华文读者文摘)13.试分析第一段在文中有何作用?(3分) 14.母蜘蛛为小蜘蛛的出世做了哪些准备?(写出三点即可)(3分) 15.文章赞扬了雌蜘蛛伟大的母性的一面,又写雌蜘蛛咬死蜜蜂这一凶残的情节,是否矛盾?为什么?(4分) 16.读了本文之后,你对蜘蛛有了哪些新的认识?请简要地谈谈。(4分) (三)阅读下文,完成1720题。(13分)和动物交朋友有一只母熊带着自己的熊崽到一个人工挖的水井旁喝水,结果小熊崽不小心落到了井里头。一位打猎归来的猎人下山回家,但熊占据的是唯一的山口。猎人就和他的狗一直蹲在原地,直到太阳落山。那一夜大熊不停地奔走咆哮,直到天亮的时候它才安静下来。依稀的晨光中,熊向猎人走去,猎人举着枪静静地等待它的下一步行动。熊在离猎人不远的地方站住了,然后缓缓地向后退,退回去了很远,离井口也有了足够的距离,然后熊趴在地上,用前爪掩住了自己的眼睛。猎人最终明白了熊是在向他示弱,向他求救。猎人用绳索救出了奄奄一息的小熊,然后飞快地躲回原处。大熊叼着自己的熊崽,头也不回地走了。事情并没有就此结束。入冬前的一天早上,全村的狗狂吠不止。猎人打开门,却看到,在他家门口,放着一只很大的狍子,与此同时一只巨大的黑影,正在向树林的方向移动。熊是不吃大动物的,所以除了与猛兽狭路相逢,熊很少攻击其他大动物。很显然这只狍子是熊专门为猎人送去的。后来猎人在那里又生活了5年,大熊在入冬前共来过五次,每次送来的都是狍子。懂得感恩的熊,用自己最原始的方式向人们诠释了人与动物的和平共处。在苦难面前,人类只要愿意对动物伸出援助之手,对它们多一些宽容,多一些爱心,动物可能就会给人们一个意想不到的惊喜。一位法国记者到俄罗斯北高加索严寒地区拍冰川照片,夜幕降临的时候他迷路了。幸运的是他找了一个露宿的农房,当准备享用自己的晚餐的时候一群老鼠忽然出现在他面前,紧接着老鼠便对这位不速之客开始了疯狂攻击,老鼠们疯狂地撕咬他的口袋,企图将他所有的热源破坏掉。年轻人不得已做出反击,他用自己携带的化学药品抓获了十几只老鼠,用铁笼子将它们关起来,用来吓唬那些“苟延残喘”的余鼠。但这群老鼠中有一只特大号的老鼠没有丝毫畏惧,时刻准备着与年轻人做最后的搏斗。有一天,年轻人意外发现了牧民们留下的粮食,他随手将一些苞米扔进笼子里,接下来的几天年轻人甚至开始喂这些老鼠,渐渐地老鼠也学着和年轻人和平共处,年轻人索性将老鼠放了出来,他跟老鼠已经成为了朋友,更让他高兴的是老鼠帮他找到了出去的路。后来年轻人离开的时候那只特大号的老鼠居然对年轻人依依不舍,年轻人拿出自己的相机给老鼠拍照,在他按下快门的那一刻,那只老鼠竟捧腹大笑起来,经典就被定格在了这一幕。老鼠也是会笑的,笑得让人类都感到诧异。这只捧腹大笑的老鼠不仅笑出了动物的豪放与天真,而且也笑出了人类那固有的无知和野蛮。人和动物是可以成为朋友的,前提是人类温柔、平等地对待他们,不让他们饱受战乱之苦,不让他们面临被捕杀的危险。17.文章标题“和动物交朋友”,主要讲了哪几则人和动物交朋友的故事?(4分) 18.老鼠和法国记者的关系先后发生了哪几次变化?(3分) 19.文章第两段属于什么表达方式?(2分) 20.文中的两则小故事,都写到了动物感恩人类,它们为什么要感恩人类?又是怎样感恩的呢?(4分) 四、写作(50分)21.按要求作文。在生活中,或在你身边,或在动物园,或在电视上,或在书上,你一定见到过不少动物,也一定有你喜欢的动物。请你认真观察它们的外表、习性,写一篇文章。题目自拟,文体自定,考虑到内容的充实,文章不要少于500字。参考答案1.a(b.“wn”应为“min”;c.“bio”应为“pio”;d. “q”应为“xio”。)2.b(“冀尖”应为“翼尖”。)3.c4.d(a.反问;b.比喻;c.拟人。)5.a6.c(“格林童话”应为“安徒生童话”。)7.(1)示例一:动物是人类的朋友。 示例二:珍爱生命,关爱动物。(2)示例:动物是人类的朋友,它们也有生存的权利,你们不要为了自己的私利,捕杀动物,践踏法律。当动物都灭绝时,人类也就走到尽头了。(3)“左右”和“多”任删去一个,把“围剿”改为“围猎”(或“捕杀”) cd8.b(点拨:文章线索是“乡愁”)9.春风、春雨、春柳、春花、春草。10.加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。11.倒叙 肖像描写、动作描写、神态描写。12.作者借写小燕子回归故里,表达了他思乡念国的情思。13.设置悬念,引起下文。14.第一,咬死蜜蜂,为产小蜘蛛积蓄能量。第二,构建新巢,为产卵做准备。第三,日夜守候着它的卵。第四,咬开了囊巢顶端,为小蜘蛛从囊巢爬出做最后的努力。15.不矛盾,雌蜘蛛咬死蜜蜂这是自然界的正常现象,雌蜘蛛为了积蓄能量繁殖下一代,冒着生命的危险与蜜蜂争斗,这恰恰证明雌蜘蛛是一位伟大的母亲。16.言之成理即可。17.猎人与熊交朋友;一位法国记者与老鼠交朋友。18.三次变化:记者刚来时,老鼠攻击他;后记者和老鼠和平共处;当记者离开时,又对记者依依不舍。19.议论20.猎人救了大熊的孩子,大熊在每年入冬前都给猎人送来狍子;记者给老鼠苞

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