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unit 11 i like the bird.教学课题unit 11 i like the bird共3课时教学目标1、能听懂、会说新单词。2、能利用句型“this is ”介绍小动物。3、能运用句型“i like ”表达自己喜欢什么小动物。重点难点能利用句型“this is ”介绍小动物。能运用句型“i like ”表达自己喜欢什么小动物。教学准备录音机 卡片教学过程个体意见period 1step 1 warming up1、师生问候。2、复习已学的课堂指令step 2 presentation and drill1、出示小猫、小狗等小动物的图片,引导学生用句型“this is ”介绍小动物,用句型“i like ”表达自己喜欢什么小动物。2、把所有小动物的图片拿出来,然后请同学上台表演。然后分组进行比赛。3、听课文a部分录音,教师指导学生理解其内容大意,然后复述所听内容。4、听课文a部分录音,跟读课文。step 3 practice1、分小组练习课文a部分。分角色表演。2、创设情景,自由会话。3、布置家庭作业。period 2一、教学目标1、能听懂、会说新单词。2、复习句型“this is ”“i like ”。3、掌握否定句“it isnt ”,理解come on。二、教学重点难点掌握否定句“it isnt ”,理解come on。三、教学步骤step 1 warming up1、师生问候。2、复习已学句型。step 2 presentation and drill1、教学b部分的单词,然后运用句型“this is ”“i like ”进行练习。2、听课文c部分录音,跟读,分角色练读。3、四人一组练习课文c部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演课文c部分。4、阅读理解d部分内容,教师教学句子大意,着重讲解否定句“it isnt ”,然后分角色表演。step 3 consolidation1、鼓励学生自由创设情景,大胆进行会话。2、评价。3、练习,布置作业。period 3一、教学目标1、能掌握字母dd在单词中的发音及音标。2、会运用句型“youre a ”。3、掌握字母rr、ss、tt、uu、vv的正确书写。二、教学难点及重点能掌握字母dd在单词中的发音及音标。掌握字母rr、ss、tt、uu、vv的正确书写。三、教学步骤step 1 warming up1、师生问候。2、复习所学小动物的单词,并运用所学句型进行表演。step 2 prectise1、阅读课文e部分内容,理解句子大意,然后按照其步骤制作小熊猫。2、老师引导学生理解f部分的内容大意并掌握字母dd的发音及音标。step 3 practices1、解释课文g部分的游戏规则,分组进行比赛。2、教学字母rr、ss、tt、uu、vv的正确书
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