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文档简介

幼儿教育：_xx幼儿园元旦创意节目教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页xx幼儿园元旦创意节目抱宝宝赛跑;玩法：家长抱着自己的宝宝，在指定的地方进行赛跑，先到者为胜，可获奖票一张。 规则：、必须家长与幼儿共同参与。、必须两组以上方可进行。看谁丢的又准又快道具：背箩3只，波波球若干玩法：请幼儿背上小背箩，站在离抛物线米左右的位置站好，家长拿起放在桶的球，听指挥人发令，开始向自己孩子背的小背箩内抛球，以一分钟时间内完成。游戏结束后，看哪个箩内装的球多，以多为胜，由此分等级。穿衣服比赛道具：相同的衣服三套。 玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。准备：各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子0个。人数：每班0对亲子。玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。摘苹果;准备：每班准备一块磁性板，做0个苹果;地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。玩法：0个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过 小桥 ，摘一个 苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。我为爸爸戴围巾材料：围巾玩法：孩子从起点拿着围巾跑向对面的爸爸妈妈，为爸爸妈妈戴上围巾，爸爸妈妈将孩子抱起跑回起点。第 页第 3 页 共 5 页xx幼儿园六一儿童节活动总结一：为成功有效的举办六一大型活动:我们早做准备，理清思路。于四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目，在排练过程中老师们做到无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点等等，老师们都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。当然只要你付出了，就一定会得到相应的回报，最后老师们也都取得相对的成绩。二：节目形式多样:有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长!因此我们的节目形式多样，有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情景表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼儿得以全面发展，在活动中展现自己多方面的能力。给家长们带来一场又一场的惊喜。六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴，将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与
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